Volltext-Downloads (blau) und Frontdoor-Views (grau)
  • search hit 20 of 50
Back to Result List

Bewertung von Bibliotheken in Hochschulrankings

  • Hochschulrankings bilden ein wichtiges Informationsinstrument für Studieninteressierte, Personalverantwortliche und Drittmittelgeber, um in vereinfachter Form die Leistung von Hochschulen durch Rangfolgen miteinander vergleichbar zu machen. Für die Unterhaltsträger bilden solche Rankings zunehmend ein wichtiges Hilfsmittel, um das Erreichen ihrer Effizienz- und Effektivitätsziele im Vergleich zu anderen Hochschulen zu verfolgen. Hochschulbibliotheken haben ein Interesse daran, ihren Beitrag zu Output und Wirkung der Hochschule darzustellen, um für eine gute Ausstattung in Form von Investitionen, Personal- und Sachmitteln zu werben. Daher ist es wichtig, zu wissen, ob und mit welchen Indikatoren in Hochschulrankings bibliothekarische Leistungen gemessen werden. Im MALIS-Projekt wurden deutsche und internationale Rankings typologisch eingeordnet und untersucht. Der Artikel gibt einen zusammenfassenden Überblick für eine Auswahl von Hochschulrankings, die aus bibliothekarischer Sicht besonders relevante Indikatoren enthalten.
  • University rankings are an important source of information for prospective students, human resources managers and third-party investors. They compare the performance of universities in a simplified format. For funding bodies, such rankings are increasingly important resources when evaluating whether objectives, in terms of efficiency or effectiveness, are being met. University libraries have an interest in demonstrating their contribution to and their impact on their respective university rankings. Such demonstrations promote their demand for adequate investment in facilities, staff and infrastructure. It is therefore important for libraries to know which indicators are used to produce university rankings to measure library service performance. The MALIS project examined and evaluated German and international university rankings systems typologically. This article summarizes the key findings for a number of university rankings that contain indicators specifically relevant for libraries.

Download full text files

Export metadata

Additional Services

Share in Twitter Search Google Scholar

Statistics

frontdoor_oas
Metadaten
Author:Michael Porzberg
Document Type:Part of a Book
Publisher:Dinges & Frick
Place of publication:Wiesbaden
Year of first Publication:2014
Language:German
Parent Title (German):MALIS Praxisprojekte 2014 : Projektberichte aus dem berufsbegleitenden Masterstudiengang Bibliotheks- und Informationswissenschaft der Fachhochschule Köln
First Page:135
Last Page:151
Access Rights:Frei zugänglich
URN:urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-3642
Licence (German):License LogoCreative Commons - Namensnennung-Weitergabe unter gleichen Bedingungen