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Vermittlung von Informationskompetenz im Musik-Studium : Bedarfsanalyse an der Hochschule für Musik Detmold

  • Im Rahmen der Bachelorarbeit fand eine Umfrage zur Informationskompetenz unter Lehrenden und Studierenden der Hochschule für Musik (HfM) Detmold statt. Ziel der Umfrage war es, relevante Schulungsinhalte für Musik-Studierende zu ermitteln. Die Umfrage basierte auf dem Referenzrahmen Informationskompetenz und gliederte sich in die Teilkompetenzen Suchen, Prüfen, Wissen, Darstellen und Weitergeben. Ausgewertet wird die Umfrage differenziert nach den Studienrichtungen Musik aufführen, lehren, produzieren und erforschen, in die die Studiengänge an der Hochschule eingeordnet sind. Im ersten Teil der Bachelorarbeit werden die Grundlagen der Informationskompetenz, die Recherche im Fach Musik und die Rahmenbedingungen an der Hochschule für Musik Detmold vorgestellt. Im zweiten Teil folgen die Auswertung der Umfrage und die daraus resultierenden Empfehlungen für Schulungsinhalte an einer Musikhochschulbibliothek.

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Metadaten
Author:Vanessa Martina Kreis
Document Type:Bachelor Thesis
Year of first Publication:2017
Date of final exam:2017/03/23
First Referee:Inka Tappenbeck
Advisor:Andreas Klingenberg
Degree Program:Bibliothekswissenschaft
Language:German
Page Number:96
GND Keyword:Bedarfsermittlung; Hochschulbibliothek; Informationskompetenz; Musikhochschule; Musikstudium
Institutes:Institut für Informationswissenschaft der TH Köln
Access Rights:Zugriffsbeschränkt
Licence (German):License LogoCreative Commons - Namensnennung-Weitergabe unter gleichen Bedingungen