Vermittlung von Informationskompetenz im Fernstudium : Entwicklung und Implementierung eines Moodle-Kursraumes mit Online-Vorträgen
- Die Vermittlung von Informationskompetenz via E-Learning besitzt für das Fernstudium nicht zuletzt wegen der Reichweite dieser Vermittlungsform einen besonderen Stellenwert. Der folgende Beitrag beschreibt die Entwicklung und Implementierung eines Moodle-Kursraumes für Studierende im Bachelorstudiengang Bildungswissenschaft an der Fernuniversität in Hagen, in dem durch Videostreaming produzierte Online-Vorträge zum Einsatz kommen.
- For the teaching of information literacy in distance education, e-learning, not least because of its wide reach, is of high significance. The following article describes the development and implementation of a Moodle course area with video streaming lectures for students in the Bachelor of Arts in Educational Science at the Distance University of Hagen.
Author: | Sandra Caviola |
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Document Type: | Part of a Book |
Publisher: | Dinges & Frick |
Place of publication: | Wiesbaden |
Year of first Publication: | 2012 |
Language: | German |
Parent Title (German): | MALIS Praxisprojekte 2012 : Projektberichte aus dem berufsbegleitenden Masterstudiengang Bibliotheks- und Informationswissenschaft der Fachhochschule Köln |
First Page: | 31 |
Last Page: | 46 |
Access Rights: | Frei zugänglich |
URN: | urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-3822 |
Licence (German): | Creative Commons - Namensnennung-Weitergabe unter gleichen Bedingungen |