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Die Rolle von Bibliotheken im Rahmen der Resilienzförderung junger Menschen

  • Bibliotheken haben sich von einfachen Büchersammlungen zu multifunktionalen Plattformen für Wissensaustausch und gesellschaftlichen Zusammenhalt entwickelt. Durch Community Building stärken sie das Gemeinschaftsgefühl und tragen zur sozialen Gerechtigkeit und Lebensqualität bei. Die Digitalisierung stellt jedoch eine Herausforderung dar, da sie menschliche Interaktionen zunehmend in den digitalen Raum verlagert und potenzielle Risiken für die psychische Gesundheit von jungen Menschen mit sich bringt, wie den Kontakt zu schädlichen Inhalten und Cybermobbing. Resilienzförderung wird als zentrale Strategie zur Prävention von digitalen Mediennutzungsstörungen und zur Stärkung der psychischen Widerstandskraft von jungen Menschen angesehen. Diese Arbeit untersucht, wie Bibliotheken durch die Integration von Resilienz-Förderungsprogrammen im Community Building zur Bewältigung digitaler Überforderung und zur Stärkung der mentalen Gesundheit beitragen können. Es werden Empfehlungen für inhaltliche Angebote gegeben, die auf die spezifischen Bedürfnisse junger Menschen eingehen. Die Implementierung solcher Programme erfordert jedoch die Überwindung von Herausforderungen wie begrenzten Ressourcen, fehlendem Fachpersonal und notwendiger Kooperation mit lokalen Institutionen. Ziel ist es, konkrete Vorschläge für die inhaltliche Gestaltung von Resilienzprogrammen zu machen, wobei die praktische Umsetzung und Finanzierung auf die jeweiligen Gegebenheiten der Bibliotheken und Kommunen abgestimmt werden müssen.
  • Libraries have evolved from mere collections of books into multifunctional platforms for knowledge exchange and community building. They strengthen community ties and contribute to social justice and quality of life through their community-building efforts. However, the rise of digital technology poses a challenge by shifting human interactions into the digital realm, potentially impacting the mental health of young adults through exposure to harmful content and cyberbullying. Resilience training is a key strategy for preventing digital media use disorders and enhancing the psychological resilience of young people. This study explores how libraries can contribute to mitigating digital overwhelm and improving mental health through the integration of resilience-building programs within their community-building initiatives. Recommendations for content offerings that address the specific needs of young adults are provided. Implementing such programs requires overcoming challenges such as limited resources, lack of specialized staff, and the need for collaboration with local institutions. The aim is to propose concrete ideas for resilience programs while noting that practical implementation and funding must be tailored to the specific circumstances of each library and community.

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frontdoor_oas
Metadaten
Author:Yolanda Reinig
Document Type:Bachelor Thesis
Year of first Publication:2024
Date of final exam:2024/08/30
First Referee:Katja BartlakowskiGND
Advisor:Mirjam Blümm
Degree Program:Bibliothek und digitale Kommunikation
Language:German
Page Number:55
Tag:Community Building
GND Keyword:Digitalisierung; Psychische Gesundheit; Resilienz
Access Rights:Zugriffsbeschränkt
Licence (German):License LogoCreative Commons - Namensnennung-Weitergabe unter gleichen Bedingungen