@misc{Spiegelberg,
  type      = {Master Thesis},
  author    = {Spiegelberg, Stefanie},
  title     = {Zukunftsperspektive Fachreferat: Professionelle Beratung f{\"u}r die Wissenschaft - Ans{\"a}tze und Methoden einer gelungenen Beratungspraxis},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-14392},
  school      = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln},
  pages     = {91},
  abstract  = {Innerhalb eines hochkomplexen und -spezialisierten Wissenschaftssystems entwickeln Universit{\"a}tsbibliotheken heute Dienstleistungen f{\"u}r Studierende, Lehrende und Forschende im Bereich von Publikation, Recherche sowie bibliometrischen Verfahren. Insbesondere dem Fachreferat fallen neue Aufgaben im Schnittstellenbereich von Bibliothek und Fakult{\"a}ten zu, um diese Dienstleistungen weiter voranzubringen und f{\"u}r die Forschenden zug{\"a}nglich zu machen (u.a. Tappenbeck, 2019). W{\"a}hrend einerseits marketingorientierte Konzepte einen großen Einfluss gewonnen haben (z.B. Murphy, 2011), wird auf der anderen Seite die Bedeutung der Bibliothek als genuiner Teil der Wissenschaftscommunity propagiert (z.B. Lankes, 2018). Konzepte, die eine enge und proaktive Zusammenarbeit mit den Fakult{\"a}ten voraussetzen, finden sich in allen neuen Rollenbildern des Fachreferats wieder (Jaguszewski/Williams, 2013; Bonte, 2014; Tappenbeck, 2015b). Praktische Hinweise, wie diese Zusammenarbeit aussehen und professionalisiert werden kann, sind jedoch eher selten (z.B. Silver, 2014; Lohmeier et al., 2016; Voss, 2018). Die Hoffnung, dass durch die Entwicklung m{\"o}glichst nutzerfreundlicher Recherchewerkzeuge das Beratungs- und Schulungsangebot der Bibliothek {\"u}berfl{\"u}ssig werde (Ball, 2000), konnte durch Analysen der Teilnehmerzahlen von Informationskompetenz-Schulungen der letzten Jahre nicht best{\"a}tigt werden. Vielmehr erfordern die st{\"a}ndig weiterentwickelnden und hochkomplexen Discovery Systeme und IT-Tools in noch h{\"o}herem Maße als zuvor Schulungs- und Beratungsangebote, um Studierenden, Lehrenden und Forschenden eine optimale Nutzbarkeit zu erm{\"o}glichen. Um eine enge Kooperation von Wissenschaft, Lehre und Bibliothek zu erm{\"o}glichen, sind daher Kompetenzen von Bedeutung, die nicht die Vermarktung von Produkten und Services, sondern das Angebot von fachlich fundierten und methodisch professionellen Beratungsleistungen in den Mittelpunkt des Handelns stellen. Die vorliegende Masterarbeit betrachtet, welche M{\"o}glichkeiten einer professionellen Beratung an der Schnittstelle von Bibliothek und Wissenschaft es gibt und welche Chancen sie bietet. Dazu wird zun{\"a}chst eine Lagebestimmung des Fachreferats und seiner Entwicklung anhand eines Literatur{\"u}berblicks vorgenommen. Dar{\"u}ber hinaus wird er{\"o}rtert, welche Anforderungen das wissenschaftliche Personal an die Bibliothek stellt und wie sich die Beziehung von Bibliothek und Forschenden aktuell gestaltet. Auf der Grundlage von Beratungstechniken und -konzepten aus der Beratungspsychologie (z.B. Elbing, 2000; Warschburger, 2009; Bamberg, 2009) und Fachberatung (z.B. von Guggenberg, 2011; Wimmer et al., 2012; Kremers/Schl{\"u}ter, 2018) werden praktische Ans{\"a}tze entwickelt, wie eine professionelle und modellgest{\"u}tzte Beratungspraxis an Universit{\"a}tsbibliotheken durch das Fachreferat implementiert werden kann und wie diese die Kommunikation mit dem wissenschaftlichen Personal verbessern kann.},
  language  = {de}
}
@misc{Diederichs,
  type      = {Master Thesis},
  author    = {Diederichs, Katja},
  title     = {Konzeptionelles Mapping einer dom{\"a}nenspezifischen Metadatenbeschreibung auf DDB-LIDO},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-15267},
  school      = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln},
  pages     = {108},
  abstract  = {Informationsintegration ist in den Digitalen Geistes- und Kulturwissenschaften ein wichtiges Thema, denn sie verwirklicht die Zusammenf{\"u}hrung und {\"u}bergreifende Nutzbarkeit heterogener Metadatenbeschreibungen aus unterschiedlichen Kontexten. Eine interoperable Modellierung und Dokumentation eines Metadatenschemas erm{\"o}glicht die erweiterte Nutzbarkeit durch Abbildbarkeit und Auffindbarkeit von Daten beispielsweise von verschiedenen digitalen Kollektionen zu Objekten des kulturellen Erbes und erm{\"o}glicht neue Nutzungsszenarien {\"u}ber deren urspr{\"u}nglichen Modellierungszweck hinaus. Interoperabilit{\"a}t - umgesetzt vor allem durch Nutzung von Standards und der Dokumentation einer Metadatenbeschreibung - ist dabei die wichtigste Voraussetzung der Informationsintegration. Doch erst durch das konzeptionelle und technische Mapping einer modellierten Metadatenbeschreibung auf eine Zielbeschreibung wird eine kontext{\"u}bergreifende Nutzbarkeit von Daten erm{\"o}glicht. In der vorliegenden Masterarbeit wird anhand der Umsetzung eines konzeptionellen Mappings die Frage untersucht, wie sinnvolles Mapping von dom{\"a}nenspezifischen Beschreibungen zu kulturhistorischen Bildinhalten einer spezifischen Fachdom{\"a}ne auf eine interoperable metadatenbasierte Beschreibung gelingen kann. Dazu wird das konzeptionelle Mapping auf das LIDObasierte Anwendungsprofil der Deutschen Digitalen Bibliothek skizziert und in die Diskussion zu Mappingverfahren von Metadaten - insbesondere zu Bildinhalten des digitalen Kulturerbes - eingebunden.},
  subject      = {Metadaten},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Schnepf,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Schnepf, Corinna},
  title     = {Empfehlungen f{\"u}r die Demenzarbeit in Bibliotheken abgeleitet von bestehenden Konzepten im medizinischen und kulturellen Bereich},
  school      = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln},
  pages     = {70},
  abstract  = {Durch den demographischen Wandel kommt es immer mehr zu einer Verschiebung des durchschnittlichen Lebensalters nach oben. Damit w{\"a}chst ebenfalls die Anzahl der Demenzkranken stetig weiter, da das Alter in diesem Fall zu den gr{\"o}ßten Risikofaktoren z{\"a}hlt. Zudem sind Frauen einer h{\"o}heren Gefahr ausgesetzt als M{\"a}nner, an Demenz bzw. Alzheimer zu erkranken, da diese oft ein h{\"o}heres Lebensalter erreichen. Da es bisher keine Heilung f{\"u}r die Krankheit Demenz gibt und auf weiten Gebieten noch nicht aus-reichend geforscht wurde, ist es umso wichtiger, den speziellen Bed{\"u}rfnissen und Anforderungen dieser Zielgruppe gerecht zu werden. Dies gilt nicht nur f{\"u}r die Altenheime und Pflegeeinrichtungen, in denen dementielle Menschen betreut werden, sondern auch im Hinblick auf Bibliotheken und deren Angebot f{\"u}r Demenzkranke. Auf diesem Weg k{\"o}nnen Bibliotheken zu einer besseren Lebensqualit{\"a}t dieser Zielgruppe beitragen und sich als n{\"u}tzliche Kooperationspartner f{\"u}r Pflegeeinrichtungen und andere Institutionen erweisen. In der vorliegenden Literaturarbeit werden aus den in anderen Bereichen angebotenen Formaten allgemeine Kriterien f{\"u}r die Arbeit mit Demenz-kranken abgeleitet. Diese f{\"u}hren zu Empfehlungen weiterer m{\"o}glicher Konzepte und Strategien f{\"u}r die Bibliotheksarbeit mit dieser Zielgruppe. Das wichtigste Ergebnis dieser Literaturauswertung und der daraus resultierenden Anregungen beinhaltet die Forderung nach der verst{\"a}rkten Ausrichtung der bereits vorhandenen Angebote auf die Bibliotheksnutzer und weniger auf den Bibliotheksbestand. Durch zus{\"a}tzliche Formate mit dieser Zielauspr{\"a}gung kann ein weitl{\"a}ufig angelegtes und nachhaltiges Konzept f{\"u}r Demenzerkrankte und ihre Angeh{\"o}rigen in den jeweiligen Bibliotheken entstehen.},
  subject      = {Demenz},
  language  = {de}
}
@misc{Guerle,
  type      = {Master Thesis},
  author    = {G{\"u}rle, Meheddiz},
  title     = {Die idealtypische Internationale Bibliothek - Wunsch oder Wirklichkeit? - Der Versuch einer induktiven Ann{\"a}herung anhand der Stadt- und Landesbibliothek Dortmund und der Stadtbibliothek Duisburg},
  school      = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln},
  pages     = {120},
  abstract  = {Interkulturelle Bibliotheksarbeit ist seit langem Teil der deutschen Bibliothekswelt. Es gibt Interkulturelle und Internationale Bibliotheken. Doch was macht eine Bibliothek international? Gibt es gewisse Kriterien, die eine Bibliothek erf{\"u}llen muss, um sich Internationale Bibliothek zu nennen? Genau dieser Frage geht diese Untersuchung auf den Grund. Durch die induktive Analyse der Internationalen Bibliothek in Dortmund und der Interkulturellen Bibliothek und der Internationalen Kinderbibliothek in Duisburg wird ein Kriterienkatalog erstellt. Dieser Kriterienkatalog kann auf jede Bibliothek angewandt werden. Am Ende der Untersuchung ergibt sich eine Prozentzahl, die angibt, wie nah sich eine Bibliothek an der perfekten Internationalen Bibliothek befindet.},
  subject      = {Interkulturalit{\"a}t},
  language  = {de}
}
@misc{Rohringer,
  type      = {Master Thesis},
  author    = {Rohringer, Sophie Lena},
  title     = {Mit diesem Ergebnis hat niemand gerechnet - Chancen und Grenzen von Clickbaiting im Online-Journalismus},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-15158},
  school      = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln},
  pages     = {97},
  abstract  = {In dieser Arbeit wird untersucht, welche Vor- und Nachteile die Strategie des Clickbaitings zur Steigerung der Reichweite f{\"u}r deutschen Online-Medien mit sich bringt. Sie basiert auf bisherigen Erkenntnissen zur Finanzierung und Arbeitsweise von Online-Medien, dem Verhalten ihrer Nutzer, und der Technik und Wirkung von Clickbaiting. Im Rahmen dieser Arbeit wird zum einen eine Inhaltsanalyse mehrerer deutscher Online-Medien und zum anderen eine Nutzerstudie durchgef{\"u}hrt, in der Probanden Artikel einer fiktiven Nachrichtenwebseite konsumieren. Die Ergebnisse zeigen, dass Clickbaiting eine geeignete Strategie ist, um vor allem kurzfristig f{\"u}r Aufmerksamkeit und hohe Zugriffszahlen zu sorgen. Dagegen {\"u}berwiegen langfristig die m{\"o}glichen Nachteile von Clickbaiting, wie eine Entt{\"a}uschung der Nutzer und damit ein Verlust von Reichweite und Image.},
  subject      = {Journalismus},
  language  = {de}
}
@misc{Gruenangerl,
  type      = {Master Thesis},
  author    = {Gr{\"u}nangerl, Stefanie},
  title     = {Jenseits der Information: K{\"u}nstlerb{\"u}cher und ihre Vermittlung in Bibliotheken, Archiven und Museen},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-15059},
  school      = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln},
  pages     = {125},
  abstract  = {K{\"u}nstlerb{\"u}cher sind heutzutage in den Sondersammlungen von Bibliotheken, Archiven und Museen (BAM) zu finden und tragen dort zur Profilbildung der jeweiligen Institution bei. Diese oft disparaten Best{\"a}nde schaffen nicht nur einen Mehrwert f{\"u}r die Forschung, sondern stellen zugleich ganz spezifische Bedingungen an ihre Erhaltung, Zug{\"a}nglichmachung und weitere Vermittlung. Diese Arbeit nimmt diese Spezialbest{\"a}nde in den Blick, skizziert neueste Entwicklungen im Umgang mit diesen und will vor allem nach den M{\"o}glichkeiten und Herausforderung des Zugangs, der Pr{\"a}sentation und Vermittlung fragen. Wie kann der Zugang zu und die Benutzung dieser oftmals seltenen, konservatorisch manchmal anspruchsvollen, bisweilen {\"a}ußerst wertvollen und vor allem heterogenen Best{\"a}nde gestaltet werden? Welche Vermittlungsstrategien lassen sich {\"u}ber das Ausstellen von besonders sehenswerten Exponaten hinaus entwickeln und f{\"u}r welche Zielgruppen? Nach einer Auswertung der relevanten Forschungsliteratur, die u.a. Fragen nach der Definition des K{\"u}nstlerbuchs und seiner institutionellen Verortung kl{\"a}rt sowie dessen Spezifika, Herausforderungen und potentielle Zielgruppen herausarbeitet, werden mittels einer Analyse von 23 Fallbeispielen Strategien und Programme entlang von sechs Vermittlungsperspektiven vergleichend vorgestellt: • Zugang schaffen • ausstellen • digitalisieren \& online stellen • erforschen \& studieren / lernen • kommunizieren \& vernetzen • produzieren So ergibt sich eine Bestandsaufnahme der derzeitigen Vermittlungspraxis, die Herausforderungen so-wie Potentiale der Vermittlungsarbeit klarer hervortreten l{\"a}sst. Zum anderen geht es darum zu zeigen, wie diese Herausforderungen gemeistert, wie die Potentiale genutzt werden k{\"o}nnen - und auch, wo noch Verbesserungspotential besteht.},
  subject      = {K{\"u}nstlerbuch},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Schulz,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Schulz, Thomas},
  title     = {Konvertierungsprobleme bei bibliothekarischen Austauschformaten: Erstellen einer trec_eval-Testkollektion im Solr-kompatiblen XML-Format aus MARC-XML-Daten},
  school      = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln},
  pages     = {60},
  abstract  = {Das Ziel dieser Bachelorarbeit ist es, die Unterschiede zwischen dem MARC-XML-Format und einem Solr kompatiblen XML-Format zu analysieren, um die Daten einer DNB-Testkollektion f{\"u}r ein Retrievaltest-Projekt der TH K{\"o}ln mit der Software trec_eval auswerten zu k{\"o}nnen. Dazu wird die Datenstruktur der Dokumente der Testkollektion im MARC-XML-Format auf die f{\"u}r den Test relevanten Inhalte reduziert. Es wird dargestellt, wie diese Datenstruktur an das Zielformat XML angepasst und konvertiert wird, um einen Retrievaltest durchf{\"u}hren zu k{\"o}nnen. Die nach einer Datenkonvertierung entstehenden Probleme sollen durch das Erstellen einer Konkordanz abgebildet werden. Exemplarisch werden die Kategorien innerhalb der Dokumente der Testkollektion untersucht, die maschinell und intellektuell Erschlossene Metadaten enthalten. Abschließend wird darauf hingewiesen, welche Auswirkungen fehlerhafte Kategorieninhalte auf einen Retrievaltest haben k{\"o}nnen. Ziel soll es sein eine Empfehlung dahingehend abzugeben, wie die Testkollektion den Qualit{\"a}tsanforderungen des TH-Projekts entsprechend verbessert werden kann, um eine Evaluation der DNB-Sacherschließungspraxis zu erm{\"o}glichen.},
  subject      = {Datenkonvertierung},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Brohl,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Brohl, Tobias},
  title     = {Analyse der Zusammenarbeit zwischen Archiv und Redaktion bei Deutschlandradio},
  school      = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln},
  pages     = {63},
  abstract  = {Durch das in den letzten Jahren entstandene Angebot an Online-Quellen f{\"a}llt es den Redakteur*innen deutlich leichter f{\"u}r eigene Auftr{\"a}ge und Aufgaben zu recherchieren als in der Vergangenheit. Dies f{\"u}hrt dazu, dass Recherchedienste wie die Abteilung Dokumentation und Archive von Deutschlandradio weniger genutzt werden. Durch eine Umfrage in den Redaktionen, sowie Interviews der Besch{\"a}ftigten von Dokumentation und Archive werden die entstandenen Schwierigkeiten genauer erl{\"a}utert und zusammengefasst. Die genannte Befragung lehnt dabei an eine andere, {\"a}hnliche Umfrage aus dem Jahre 2010 an, in der bereits die Zufriedenheit der Redakteur*innen mit den Angeboten des Archiv-Service (einem Unterbereich von Dokumentation und Archive) eruiert wurde. Anhand dieser Informationen k{\"o}nnen m{\"o}gliche Maßnahmen ermittelt werden, die zu einer besseren Zusammenarbeit f{\"u}hren k{\"o}nnen und die verschiedenen Angebote wieder neu zu entdecken. Generell ist aus Kosten- und Zeitgr{\"u}nden von einer klassischen Marketingstrategie abzusehen. Es werden bereits verschiedene Kan{\"a}le zur Vermittlung der Services genutzt. Die darin enthaltenen Informationen sollen in Zukunft genauer erl{\"a}utert werden und direkter dem Endnutzer zur Verf{\"u}gung gestellt werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Hach,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Hach, Elisabeth D{\"o}rte Victoria},
  title     = {Predatory Journals - Ein Thema f{\"u}r wissenschaftliche Bibliotheken? Konzept eines Beratungsangebotes f{\"u}r Wissenschaftler},
  school      = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln},
  pages     = {76},
  abstract  = {Die vorliegende Bachelorarbeit besch{\"a}ftigt sich mit dem Thema des Predatory Publishing, vertiefend mit Predatory Journals. Ziel dieser Arbeit ist es, ein grundlegendes Beratungsangebot f{\"u}r wissenschaftliche Bibliotheken zu konzipieren, welches Forscher {\"u}ber das Thema informiert, Strategien zur Erkennung von Predatory Journals aufzeigt und so dazu betr{\"a}gt, das Publizieren in unseri{\"o}sen Zeitschriften zu vermeiden. Dazu wird die Frage gestellt: Inwieweit sind Predatory Journals ein Thema f{\"u}r wissenschaftliche Bibliotheken? Um diese Frage zu beantworten, wird zun{\"a}chst ein theoretischer {\"U}berblick {\"u}ber die Thematik gegeben, in welchem darauf eingegangen wird, wie unseri{\"o}se Zeitschriften als Reaktion auf investigative journalistische Berichterstattung in der {\"O}ffentlichkeit an Bekanntheit erlangten sowie auf die darauffolgende Resonanz aus dem akademischen Umfeld. Zudem werden die Problematik von Predatory Journals sowie ihre Merkmale und Charakteristik erl{\"a}utert und daneben die Methoden und Absichten von Predatory Publishern. Anschließend wird auf Rolle der Bibliotheken in Bezug zu diesem Thema eingegangen. Hier werden die Risiken f{\"u}r Wissenschaftler aufgewiesen und inwiefern Bibliothekare sich aktiv dem Problem der Predatory Journals widmen k{\"o}nnen. Um einen Einblick zu gewinnen, ob und in welchem Umfang die Thematik bereits in deutschen Universit{\"a}tsbibliotheken angekommen ist, wird eine Analyse der Angebote auf den Webauftritten eben jener Bibliotheken der Entwicklung des grundlegenden Konzepts eines Beratungsangebotes f{\"u}r Wissenschaftler vorangestellt. Die Ergebnisse der Arbeit zeigen, dass das Thema noch nicht umfassend in den Universit{\"a}tsbibliotheken angekommen ist. Zwar werden oftmals Informationen zu der Problematik bereitgestellt, h{\"a}ufig jedoch an sehr versteckter Stelle, und es existieren nur vereinzelt explizite Angebote, wie z.B. Workshops. Diesbez{\"u}glich besteht eindeutig Handlungsbedarf, damit ein Bewusstsein f{\"u}r die Problematik der Predatory Journals generiert wird.},
  subject      = {Beratung},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Langer,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Langer, Marie},
  title     = {Klassisches lineares Fernsehen vs. Video-on-Demand - eine Analyse zur Zukunftsf{\"a}higkeit des Fernsehens in Deutschland},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-14979},
  school      = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln},
  pages     = {72},
  abstract  = {Die vorliegende wissenschaftliche Arbeit stellt einen Vergleich zwischen dem klassischen, linearen Fernsehen und dem Video-on-Demand-Markt her, und gibt zus{\"a}tzlich Aufschluss {\"u}ber Historie und Gesch{\"a}ftsmodelle. Ziel dieser Forschungsarbeit ist die Analyse der Zukunftsf{\"a}higkeit des klassischen, linearen Fernsehens in Deutschland unter Ber{\"u}cksichtigung der Einfl{\"u}sse des Video-on-Demand-Marktes durchzuf{\"u}hren, um abschließend eine Tendenz f{\"u}r die Weiterentwicklung und das Bestehen oder Nichtbestehen dieses Unterhaltungskonzeptes abzugeben. Daf{\"u}r wurden in erster Linie Studien, Presseberichte sowie weitere aktuelle Sekund{\"a}rquellen, die sich mit dem Thema federf{\"u}hrend auseinandersetzen, verwendet.},
  subject      = {Fernsehen},
  language  = {de}
}