@masterthesis{Schlang,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Schlang, Theresa},
  title     = {Fit f{\"u}r die Konzeption von E-Learning-Angeboten: Eine praktische Online-Einf{\"u}hrung f{\"u}r Angestellte in Bibliotheken},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-15918},
  school      = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln},
  pages     = {117},
  abstract  = {Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Konzeption und Erstellung von E-Learning-Angeboten in Bibliotheken. Im Zuge der Digitalisierung ver{\"a}ndert sich das Verhalten von Bibliotheksnutzern. Der Bedarf nach E-Learning-Angeboten in Bibliotheken steigt. Das tats{\"a}chliche Angebot der Bibliotheken wird diesem steigenden Bedarf jedoch nicht gerecht. Insbesondere werden die Frage nach m{\"o}glichen Gr{\"u}nden f{\"u}r das mangelnde Angebot und die Bedarfe der Angestellten in Bibliotheken in diesem Bereich genauer betrachtet. Nach der theoretischen Auseinandersetzung mit den Themen Informationskompetenz und E-Learning an Hochschulen folgt der empirische Teil der Arbeit. In Form einer Onlineumfrage wurden u.a. die Kompetenzen und Bedarfe sowie zeitliche und finanzielle Rahmenbedingungen der Angestellten im Bereich der Konzeption und Erstellung von E-Learning-Angeboten erfasst. Zudem wurden die Angestellten zum aktuellen Angebot von E-Learning an der Bibliothek, in der sie t{\"a}tig sind, befragt. {\"U}ber die H{\"a}lfte der befragten Angestellten gab an, dass in der Bibliothek, in der sie t{\"a}tig sind, keinerlei E-Learning-Angebote zur Verf{\"u}gung stehen. Gr{\"u}nde hierf{\"u}r sind nach Angabe der Befragten in erster Linie die zeit- und arbeitsintensive Erstellung sowie die aufw{\"a}ndige Pflege von E-Learning-Angeboten. Als Ziel der Arbeit wurde unter Einbeziehung der konkret ermittelten Bedarfe von 327 Angestellten in Bibliotheken eine Online-Einf{\"u}hrung konzipiert und in Form eines Erkl{\"a}rvideos umgesetzt. Das Video beantwortet die wichtigsten Fragen bei der Konzeption und Erstellung von E-Learning-Angeboten und soll somit die Schwelle zur Erstellung solcher Angebote verringern. Hier der Link zu dem Video auf Youtube: https://youtu.be/M7st4sgl2xE},
  subject      = {Digitalisierung},
  language  = {de}
}
@misc{vonderMeden,
  type      = {Master Thesis},
  author    = {von der Meden, Julian},
  title     = {Blockchain-basierte Anwendungen im Online-Advertising - eine qualitative Inhaltsanalyse},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-15927},
  school      = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln},
  pages     = {138},
  abstract  = {Untersuchungsziel - Diese Arbeit untersucht, welche Chancen und Herausforderungen mit dem Einsatz blockchain-basierter Anwendungen im Online-Advertising einhergehen. Zweck dieser Arbeit ist es, mit den gewonnenen Erkenntnissen das noch junge Forschungsfeld, das die Schnittmenge von Blockchain-Technologie und Online-Advertising zum Gegenstand hat, durch Grundlagenforschung zu unterst{\"u}tzen und so Forschung und Praxis gleichermaßen dienlich zu sein. Methodologie - Zur Beantwortung der forschungsleitenden Fragestellung werden Websites von Unternehmen, respektive ihren blockchain-basierten Anwendungen, im Online-Advertising recherchiert. Hierf{\"u}r kommen methodische Anleihen aus dem Bereich systematischer Literatur-Reviews zum Einsatz. Die Texte der recherchierten Websites werden dann qualitativ inhaltsanalytisch erschlossen. Das Vorgehen der Inhaltsanalyse orientiert sich maßgeblich an den Vorgaben von Philipp A. E. Mayring. Resultate - Die Ergebnisse dieser Untersuchung zeigen, dass der Einsatz blockchain-basierter Anwendungen Transparenz schafft, Kontrolle der Supply-Chain erm{\"o}glicht, und damit einen Mehrwert f{\"u}r das {\"O}kosystem stiftet. Die Kontrolle der Akteure und ihrer Aktivit{\"a}ten sowie deren Validierung auf der Blockchain erzeugt Brand-Safety und reduziert Ad-Fraud. Durch Smart Contracts k{\"o}nnen manuelle und damit fehleranf{\"a}llige Prozesse automatisiert und ersetzt werden. F{\"u}r Konsumenten h{\"a}lt die Blockchain technologie-immanente Schutzmechanismen f{\"u}r ihre Daten bereit. Allerdings gilt es, die Kardinalprobleme Skalierbarkeit, Interoperabilit{\"a}t und Energieeffizienz zu {\"u}berwinden. Implikationen - Die Wissenschaft sollte eben jene Kardinalprobleme erforschen und L{\"o}sungen entwickeln. Die Legislative sollte Rechtssicherheit schaffen. Verbrauchersch{\"u}tzer sollten {\"u}ber die positiven (wie negativen) Effekte der Technologie informieren. Die Wirtschaft sollte weiterhin spezifische Anwendungsszenarien pr{\"u}fen. Limitationen - Zur Untermauerung der Ergebnisse dieser Untersuchung sollten quantifizierende Methoden eingesetzt werden.},
  subject      = {Blockchain},
  language  = {de}
}
@misc{Wagner,
  type      = {Master Thesis},
  author    = {Wagner, Elisabeth},
  title     = {Social Media Guidelines in deutschen Universit{\"a}tsbibliotheken},
  school      = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln},
  pages     = {74},
  abstract  = {Diese Masterarbeit untersucht Abl{\"a}ufe und Grundlagen der Social-Media-Arbeit in deutschen Universit{\"a}tsbibliotheken, besonders im Hinblick auf Social Media Guidelines. Auf der Grundlage der Ergebnisse aus Experteninterviews wird eine Befragung der Universit{\"a}tsbibliotheken durchgef{\"u}hrt, die in Social Media aktiv sind. Die Ergebnisse zeigen, dass Bibliotheken ohne Social Media Guidelines eigene Workflows f{\"u}r die Arbeit in Social Media entwickeln, und dass in Bibliotheken mit Social Media Guidelines diese vor allem als Grundlage f{\"u}r die Arbeit in Social Media dienen. Handlungsempfehlungen, die daraus folgen, sind die {\"U}berf{\"u}hrung von alternativen Workflows in kodifizierte Guidelines, die Pr{\"u}fung existierender Social Media Guidelines im Hinblick auf die geforderte Adressierung an interne und externe Zielgruppen und dabei jeweils die Zusammenarbeit mit der Universit{\"a}t als {\"u}bergeordnete Einrichtung.},
  language  = {de}
}
@misc{Latza,
  type      = {Master Thesis},
  author    = {Latza, Sina},
  title     = {Die Bedeutung der Phasen des On- und Offboarding f{\"u}r eine systematische Personalentwicklung am Beispiel Bibliothek},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-15546},
  school      = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln},
  pages     = {96},
  abstract  = {Die vorliegende Arbeit befasst sich mit den beiden Phasen Onboarding und Offboarding als Bestandteil der systematischen Personalentwicklung. Nach einer theoretischen {\"U}bersicht der beiden Phasen in der Fachliteratur wird am Beispiel Bibliothek aufgezeigt, welchen technologischen und demographischen Herausforderungen in einem sich schnell {\"a}ndernden Arbeitsmarkt mit strukturierten Onboarding- und Offboardingmaßnahmen begegnet werden kann und somit die Relevanz dieser beiden Phasen in Konzepten der systematischen Personalentwicklung herausgestellt.},
  subject      = {Personalentwicklung},
  language  = {de}
}
@misc{Ammendola,
  type      = {Master Thesis},
  author    = {Ammendola, Andrea Pietro},
  title     = {Webarchivierung in NRW aus Sicht der Universit{\"a}ts- und Landesbibliothek M{\"u}nster},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-15775},
  school      = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln},
  pages     = {80},
  abstract  = {Die ULB M{\"u}nster hat als eine der drei Landesbibliotheken in NRW im Rahmen des Pflichtexemplar- gesetzes den Auftrag, seit 2013 nicht nur k{\"o}rperliche Medien zu sammeln und zu archivieren, sondern auch sogenannte unk{\"o}rperliche Medien in Form elektronischer Publikationen im Netz, aber auch Webseiten, die f{\"u}r Westfalen relevant sind. Genau hier setzt die Masterarbeit an und untersucht, wie unter den gegebenen Bedingungen in M{\"u}nster und mit welchen M{\"o}glichkeiten sich der gesetzliche Auftrag der Webarchivierung idealerweise und nachhaltig umsetzen l{\"a}sst. Eine weitere Fragestellung lautet, welche Aufgaben die ULB in diesem Prozess eigenst{\"a}ndig bearbeiten kann und f{\"u}r welche Kooperationen sinnvoll sein k{\"o}nnen. Als Ergebnisse wurden hierf{\"u}r konzeptionelle Empfehlungen erarbeitet, sowohl im Hinblick auf eine {\"O}ffnung des Sammelprofils als auch auf eine kooperative L{\"o}sung im Rahmen eines angestrebten Deutschen Webarchivs.},
  subject      = {Landesbibliothek , Pflichtexemplar},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Mueller,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {M{\"u}ller, Liza},
  title     = {Selbstinszenierung von Influencern auf Social Media im Zusammenhang mit der Identit{\"a}tsbildung ihrer Follower},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-15378},
  school      = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln},
  pages     = {96},
  abstract  = {Die Selbstdarstellung eines Influencers ist ein integraler Bestandteil seiner Arbeit innerhalb des Influencer Marketings. Sie ist ausschlaggebend daf{\"u}r, ob Nutzer sozialer Medien sie f{\"u}r glaubw{\"u}rdig halten und ob sie sich ihrer Community anschließen wollen oder eben nicht anschließen wollen. Influencer, die als digitale Meinungsf{\"u}hrer zu verstehen sind, sind dem klassischen Meinungsf{\"u}hrer-Konzept entsprungen, weshalb auch ihnen aufgrund bestimmter Kompetenzen ein großer Einfluss auf ihre Mitmenschen und insbesondere auf ihre Community in den sozialen Medien nachgesagt wird. Nutzer in den sozialen Medien scheinen Influencern gerne ihr Vertrauen zu schenken, insbesondere dann, wenn diese durch ihre Authentizit{\"a}t und Offenbarung privater Details einen Raum f{\"u}r pers{\"o}nliche N{\"a}he geschaffen haben. Das Ph{\"a}nomen der Influencer kann jedoch weitreichende Wirkungen hervorrufen. So kann davon ausgegangen werden, dass Influencer durchaus auch die Entwicklung einer eigenen Identit{\"a}t ihrer Follower, gerade bei der jungen Zielgruppe beeinflussen k{\"o}nnen. Die vorliegende Bachelorarbeit hat sich demnach mit der Fragestellung besch{\"a}ftigt, welchen Beitrag die Selbstinszenierung eines Influencers zu der Identit{\"a}tsbildung ihrer Follower leistet beziehungsweise welche Rolle sie im Leben dieser spielen k{\"o}nnen. Dabei wurde gekl{\"a}rt, inwiefern Unternehmen in die Selbstdarstellung eines Influencers hineinspielen und welche Faktoren die Entwicklung einer eigenen Identit{\"a}t und das Selbstkonzept beg{\"u}nstigen k{\"o}nnen. Auch die verschiedenen Beziehungstypen, die zwischen Influencern und Followern entstehen k{\"o}nnen, wurden diesbez{\"u}glich beleuchtet, wobei sich der soziale Vergleich als integraler Bestandteil der Beziehung beider sowie auch der Identit{\"a}tskonstruktion als solche erwies.},
  subject      = {Influencer},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Duda,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Duda, Annika Margarete Sofie},
  title     = {Krisenmanagement 2.0 - Das Web als Kommunikationsmedium f{\"u}r Unternehmen in akuten Krisensituationen},
  school      = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln},
  pages     = {66},
  abstract  = {In einer akuten Krisensituation, ausgel{\"o}st durch ein Ungl{\"u}ck oder eine Katastrophe, ist ein Unternehmen einem hohen Zeit- und Handlungsdruck ausgesetzt. Akute Krisen unterliegen einem besonders hohen {\"o}ffentlichen Interesse. Neben der Aufarbeitung der Krise muss ein Unternehmen daher zeitnah mit den indirekt und direkt von der Krise betroffenen Stakeholdern kommunizieren. {\"U}ber die OnlinePlattformen und den offiziellen Webauftritt des Unternehmens k{\"o}nnen Krisenkommunikationsmaßnahmen zur Bew{\"a}ltigung der Krise umgesetzt werden. Der Fokus der Arbeit liegt auf dem Web als prim{\"a}res Kommunikationsmedium in akuten Krisensituationen und als ein Instrument von Unternehmen, um eine Krise effizient an die {\"O}ffentlichkeit zu kommunizieren, diese aufarbeiten und schlussendlich erfolgreich bew{\"a}ltigen zu k{\"o}nnen. Online-Krisenmanagement wird dabei als ein essenzieller Teil der Unternehmensstrategie betrachtet, um die Reputation eines Unternehmens in einer Krisensituation zu sch{\"u}tzen und durch die Bew{\"a}ltigung der Krise wahren zu k{\"o}nnen. Dazu werden die verschiedenen Phasen einer Krise betrachtet sowie die Vor- und Nachteile von Online-Krisenmanagement im Web herausgearbeitet. Zur Darstellung und Analyse des Ablaufs von Online-Krisenkommunikation wird das Fallbeispiel „Flug 4U9525", der Absturz eines Germanwings-Passagierflugzeugs im Jahr 2015, angef{\"u}hrt. Anhand des Fallbeispiels und den in der Arbeit beschriebenen Krisenkommunikationsmodellen wird eine Bewertung der Krisenkommunikationsstrategien des Flugkonzerns auf den Online-Plattformen Facebook und Twitter vorgenommen. Darauf basierend werden die Risiken und Chancen von Online-Krisenmanagement f{\"u}r Unternehmen dargestellt sowie abschließend konkrete Handlungsempfehlungen f{\"u}r eine erfolgreiche Krisenkommunikation im Web gegeben.},
  subject      = {Krisenmanagement},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Kurtulgil,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Kurtulgil, Elif-Filiz},
  title     = {Wie beeinflusst die \#MeToo-Bewegung den aktuellen Genderdiskurs? Hashtag-Aktivismus am Beispiel von \#MeToo},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-15717},
  school      = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln},
  pages     = {40},
  abstract  = {Die komplexen Verstrickungen von Macht, Gewalt und Sexualit{\"a}t bilden die Grundlage, die sexualisierte {\"U}bergriffe in unserer Gesellschaft bis heute erm{\"o}glichen. Das hat die \#MeToo-Bewegung im Jahre 2017 deutlich gemacht und ins Zentrum des aktuellen Genderdiskurses platziert. Doch machen es diese kulturell bedingten heteronormativen Formen der Zweigeschlechtlichkeit schwer, auf einen gemeinsamen Nenner zu kommen. Die Recherche hat gezeigt, dass ein „Nein heißt Nein" nicht die L{\"o}sung des Problems ist. Vielmehr m{\"u}ssen gesellschaftspolitische Strukturen in {\"o}ffentlichen Diskursen fortlaufend hinterfragt werden, um Macht-Asymmetrien aufzul{\"o}sen und letztlich Geschlechtergerechtigkeit herzustellen. Hashtag-Aktivismus als neue Form feministischen Protestes und der {\"O}ffentlichkeitsbildung hilft, die Sichtbarkeit marginalisierter Themen zu erh{\"o}hen, birgt aber auch Gefahren der Grenzverwischung und Nivellierung.},
  subject      = {Feminismus},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Koller,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Koller, Laura},
  title     = {"Fair Fashionista" - Konzeption, Gestaltung und medienpraktische Umsetzung eines Blogs zum Thema "Fair Fashion" sowie eine begleitende Instagram-Seite},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-15697},
  school      = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln},
  pages     = {62},
  abstract  = {Die vorliegende Bachelorarbeit dokumentiert und reflektiert die Konzeption, Gestaltung und medienpraktische Umsetzung des Blogs fair-fashionista-cologne.de zum Thema Fair Fashion. Zum einen informiert der Blog {\"u}ber die Problematik f{\"u}r Textilarbeiter und Umwelt, die durch die Massenproduktion der Fast-Fashion-Industrie resultiert. Zum anderen dient er als Wegweiser f{\"u}r faire Mode in K{\"o}ln und zeigt auf, wo sie erworben werden kann. Blogs, die das Thema Fair Fashion beziehungsweise faire Mode behandeln gibt es viele, jedoch bisher keinen, der sich ausschließlich auf die Thematik rund um faire Mode bezieht, ohne dabei auch verwandte nachhaltige Themen wie Zero Waste oder nachhaltig Reisen aufzugreifen. fair-fashionista-cologne.de konzentriert sich zun{\"a}chst ausschließlich auf faire Mode, der lokale Bezug des Blogs ist dabei gleichzeitig das Alleinstellungsmerkmal von fair-fashionista-cologne.de. Des weiteren liefert der Blog Inspiration und stellt modische Alternativen zu Fast Fashion vor. Er spricht damit sowohl Einsteiger, als auch Experten des Themas an. Die Konzeption umfasst die Struktur und den Aufbau der Website sowie das Design. Auch der Content wurde eigens f{\"u}r die Site produziert: die Themenwahl basiert dabei auf der durchgef{\"u}hrten Zielgruppen-, Konkurrenz- und Keywordanalyse sowie auf den Ergebnissen aus der Online-Befragung. Erstellt wurde der Blog mit dem Content-Management-System WordPress. Die folgende Arbeit beschreibt die Durchf{\"u}hrung der Analysen zur Ermittlung des Konzepts f{\"u}r den Blog sowie die praktische Umsetzung, die auf diesen Ergebnissen basierte. Zudem geht hervor, wie der Blog durch individuelle Anpassungen des Themes personalisiert wurde. Um Traffic zu erzeugen und die Sichtbarkeit des Blogs zu erh{\"o}hen, wurden Suchmaschinenoptimierungen auf der Website sowie in allen Blogbeitr{\"a}gen vorgenommen und eine begleitende Social Media Strategie ausgearbeitet.},
  subject      = {Mode},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Esken,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Esken, Jana},
  title     = {Newsgames zwischen Journalismus und Game Design am Beispiel von "The Uber Game"},
  school      = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln},
  pages     = {50},
  abstract  = {Durch die Digitalisierung und die mit ihr einhergehende Verschmelzung verschiedener medialer Darstellungsformen befinden sich journalistische Formate im Wandel. Eine neue Darstellungsform, die in den letzten Jahren an Bedeutung gewonnen hat, sind Newsgames: Computerspiele (Games), die auf journalistischer Arbeit basieren. Die vorliegende Bachelorarbeit soll einen Beitrag zum noch jungen Forschungsfeld Newsgames leisten und Herausforderungen ermitteln, die sich aus der Auseinandersetzung mit dieser Darstellungsform f{\"u}r die journalistische Qualit{\"a}tsforschung ergeben. Dazu wurde die Forschungsfrage gestellt, ob und inwiefern das exemplarisch gew{\"a}hlte Newsgame The Uber Game online-journalistische Qualit{\"a}tskriterien erf{\"u}llt. Um die Forschungsfrage zu beantworten, wurde spezifisch f{\"u}r diesen Forschungsgegenstand ein Analyseraster entwickelt, das inhaltlich auf den f{\"u}nf produktbezogenen Qualit{\"a}tskriterien f{\"u}r Online-Journalismus nach Meier basiert und um weitere Forschungsliteratur zu neuen digitalen Formaten sowie Games erg{\"a}nzt wurde. Das Newsgame The Uber Game wurde auf dessen Basis qualitativ analysiert. Die Analyse zeigt, dass drei der f{\"u}nf Meierschen Qualit{\"a}tskriterien f{\"u}r online-journalistische Produkte durch das Game erf{\"u}llt wurden, eines nicht erf{\"u}llt wurde und eines im engeren Sinne nicht anwendbar ist. Herausforderungen f{\"u}r die journalistische Qualit{\"a}tsforschung sind insbesondere die Quantifizierung des Informationsgehaltes eines Games, die von der des Le-sers, Publikums oder Nutzers verschiedene Rolle des Spielers sowie die Beachtung der Doppelrolle als journalistisches Produkt und Game.},
  subject      = {Journalismus},
  language  = {de}
}