@masterthesis{Schulz, type = {Bachelor Thesis}, author = {Schulz, Thomas}, title = {Konvertierungsprobleme bei bibliothekarischen Austauschformaten: Erstellen einer trec_eval-Testkollektion im Solr-kompatiblen XML-Format aus MARC-XML-Daten}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {60}, abstract = {Das Ziel dieser Bachelorarbeit ist es, die Unterschiede zwischen dem MARC-XML-Format und einem Solr kompatiblen XML-Format zu analysieren, um die Daten einer DNB-Testkollektion f{\"u}r ein Retrievaltest-Projekt der TH K{\"o}ln mit der Software trec_eval auswerten zu k{\"o}nnen. Dazu wird die Datenstruktur der Dokumente der Testkollektion im MARC-XML-Format auf die f{\"u}r den Test relevanten Inhalte reduziert. Es wird dargestellt, wie diese Datenstruktur an das Zielformat XML angepasst und konvertiert wird, um einen Retrievaltest durchf{\"u}hren zu k{\"o}nnen. Die nach einer Datenkonvertierung entstehenden Probleme sollen durch das Erstellen einer Konkordanz abgebildet werden. Exemplarisch werden die Kategorien innerhalb der Dokumente der Testkollektion untersucht, die maschinell und intellektuell Erschlossene Metadaten enthalten. Abschließend wird darauf hingewiesen, welche Auswirkungen fehlerhafte Kategorieninhalte auf einen Retrievaltest haben k{\"o}nnen. Ziel soll es sein eine Empfehlung dahingehend abzugeben, wie die Testkollektion den Qualit{\"a}tsanforderungen des TH-Projekts entsprechend verbessert werden kann, um eine Evaluation der DNB-Sacherschließungspraxis zu erm{\"o}glichen.}, subject = {Datenkonvertierung}, language = {de} } @masterthesis{Brohl, type = {Bachelor Thesis}, author = {Brohl, Tobias}, title = {Analyse der Zusammenarbeit zwischen Archiv und Redaktion bei Deutschlandradio}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {63}, abstract = {Durch das in den letzten Jahren entstandene Angebot an Online-Quellen f{\"a}llt es den Redakteur*innen deutlich leichter f{\"u}r eigene Auftr{\"a}ge und Aufgaben zu recherchieren als in der Vergangenheit. Dies f{\"u}hrt dazu, dass Recherchedienste wie die Abteilung Dokumentation und Archive von Deutschlandradio weniger genutzt werden. Durch eine Umfrage in den Redaktionen, sowie Interviews der Besch{\"a}ftigten von Dokumentation und Archive werden die entstandenen Schwierigkeiten genauer erl{\"a}utert und zusammengefasst. Die genannte Befragung lehnt dabei an eine andere, {\"a}hnliche Umfrage aus dem Jahre 2010 an, in der bereits die Zufriedenheit der Redakteur*innen mit den Angeboten des Archiv-Service (einem Unterbereich von Dokumentation und Archive) eruiert wurde. Anhand dieser Informationen k{\"o}nnen m{\"o}gliche Maßnahmen ermittelt werden, die zu einer besseren Zusammenarbeit f{\"u}hren k{\"o}nnen und die verschiedenen Angebote wieder neu zu entdecken. Generell ist aus Kosten- und Zeitgr{\"u}nden von einer klassischen Marketingstrategie abzusehen. Es werden bereits verschiedene Kan{\"a}le zur Vermittlung der Services genutzt. Die darin enthaltenen Informationen sollen in Zukunft genauer erl{\"a}utert werden und direkter dem Endnutzer zur Verf{\"u}gung gestellt werden.}, language = {de} } @masterthesis{Hach, type = {Bachelor Thesis}, author = {Hach, Elisabeth D{\"o}rte Victoria}, title = {Predatory Journals - Ein Thema f{\"u}r wissenschaftliche Bibliotheken? Konzept eines Beratungsangebotes f{\"u}r Wissenschaftler}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {76}, abstract = {Die vorliegende Bachelorarbeit besch{\"a}ftigt sich mit dem Thema des Predatory Publishing, vertiefend mit Predatory Journals. Ziel dieser Arbeit ist es, ein grundlegendes Beratungsangebot f{\"u}r wissenschaftliche Bibliotheken zu konzipieren, welches Forscher {\"u}ber das Thema informiert, Strategien zur Erkennung von Predatory Journals aufzeigt und so dazu betr{\"a}gt, das Publizieren in unseri{\"o}sen Zeitschriften zu vermeiden. Dazu wird die Frage gestellt: Inwieweit sind Predatory Journals ein Thema f{\"u}r wissenschaftliche Bibliotheken? Um diese Frage zu beantworten, wird zun{\"a}chst ein theoretischer {\"U}berblick {\"u}ber die Thematik gegeben, in welchem darauf eingegangen wird, wie unseri{\"o}se Zeitschriften als Reaktion auf investigative journalistische Berichterstattung in der {\"O}ffentlichkeit an Bekanntheit erlangten sowie auf die darauffolgende Resonanz aus dem akademischen Umfeld. Zudem werden die Problematik von Predatory Journals sowie ihre Merkmale und Charakteristik erl{\"a}utert und daneben die Methoden und Absichten von Predatory Publishern. Anschließend wird auf Rolle der Bibliotheken in Bezug zu diesem Thema eingegangen. Hier werden die Risiken f{\"u}r Wissenschaftler aufgewiesen und inwiefern Bibliothekare sich aktiv dem Problem der Predatory Journals widmen k{\"o}nnen. Um einen Einblick zu gewinnen, ob und in welchem Umfang die Thematik bereits in deutschen Universit{\"a}tsbibliotheken angekommen ist, wird eine Analyse der Angebote auf den Webauftritten eben jener Bibliotheken der Entwicklung des grundlegenden Konzepts eines Beratungsangebotes f{\"u}r Wissenschaftler vorangestellt. Die Ergebnisse der Arbeit zeigen, dass das Thema noch nicht umfassend in den Universit{\"a}tsbibliotheken angekommen ist. Zwar werden oftmals Informationen zu der Problematik bereitgestellt, h{\"a}ufig jedoch an sehr versteckter Stelle, und es existieren nur vereinzelt explizite Angebote, wie z.B. Workshops. Diesbez{\"u}glich besteht eindeutig Handlungsbedarf, damit ein Bewusstsein f{\"u}r die Problematik der Predatory Journals generiert wird.}, subject = {Beratung}, language = {de} } @masterthesis{Langer, type = {Bachelor Thesis}, author = {Langer, Marie}, title = {Klassisches lineares Fernsehen vs. Video-on-Demand - eine Analyse zur Zukunftsf{\"a}higkeit des Fernsehens in Deutschland}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-14979}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {72}, abstract = {Die vorliegende wissenschaftliche Arbeit stellt einen Vergleich zwischen dem klassischen, linearen Fernsehen und dem Video-on-Demand-Markt her, und gibt zus{\"a}tzlich Aufschluss {\"u}ber Historie und Gesch{\"a}ftsmodelle. Ziel dieser Forschungsarbeit ist die Analyse der Zukunftsf{\"a}higkeit des klassischen, linearen Fernsehens in Deutschland unter Ber{\"u}cksichtigung der Einfl{\"u}sse des Video-on-Demand-Marktes durchzuf{\"u}hren, um abschließend eine Tendenz f{\"u}r die Weiterentwicklung und das Bestehen oder Nichtbestehen dieses Unterhaltungskonzeptes abzugeben. Daf{\"u}r wurden in erster Linie Studien, Presseberichte sowie weitere aktuelle Sekund{\"a}rquellen, die sich mit dem Thema federf{\"u}hrend auseinandersetzen, verwendet.}, subject = {Fernsehen}, language = {de} } @masterthesis{Piontkowitz, type = {Bachelor Thesis}, author = {Piontkowitz, Pia}, title = {Welche IT-Kenntnisse ben{\"o}tigen werdende Bibliothekare? : Studie zu geforderten IT-Kenntnissen in Bibliotheken verschiedener Typen und Gr{\"o}ßen}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-10205}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {73}, abstract = {Durch rapide Entwicklungen und neue Entdeckungen in der Informationstechnologie stehen Bibliotheken wie Bibliothekare stets der Aufgabe, sich diesen {\"A}nderungen anzupassen, gegen{\"u}ber. Daher war das Ziel der vorliegenden Arbeit festzustellen, welche F{\"a}higkeiten und Kenntnisse rund um die Informationstechnologie in Bibliotheken generell gefragt sind und wie sich die Forderungen an werdende Bibliothekare in verschiedenen Bibliothekstypen und -gr{\"o}ßen ver{\"a}ndern. Hauptgegenstand der Arbeit war eine zu diesem Zwecke durchgef{\"u}hrte und ausgewertete Online-Umfrage, die sich an Bibliotheken in ganz Deutschland wandte und sie darum bat, verschiedene f{\"u}r die Informationstechnologie relevante F{\"a}higkeiten in unterschiedliche Wichtigkeitsstufen einzuteilen. Die befragten Bibliotheken zeigen bei der Auswertung je nach Typ und Gr{\"o}ße nat{\"u}rlich unterschiedliche Vorstellungen und Bed{\"u}rfnisse, jedoch ist das zentrale Ergebnis ein allgemeiner Trend zum Interesse an allen Kenntnissen.}, subject = {Informationstechnik}, language = {de} } @masterthesis{Erbs, type = {Bachelor Thesis}, author = {Erbs, Sascha Karl}, title = {Vergleich von Cloud-Gaming-Anbietern in Deutschland - Eine Analyse von ausgew{\"a}hlten Anbietermodellen mit Hilfe des Business Model Canvas unter Ber{\"u}cksichtigung von Netzwerkeffekten}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {54}, abstract = {Cloud-Gaming entwickelt sich zu einer realistischen Alternative zum herk{\"o}mmlichen Gaming-Computer. In Deutschland gibt es derzeit verschiedene Anbieter solcher Dienste. Diese Arbeit analysiert drei dieser Anbieter; NVIDIA mit GeForce NOW, Shadow von Blade und Parsec Cloud Gaming. Die Anbietermodelle werden mit Hilfe des Business Modell Canvas analysiert, wobei auch die auftretenden Netzwerkeffekte ber{\"u}cksichtigt werden. Die Darstellung der Ergebnisse erfolgt in einem tabellarischen Vergleich, welcher anschließend diskutiert wird. Es stellt sich heraus, dass alle analysierten Anbieter ein marktf{\"a}higes Konzept aufweisen. Außerdem k{\"o}nnen konkrete Handlungsempfehlungen f{\"u}r bestimmte Benutzergruppe ausgesprochen werden. GeForce NOW eignet sich hierbei ideal f{\"u}r Personen, welche Cloud-Gaming testen m{\"o}chten und hierbei keine weiteren Funktionen, außer dem Spielen von Computerspielen, voraussetzen. Shadow wird als Premiumprodukt auf dem Cloud-Gaming-Markt definiert, da hier eine unkomplizierte, langfristige Nutzung eines Cloud-Gaming-Computers m{\"o}glich ist. Allerdings hat Shadow auch das teuerste Grundabonnement. Parsec zeichnet sich durch ein flexibleres Abonnement aus und ist daher ideal f{\"u}r Personen geeignet, welche nur gelegentlich, aber konstant auf einen Cloud-Gaming-Computer mit erweiterten Funktionen zugreifen m{\"o}chten. Durch die einfache Kommunikation und Verbindung mit anderen Nutzern von Parsec, profitieren diese besonders stark von einem wachsenden Netzwerk.}, language = {de} } @masterthesis{Esken, type = {Bachelor Thesis}, author = {Esken, Jana}, title = {Finanzierung von journalistischem Content im Web durch Krypto-Mining}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, abstract = {Zustimmung der Autorin zur Ver{\"o}ffentlichung des Abstracts nicht erteilt.}, language = {de} } @masterthesis{Langkammerer, type = {Bachelor Thesis}, author = {Langkammerer, Birte}, title = {Query Suggestion mit Siri}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-14344}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {77}, abstract = {Suchanfragen und automatische Vorschl{\"a}ge zu diesen, wenn der Nutzer die Anfrage gerade noch eintippt, geh{\"o}ren heutzutage zum Standard. Das nicht nur bei Suchen im Internet, sondern auch mithilfe von integrierten Assistenten an PC oder auf Mobilger{\"a}ten, wie Smartphones oder Tablets. Einer dieser pers{\"o}nlichen Assistenten ist Siri, eine Software auf iOS-Ger{\"a}ten des Technologiekonzerns Apple. Siri ist haupts{\"a}chlich bekannt daf{\"u}r, als Sprachassistent auf gesprochene Anfragen zu reagieren. Allerdings bietet Siri auch eine Suchfunktion auf dem Homescreen des Ger{\"a}ts an, in die Suchen eingetippt werden k{\"o}nnen. Auch hier werden Vorschl{\"a}ge gemacht, die die Eingabe w{\"a}hrend des Schreibens automatisch vervollst{\"a}ndigen. Dabei ist aber nicht klar, woher diese stammen. Gut denkbar ist eine Kooperation mit einem etablierten Anbieter einer Web-suchmaschinen. Aber klare Aussagen, von Apple selbst, finden sich nicht. L{\"a}sst sich dies eventuell auf experimentellem Weg ermitteln? Um sich der L{\"o}sung dieser Fragestellung zu n{\"a}hern, stelle diese Bachelorarbeit die Umsetzung eines Versuchsaufbaus dar, bei dem {\"u}ber einen vierw{\"o}chigen Zeitraum definierte Suchanfragen an die Web-suchmaschinen Google, Bing, DuckDuckGo und an die Siri-Suche gestellt wurden. Durch Analysemethoden, wie unter anderem Rank-biased overlap (RBO), sollten so Gemeinsamkeiten ermittelt werden, die gegebenenfalls auf einen konkreten Partner schließen lassen. Zwar zeigten die Vergleichsmethoden durchaus Unterschiede auf, ein klares Ergebnis in Bezug auf eine der betrachteten Suchmaschinen, konnte allerdings nicht erzielt werden.}, subject = {Anfrage}, language = {de} } @masterthesis{Brakel, type = {Bachelor Thesis}, author = {Brakel, Pia}, title = {Empfehlungen f{\"u}r die Konzeption integrativer Bibliotheksarbeit f{\"u}r indigene Bev{\"o}lkerungsgruppen: Eine Analyse der bibliothekarischen Praxis in Kanada und Australien}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {65}, abstract = {Indigene Bev{\"o}lkerungsgruppen sind in vielen L{\"a}ndern der Welt nach wie vor nicht gut in die Gesellschaft integriert. Diese Arbeit soll die integrative Bibliotheksarbeit f{\"u}r indigene Bev{\"o}lkerungsgruppen beleuchten und Praxisbeispiele integrativer Bibliotheksarbeit in Kanada und Australien bez{\"u}glich verschiedener bibliothekarischer T{\"a}tigkeitsfelder analysieren und miteinander vergleichen. Auch die kulturelle Integration wird ber{\"u}cksichtigt. Aufbauend auf diesen Analyseergebnissen werden Empfehlungen f{\"u}r die Konzipierung integrativer Bibliotheksarbeit f{\"u}r indigene Bev{\"o}lkerungsgruppen gegeben.}, subject = {Akkulturation}, language = {de} } @misc{Giller, type = {Master Thesis}, author = {Giller, Viktoria}, title = {Die Mediatisierung von Freundschaft: Eine empirische Untersuchung der Interaktionen junger Erwachsener in den sozialen Online-Netzwerken}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-14320}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {77}, abstract = {Die vorliegende Arbeit besch{\"a}ftigt sich mit den Interaktionen junger Erwachsener in sozialen Online-Netzwerken. Ziel war es, die Auswirkungen der digitalen Nutzung auf freundschaftliche Beziehungen empirisch zu {\"u}berpr{\"u}fen. Dazu dokumentierten sechs Teilnehmer ihre Interaktionen {\"u}ber einen Zeitraum von einer Woche in digitalen Tageb{\"u}chern und wurden anschließend in qualitativen Interviews befragt. Die Ergebnisse best{\"a}tigen, dass die Nutzung sozialer Online-Netzwerke einen Effekt auf das Konzept der Freundschaft hat. Die Auswirkungen weisen dabei sowohl positive als auch negative Konsequenzen auf.}, language = {de} } @misc{Salin, type = {Master Thesis}, author = {Salin, Andrea}, title = {Erstellung eines Konzepts f{\"u}r E-Learning-Angebote zur Vermittlung von Informationskompetenz an der Bibliothek der Hochschule f{\"u}r angewandte Wissenschaft und Kunst HAWK Hildesheim/Holzminden/G{\"o}ttingen am Beispiel von zwei Kurseinheiten}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {91}, abstract = {Zustimmung des Autors zur Ver{\"o}ffentlichung des Abstracts nicht erteilt.}, subject = {Informationskompetenz}, language = {de} } @misc{Frick, type = {Master Thesis}, author = {Frick, Claudia}, title = {Digitale Schulungsangebote bedarfsgenau konzipieren - eine Analyse am Beispiel der Zentralbibliothek des Forschungszentrums J{\"u}lich}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-13847}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {91}, abstract = {Neue Zielgruppen stellen das Schulungsangebot einer wissenschaftlichen Bibliothek sowie deren digitale Lernangebote auf die Probe und fordern neue oder {\"u}berarbeitete Konzepte. Am Beispiel wachsender Zielgruppen der Zentralbibliothek des Forschungszentrums J{\"u}lich, welche r{\"a}umlich nicht mehr auf dem Campus J{\"u}lich angesiedelt sind, wird die Konzeption neuer digitaler Lernangebote Schritt f{\"u}r Schritt durchgef{\"u}hrt und eine Basis f{\"u}r deren Umsetzung geschaffen. Aufbauend auf einer detaillierten Zielgruppenanalyse, dem bisherigen Schulungsangebot und einer Zusammenstellung der Komponenten digitalen Lernens, entsteht ein Konzept, das es den Lehrenden erlaubt, digitale Lernangebote gezielt zu planen und strukturiert umzusetzen. Dieser Prozess wird nicht nur durch die dargelegten Informationen unterst{\"u}tzt, sondern auch durch ein Ablaufdiagramm in eine einfache und nachnutzbare Form gebracht. Das Konzept erlaubt es sowohl, bereits bekannte Informationsbedarfe nach und nach in digitale Lernangebote umzusetzen, als auch, digitale Lernangebote f{\"u}r neue Informationsbedarfe zu entwickeln und reibungslos zu integrieren. Abgerundet wird die Pr{\"a}sentation des Konzepts durch zwei Beispiele und einen Ausblick auf die Umsetzung.}, subject = {E-Learning}, language = {de} } @masterthesis{Wagner, type = {Bachelor Thesis}, author = {Wagner, Michelle Tatjana}, title = {Die Gemeindebibliothek Kall - Entwicklung und Konzept zu einer Bibliothek der Stufe 1 im Rahmen des Hauses der Begegnung}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {54}, abstract = {Zustimmung der Autorin zur Ver{\"o}ffentlichung des Abstracts nicht erteilt.}, subject = {Begegnung}, language = {de} } @masterthesis{Ritscher, type = {Bachelor Thesis}, author = {Ritscher, Viola}, title = {Framing in der deutschen Presseberichterstattung zur "Sonnenscheinpolitik" des s{\"u}dkoreanischen Pr{\"a}sidenten Kim Dae-jung. Eine vergleichende qualitative Inhaltsanalyse.}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-14178}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {93}, abstract = {Die Sonnenscheinpolitik des s{\"u}dkoreanischen Pr{\"a}sidenten Kim Dae-jung war der erste bedeutende Schritt im Ann{\"a}herungsprozess zwischen Nord- und S{\"u}dkorea, die seit dem zweiten Weltkrieg entlang einer Demarkationslinie getrennt sind. Mit seiner Vision eines vereinten Koreas trat Kim Dae-jung 1998 das Amt des Pr{\"a}sidenten an und suchte beharrlich den Dialog mit dem Bruderstaat. Sein Ansatz und dessen Auswirkungen positiver und negativer Art blieben im erst kurz zuvor wiedervereinten Deutschland nicht unkommentiert. Die vorliegende Arbeit untersucht in einer qualitativen Inhaltsanalyse Medien-Frames zur Sonnenscheinpolitik in den Artikeln der beiden Tageszeitungen S{\"u}ddeutsche Zeitung und Frankfurter Allgemeine Zeitung, die zwischen dem Gipfeltreffen im Juni 2000 und den Terroranschl{\"a}gen am 11. September 2001 erschienen sind. W{\"a}hrend sich zu Beginn der Amtszeit Kim Dae-jungs beide Zeitungen optimistisch und unterst{\"u}tzend {\"u}ber die Sonnenscheinpolitik und ihrem Potenzial {\"a}ußern, spaltet sich die Kommentierung mit George W. Bushs Amtsantritt als Pr{\"a}sident der USA und zunehmender innerkoreanischer Kritik deutlich. Die als konservativ geltende Frankfurter Allgemeine Zeitung tendiert dazu, die Kritik der konservativen Opposition sowie Bushs krasse Abwehrhaltung gegen{\"u}ber Nordkorea zu unterst{\"u}tzen. Die S{\"u}ddeutsche Zeitung dagegen weicht zu keinem Zeitpunkt von der solidarischen Haltung gegen{\"u}ber Kim Dae-jung und seiner Politik ab. Diese Befunde werden auch in den Untersuchungsergebnissen deutlich. Die in 62 Artikeln gefundenen 164 Frames wurden mittels Cluster-Analyse kategorisiert. Dabei sind die dominantesten Cluster in beiden Medien „Die Sonnenscheinpolitik von Kim-Dae-jung f{\"o}rdert die innerkoreanische Ann{\"a}herung erfolgreich" und „Die isolierte Blackbox ‚Nordkorea' zeigt Profil / Charakter". An dritter Stelle steht bei der S{\"u}ddeutschen Zeitung das Cluster „Anti-Bush / Pro-Clinton / Dominanz Amerika (-)". Die Frankfurter Allgemeine Zeitung dagegen weist zahlreiche kritische Frames (positive wie negative) auf, die dem „Anti-Opposition/ (Anti-)Kritik"-Cluster zugeordnet wurden. Dar{\"u}ber hinaus etablierte die Frankfurter Allgemeine Zeitung in ihrer Berichterstattung zwei weitere Cluster, die in der S{\"u}ddeutschen Zeitung vollkommen unerw{\"a}hnt blieben: „Anti-Kim Dae-jung / Anti-Sonnenscheinpolitik" und „ProBush / Amerikas Dominanz (+)".}, subject = {Korea}, language = {de} } @misc{Raebiger, type = {Master Thesis}, author = {R{\"a}biger, Nadine}, title = {Die Transformation des Auskunftsdienstes in wissenschaftlichen Bibliotheken - Bestandsaufnahme und Perspektiven}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {77}, abstract = {Der Auskunftsdienst ist eine Kernaufgabe f{\"u}r Bibliotheken und befindet sich durch die digitale Transformation in einem permanenten Ver{\"a}nderungsprozess. Wissenschaftliche Bibliotheken sollten sich klar zu einem professionellen Auskunftsdienst mit all seinen Facetten bekennen und vor allem ganzheitliche Konzepte entwickeln. Die vielf{\"a}ltigen Herausforderungen f{\"u}r die Weiterentwicklung dieser Dienstleistung verlangen eine proaktive Vorgehensweise von allen Beteiligten. Viele positive und erfolgsversprechende Ans{\"a}tze im Auskunftsdienst konnten bisher nicht fl{\"a}chendeckend verwirklicht werden. Der bibliothekarische Auskunftsdienst muss sich st{\"a}rker an den Bibliothekskunden orientieren und individuelle sowie zielgruppenspezifische Angebote schaffen. Unabdingbar ist dabei die F{\"o}rderung der Kompetenzen wie auch eine aktive Einbindung des bibliothekarischen Personals in den Ver{\"a}nderungsprozess. Zur Unterstreichung dieser Thesen wurden Bibliothekare in einer Online-Umfrage zum aktuellen Ver{\"a}nderungsprozess im Handlungsfeld Auskunftsdienst befragt und sollten bewerten, welche neuen Anforderungen sich daraus f{\"u}r die Berufspraxis ergeben.}, language = {de} } @masterthesis{Mueller, type = {Bachelor Thesis}, author = {M{\"u}ller, Sarah}, title = {Schattenbibliotheken - Auswirkungen auf Forschung und Bibliotheken am Beispiel von Sci-Hub}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-14119}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {71}, abstract = {Schattenbibliotheken wie Sci-Hub und Library Genesis bieten Zugriff auf wissenschaftliche Volltexte aus nahezu allen akademischen Disziplinen. Sie agieren rechtswidrig, in dem sie die Bezahlschranken der Verlage umgehen und Dokumente in ihren eigenen Datenbanken speichern. Sie k{\"o}nnen als eine der Auswirkungen auf die „Zeitschriftenkrise" der letzten Jahrzehnte gesehen werden. Diese Bachelorarbeit befasst sich in Form einer Literaturrecherche mit diesem noch relativ jungen Ph{\"a}nomen und setzt einen besonderen Fokus auf Sci-Hub, als der meist genutzten Schattenbibliothek mit der breitesten Abdeckungsrate wissenschaftlicher Literatur. Es zeigt sich, dass Schattenbibliotheken sowohl von Wissenschaftlern und Studenten aus wirtschaftlich schw{\"a}cheren Regionen der Erde als auch aus eigentlich lizenzstarken L{\"a}ndern mit hoher Verf{\"u}gbarkeit wissenschaftlicher Literatur genutzt werden. Bibliotheken sind als Bindeglied zwischen den Wissenschaftsverlagen und den Nutzern besonders von den Auswirkungen der Schattenbibliotheken betroffen. W{\"a}hrend sie auf der einen Seite von einer besseren Verhandlungsposition gegen{\"u}ber Verlagen profitieren k{\"o}nnten, m{\"u}ssen sie auf der anderen Seite mit den illegalen Datenbanken konkurrieren. Statt sich auf eine rein ethische Herangehensweise einzulassen oder Schattenbibliotheken zu einem Tabu-Thema werden zu lassen, sollten sie sich auf ihre St{\"a}rken konzentrieren. Eine klare und offene interne und externe Kommunikation {\"u}ber Sci-Hub und Co. ist dabei ebenso von Bedeutung, wie das Vorantreiben der Open-Access-Bewegung sowie eine Orientierung hin zu personalisierten Nutzerdiensten und der Vermittlung von Informationskompetenz.}, language = {de} } @misc{Breuer, type = {Master Thesis}, author = {Breuer, Sarah}, title = {Die Pankoks sichtbar machen - Konzepte zur informationsmethodischen Aufbereitung des schriftlichen Nachlasses}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {79}, abstract = {Die vorliegende Masterarbeit eruiert informationswissenschaftliche Methoden, um den schriftlichen Nachlass (bestehend aus Korrespondenzen, (Lebens-)Dokumenten, Fotografien u.{\"a}.) der Familie Pankok, namentlich von Otto, Hulda und Eva Pankok, zu erschließen. Bei der Bestimmung der Verfahrensweise sind die Besonderheiten des Pankok Museums und der Otto Pankok Stiftung entscheidend. Da das Pankok Museum ein kleines Museum mit geringem Stiftungsverm{\"o}gen der Otto Pankok Stiftung ist, wird bei der Ermittlung dementsprechend analysiert, welche Maßnahmen der vorhandenen Infrastruktur gerecht werden. Am Ende der Arbeit steht eine skalierte Bewertung mit Methoden, die praktisch Schritt f{\"u}r Schritt abgearbeitet werden kann. Um diese Bewertung fundiert vornehmen zu k{\"o}nnen, werden vorab nicht nur das Pankok Museum und die Otto Pankok Stiftung mit ihren Strukturen, finanziellen und personellen Ressourcen sowie Eigenheiten vorgestellt, sondern auch Nutzer*innengruppen eruiert, die derzeit und zuk{\"u}nftig mit dem Nachlass der Familie Pankok arbeiten sollen und wollen. Daraus resultierend ermittelt die Arbeit, die jeweiligen Nutzungsbedarfe dieser Gruppen. Hieraus ergeben sich schließlich Methoden der Erschließung, die den jeweiligen Bedarfen gerecht werden. Ausgehend von dieser Ausgangsbasis erarbeitet die Arbeit verschiedene Methoden: Die Gliederung des Bestandes; die vollumf{\"a}ngliche Erschließung, insbesondere die Einf{\"u}hrung eines Archivinformationssystems und einer Klassifikation bzw. eines Metadatenschemas und die Aufstellungsart; die Digitalisierung, mit Hinblick auf OCR und Zugangsm{\"o}glichkeiten und die Sichtbarkeit und Pr{\"a}senz. Ein weiteres Kapitel besch{\"a}ftigt sich neben den Erschließungsmethoden mit den Gesetzen, die im Rahmen der Erschließung zu beachten sind, insbesondere das Nutzungs- und Urheberrecht. Um herauszufinden, inwiefern diese Methoden umgesetzt werden k{\"o}nnen, evaluiert die Arbeit die einschl{\"a}gigen Regelwerke, wie die Regeln zur Erschließung von Nachl{\"a}ssen und Autographen (RNA), und wirft einen Blick auf andere informationswissenschaftliche Einrichtungen und wie diese {\"a}hnliche Projekte umgesetzt haben. Schon w{\"a}hrend der Erhebung von verschiedenen Methoden wird die jeweilige Umsetzbarkeit anhand der M{\"o}glichkeiten des Pankok Museums diskutiert, so dass abschließend Handlungsvorschl{\"a}ge gegeben werden, die mit einer skalierten Bewertung der Vorgehensweise enden.}, language = {de} } @masterthesis{Wundenberg, type = {Bachelor Thesis}, author = {Wundenberg, Mara}, title = {Konzeption und Umsetzung eines Blogs zum Thema Nachhaltigkeit und "Low Impact"-Leben}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {74}, abstract = {Die vorliegende Bachelorarbeit beschreibt die Konzeption und anschließende medienpraktische Umsetzung des pers{\"o}nlichen Online-Blogs www.thegreenie.eu zum Thema Nachhaltigkeit und einem "Low Impact"-Leben. Dieser bietet aufbereitete Informationen und Handlungstipps f{\"u}r einen nachhaltigeren Lebensstil. Die Konzeption umfasst die Navigationsstruktur, den Aufbau der Site und das Design. Auch die Blog-Inhalte und deren Produktion wurden konzeptionell ausgearbeitet und dokumentiert. Die Konzeption basiert dabei auf einer Analyse potentieller Nutzer, dem Suchverhalten dieser und einer Benchmark-Analyse themenverwandter Websites. Die Umsetzung des Blogs erfolgte mit dem Content-Management-System Wordpress​. Die Dokumentation der vorliegenden Arbeit beschreibt die Auswahl eines Themes und technische Einbindung des Blogs. Außerdem geht daraus hervor, wie der Blog durch integrierte Anpassungsm{\"o}glichkeiten im Theme, Plugins und {\"A}nderungen im Quellcode personalisiert und dem Zweck angepasst wurde. Um Traffic zu generieren, wurde die Sichtbarkeit der Website durch Suchmaschinenoptimierung und die Einbindung sozialer Netzwerke erh{\"o}ht. Die entsprechenden Maßnahmen sind ebenfalls in der Arbeit dokumentiert.}, subject = {Nachhaltigkeit}, language = {de} } @masterthesis{Beer, type = {Bachelor Thesis}, author = {Beer, Stefan Bernhard Michael}, title = {{\"U}berlegungen zum kompetenzf{\"o}rdernden Einsatz von Minecraft in {\"O}ffentlichen Bibliotheken}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {46}, abstract = {Im Gegensatz zu vielen Spielen, die Bibliotheken derzeit anbieten, er{\"o}ffnet das Open-World-Spiel Minecraft eine besonders große Bandbreite an M{\"o}glichkeiten, die es f{\"u}r einen Einsatz qualifizieren, der zu mehr als bloßer Unterhaltung dient, da es durch nahezu unbegrenzte Gestaltungsm{\"o}glichkeiten im Spiel selbst, aber auch mithilfe von Modifikationen des Spiels verschiedene Kompetenzen f{\"o}rdern kann. Die vorliegende Bachelorarbeit besch{\"a}ftigt sich mit M{\"o}glichkeiten, welche der Einsatz des Spiels Minecraft in Bibliotheksveranstaltungen bietet. Ein besonderes Augenmerk richtet sich darauf, ob und auf welche Weise mithilfe des Spiels welche wichtigen Kompetenzen vermittelt werden k{\"o}nnen, zum Beispiel die Weiterentwicklung von Kreativit{\"a}t. Hierzu wird zun{\"a}chst das Spiel vorgestellt. Diese Bachelorarbeit erl{\"a}utert das Spielkonzept, die Einsatzm{\"o}glichkeiten, die das Spiel bietet, sowie die Erweiterungen durch die Modifikationen des Spiels, die beinahe unendliche Gestaltungsm{\"o}glichkeiten im Spiel m{\"o}glich machen, indem sie neue Gegenst{\"a}nde, Bl{\"o}cke, Lebewesen oder Strukturen hinzuf{\"u}gen. Im Anschluss daran werden Bibliotheks-Veranstaltungen behandelt. Hier wird vor allem beleuchtet, wie Minecraft und wie Gaming in Bibliotheken bereits eingesetzt wird. Im dritten Kapitel des theoretischen Teils wird die derzeitige Verwendung von Minecraft in Bibliotheken betrachtet. Meist wird es nur im Rahmen anderer Veranstaltungen neben weiteren Spielen eingesetzt, nur selten werden Veranstaltungen angeboten, die nur Minecraft einsetzen. Aufbauend auf den vorausgehenden Kapiteln sollen im dritten Teil der Arbeit neue Veranstaltungskonzepte mit Minecraft entwickelt werden, in deren Rahmen gezielt Kompetenzen der Teilnehmer und Teilnehmerinnen spielerisch gef{\"o}rdert werden. Hierzu werden zun{\"a}chst die Ziele der Veranstaltungen formuliert und die zu f{\"o}rdernden Kompetenzen wie zum Beispiel Kreativit{\"a}t, r{\"a}umliches Vorstellungsverm{\"o}gen oder technisches Verst{\"a}ndnis genauer erl{\"a}utert. Auf dieser Grundlage werden dann beispielhaft konkrete Veranstaltungskonzepte abgeleitet. Methodisch st{\"u}tzt sich diese Bachelorarbeit haupts{\"a}chlich auf Internetrecherchen u.a. in Minecraft-Foren sowie auf informellen Gespr{\"a}chen mit Bibliothekaren und Bibliothekarinnen, die praktische Erfahrungen mit Gaming-Veranstaltungen beisteuern, sowie Experten und Expertinnen aus der Praxis, die die gef{\"o}rderten Kompetenzen mit Hinblick auf Gaming genauer beurteilen.}, subject = {Kompetenz}, language = {de} } @masterthesis{Berger, type = {Bachelor Thesis}, author = {Berger, Jan Philipp}, title = {Analyse von Businessprozessen mittles Process Mining}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {51}, abstract = {Die vorliegende Bachelorarbeit befasst sich mit der Analyse von Businessprozessen mittels Process Mining. Betrachtet werden sowohl theoretische Grundlagen, als auch die praktische Anwendung von Process Mining. In dieser Arbeit wird untersucht wie relevant der Themenbereich f{\"u}r eine Nutzung ist und welche Chancen und Herausforderungen ein Einsatz von Process Mining beinhaltet.}, subject = {Software}, language = {de} } @masterthesis{Gruhn, type = {Bachelor Thesis}, author = {Gruhn, Annika Susanne}, title = {"Lesestart - Drei Meilensteine f{\"u}r das Lesen" - {\"U}berlegungen zu Konzeption und Weiterf{\"u}hrung des Projekts ohne bundesweite F{\"o}rderung in Hilden}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {78}, abstract = {Fr{\"u}hkindliche Lese- und Sprachf{\"o}rderung gewinnt in der heutigen Zeit immer mehr an Bedeutung. Wie die Vorlesestudien der Stiftung Lesen, der ZEIT und der Deutschen Bahn aus den Jahren 2007 und 2013 belegen, fangen Eltern jedoch oft sp{\"a}t bzw. zu sp{\"a}t mit dem Vorlesen an. Um diesem Problem entgegenzuwirken, startete 2011 das bundesweite Lesef{\"o}rderprojekt der Stiftung Lesen „Lesestart - Drei Meilensteine f{\"u}r das Lesen". Ziel des Projektes ist es, Kinder fr{\"u}hestm{\"o}glich an Lesen, Sprache und B{\"u}cher heranzuf{\"u}hren und bei den Eltern ein Bewusstsein der Wichtigkeit f{\"u}r fr{\"u}he Lese- und Sprachf{\"o}rderung zu schaffen. Oktober 2018 endet das Projekt „Lesestart". Diese Bachelorarbeit geht den Fragen nach, ob und wie eine Fortf{\"u}hrung ohne bundesweite F{\"o}rderung, das heißt mit eingeschr{\"a}nkten zeitlichen, personellen und finanziellen Ressourcen, auf kommunaler Ebene gew{\"a}hrleistet werden kann. Am Fallbeispiel Hilden und der Stadtb{\"u}cherei Hilden - der Bibliothek des Jahres 2016 - wird exemplarisch gezeigt, wie eine m{\"o}gliche Weiterf{\"u}hrung aller drei Meilensteine umsetzbar ist.}, subject = {Lesef{\"o}rderung}, language = {de} } @masterthesis{Kamalova, type = {Bachelor Thesis}, author = {Kamalova, Aygul}, title = {Fr{\"u}hkindliche Sprach- und Lesekompetenzen am Beispiel der Stadtbibliothek Leverkusen}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {57}, abstract = {Lesefreude ist Voraussetzung f{\"u}r Lesemotivation beziehungsweise gute Lesekompetenzen im sp{\"a}teren Leben. Dabei ist es wichtig, dass bereits in der fr{\"u}hen Kindheit Kinder durch regelm{\"a}ßiges Vorlesen Impulse f{\"u}r Denken, Untersuchungen und Ausprobieren bekommen. Um Freude an B{\"u}chern spielerisch zu vermitteln, engagieren sich zahlreiche Institutionen wie {\"O}ffentliche Bibliotheken, Kindertageseinrichtungen und Stiftungen bundesweit. Dadurch sollte der Beitrag geleistet werden, Bildungs- und Entwicklungschancen der Kinder zu st{\"a}rken. Dabei spielen die sensible Zusammenarbeit mit Eltern sowie aktive Partnerschaften mit unterschiedlichen Einrichtungen Schl{\"u}sselrolle. In der vorliegenden Bachelorarbeit werden am Beispiel der Stadtbibliothek Leverkusen Empfehlungen zur Optimierung der Angebote zur fr{\"u}hkindlichen Sprach- und Lesef{\"o}rderung entwickelt und gezeigt, wie diese beispielhaft umgesetzt werden k{\"o}nnen.}, subject = {Lesef{\"o}rderung}, language = {de} } @masterthesis{Katerkamp, type = {Bachelor Thesis}, author = {Katerkamp, Jonas}, title = {Staatsfunk 2.0? Medienrechtliche Grenzen der {\"O}ffentlichkeitsarbeit der Deutschen Bundesregierung im Web und in sozialen Medien}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-14161}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {51}, abstract = {Wann sind digitale Informationsangebote der Bundesregierung als Rundfunk einzustufen? Die vorliegende Arbeit besch{\"a}ftigt sich mit dieser Frage und stellt den wissenschaftlichen Untersuchungsstand hinsichtlich der rechtlich-normativen Grenzen regierungsamtlicher {\"O}ffentlichkeitsarbeit im Web und in Sozialen Medien zusammen. Davon ausgehend werden die theoretischen Gefahren einer zunehmenden staatlichen Selbstdarstellung im Netz herausgearbeitet und die grunds{\"a}tzliche Aktualit{\"a}t des Rundfunkbegriffs und seiner formalen Kriterien kritisch hinterfragt. Die Basis hierf{\"u}r bildet die Aufschl{\"u}sselung des verfassungsrechtlichen und des einfachgesetzlichen Rundfunkbegriffs und seiner konstituierenden Kriterien. Bei der anschließenden Begriffsabgrenzung zwischen Regierungs-PR, Staatsfunk, Propaganda und Wahl- bzw. Parteienwerbung wird deutlich, dass sich die Unterschiede zwischen legitimer staatlicher {\"O}ffentlichkeitsarbeit und verfassungswidriger, parteiergreifender Einwirkung nur im Einzelfall festmachen lassen. Eine zentrale Rolle nimmt das Presse- und Informationsamtes der Bundesregierung als ausf{\"u}hrendes Organ staatlicher {\"O}ffentlichkeitsarbeit ein. Anhand der strukturellen Entwicklung, seines verfassungsm{\"a}ßigen Auftrages und etwaiger rechtlicher Schranken wird sein nicht zu untersch{\"a}tzendes Potenzial zur Beeinflussung der {\"o}ffentlichen Meinungsbildung nachvollzogen. Die folgende Strukturanalyse ausgew{\"a}hlter Websites und Social-Media-Auftritte der Bundesregierung zeigt, dass die vielf{\"a}ltigen audiovisuellen Inhalte entweder aufgrund ihrer Nonlinearit{\"a}t oder der fehlenden Orientierung entlang eines Sendeplans in der Regel nicht als Rundfunk im einfachgesetzlichen Sinne einzustufen sind. Dieses Ergebnis wird vor dem Hintergrund des technologisch induzierten Medienwandels (politischer) Kommunikation diskutiert und durch die Medienanstalt Berlin Brandenburg als zust{\"a}ndige Aufsichtsbeh{\"o}rde rechtlich best{\"a}tigt. Zum Abschluss werden Herausforderungen und Chancen digitaler {\"O}ffentlichkeitsarbeit sowohl aus der Sicht der Bundesregierung als auch staatstheoretischer Perspektive aufgezeigt und ein Ausblick auf medienrechtliche Optimierungspotenziale sowie m{\"o}gliche neue Konfliktfelder in der Zukunft gegeben.}, subject = {Medienrecht}, language = {de} } @masterthesis{Basten, type = {Bachelor Thesis}, author = {Basten, Nadine}, title = {Chancen und Risiken der Inkraftsetzung von Art. 17 der Europ{\"a}ischen Richtlinie {\"u}ber das Urheberrecht im digitalen Binnenmarkt f{\"u}r soziale Netzwerke}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {61}, abstract = {Am 15. April 2019 stimmte das EU-Parlament f{\"u}r die Umsetzung der Richtlinie {\"u}ber das Urheberrecht im digitalen Binnenmarkt. Die Richtlinie gilt als besonders umstritten, vor allem aufgrund von Art. 17, der besagt, dass zuk{\"u}nftig Plattformen f{\"u}r Urheberrechtsverst{\"o}ße der Nutzer haften m{\"u}ssen. Schon seit dem Entwurf der Richtlinie 2016 gab es massive Gegenstimmen und sogar Demonstrationen gegen ein solches Vorhaben. Denn laut der Richtlinie soll eine Vorabpr{\"u}fung von Inhalten auf sozialen Plattformen erfolgen, was technisch nur mit einem sogenannten Upload-Filter umsetzbar ist. Durch den Einsatz einer solchen Filtertechnologie f{\"u}rchten viele eine Zensur und Einschr{\"a}nkung der Meinungsfreiheit im Internet. Diese Bachelorarbeit besch{\"a}ftigt sich damit, warum genau die Richtlinie so umstritten, aber gleichzeitig so wichtig ist und zeigt die Chancen und Risiken auf, die sich durch die Richtlinie f{\"u}r die unterschiedlichen Interessengruppen bieten.}, subject = {Urheberrecht}, language = {de} } @masterthesis{Thiebes, type = {Bachelor Thesis}, author = {Thiebes, Daniel}, title = {Entwicklung und Umsetzung eines Qualit{\"a}tsmanagementsystems zur Analyse und Gew{\"a}hrleistung der redaktionellen Qualit{\"a}t von digitalen Stellenanzeigen}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {59}, abstract = {Die vorliegende Bachelorthesis befasst sich mit der Entwicklung und Umsetzung eines Qualit{\"a}tsmanagementsystems zur Analyse und Gew{\"a}hrleistung der redaktionellen Qualit{\"a}t von digitalen Stellenanzeigen des Online-Stellenmarktes jobvector. Der theoretische Teil beschreibt die Qualit{\"a}tsfaktoren in digitalen Informationssystemen sowie die Grundlagen von Software-Qualit{\"a}tsmanagement und Qualit{\"a}tssicherungsmaßnahmen und dient als Basis f{\"u}r die Entwicklung und Umsetzung eines Systemtools f{\"u}r das redaktionelle Qualit{\"a}tsmanagement. Der praktische Teil umfasst die Entwicklung einer kriteriengeleiteten Qualit{\"a}tsanalyse auf Grundlage redaktioneller Qualit{\"a}tsfaktoren. Das entwickelte Systemtool zur Erfassung der redaktionellen Qualit{\"a}t sowie die Weiterentwicklung des Content-Management-Systems f{\"u}hren zu einer Effizienzsteigerung der redaktionellen Arbeit und erm{\"o}glichen eine Reduzierung der Werbeausgaben f{\"u}r nicht optimierte Stellenanzeigen.}, subject = {Qualit{\"a}t}, language = {de} } @masterthesis{Schopen, type = {Bachelor Thesis}, author = {Schopen, Michaela Helene}, title = {Funktionsweise und Anwendung von Neuromarketing zur Kaufmotivation und Konsumententbindung im Web}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-14275}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {81}, abstract = {Der digitale Wandel ver{\"a}ndert nicht nur den Markt, sondern auch das Marketing nachhaltig. Ein großer Anteil des Kaufprozesses findet inzwischen im digitalen Netz statt. Interessenten und potenzielle Kunden suchen im Web nach Informationen {\"u}ber Produkte und deren Preise oder kaufen direkt im Online-Shop. Unternehmen stehen vor der Aufgabe, mit der schnellen Entwicklung von Webtechnologien und digitalen Kommunikationsformen nicht nur Schritt zu halten, sondern den Wandel zu antizipieren und aktiv zu nutzen, um mit digitalen Konzepten und Strategien auch im Web pr{\"a}sent und erfolgreich zu sein. Dies betrifft sowohl die Darstellung des Unternehmens selbst als auch die seiner Marken und Produkte. Im Neuromarketing werden aktuelle Erkenntnisse der Hirnforschung zum Verhalten von Konsumenten interpretiert und in Marketingkonzepte umgesetzt. Durch den Zusammenschluss von Hirnforschung und Marktforschung erlaubt das Neuromarketing viele R{\"u}ckschl{\"u}sse {\"u}ber Kaufmotivation und Markenbindung, die gerade im E-Commerce, der durch Informationsflut und vielf{\"a}ltige Kaufreize gekennzeichnet ist, wertvolle Strategien liefern k{\"o}nnen, um Kunden erfolgreich auf die eigenen Produkte aufmerksam zu machen. In dieser Arbeit werden daher die Erkenntnisse der Hirnforschung vorgestellt, die f{\"u}r das Neuromarketing relevant sind und die daraus abgeleiteten Konzepte auf ihre erfolgreiche Anwendung im digitalen Netz hin untersucht. Danach werden die Anwendungsm{\"o}glichkeiten des Neuromarketings in einer kritischen Analyse zusammengefasst und ein Ausblick auf zuk{\"u}nftige Entwicklungen gegeben.}, subject = {Hirnforschung}, language = {de} } @misc{Wuttke, type = {Master Thesis}, author = {Wuttke, Ulrike}, title = {Infrastrukturelle Erfolgsfaktoren f{\"u}r einen Digital Humanities-Schwerpunkt an deutschen Universit{\"a}ten}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-13968}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {106}, abstract = {Die zunehmende digitale Transformation der Geisteswissenschaften und die Ausdifferenzierung der sogenannten Digital Humanities (DH) haben in breiteren Kreisen der Geisteswissenschaften einen Einfluss auf das Selbstverst{\"a}ndnis, den theoretischen Rahmen und die angewandten Methoden. Um das Innovations- und Transformationspotenzial der Digital Humanities f{\"u}r die universit{\"a}re Forschung und Lehre in ihrer Gesamtheit fruchtbar zu machen, m{\"u}ssen daf{\"u}r an universit{\"a}ren Standorten geeignete Rahmenbedingungen geschaffen werden, die sowohl »genuinen« DH-Forschungsaktivit{\"a}ten als auch der breiteren Digitalisierung geisteswissenschaftlicher Forschungsprozesse dienlich sind. Nach einem {\"U}berblick {\"u}ber die wichtigsten Aspekte der digitalen Transformation der geisteswissenschaftlichen Forschung geht diese Arbeit der Frage nach, welche infrastrukturellen Rahmenbedingungen sich an deutschen universit{\"a}ren Standorten aus der Sicht der Forschenden als besonders Erfolg versprechend erwiesen haben. Auf dieser Grundlage werden infrastrukturelle Erfolgsfaktoren und Handlungsempfehlungen erarbeitet, die als Grundlage und Anregung f{\"u}r den Auf- und Ausbau von DH-Schwerpunkten an deutschen Universit{\"a}ten dienen k{\"o}nnen und gegebenenfalls auf andere institutionelle Kontexte {\"u}bertragbar sind.}, subject = {Digital Humanities}, language = {de} } @masterthesis{Chlupaty, type = {Bachelor Thesis}, author = {Chlupaty, Catharina}, title = {Konzeption und Umsetzung des Ern{\"a}hrungs- und Ratgeber-Blogs Herzenswonne.de}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-14071}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {57}, abstract = {Die medienpraktische Bachelorarbeit beinhaltet die Konzeption und Umsetzung des Ern{\"a}hrungsblogs Herzenswonne.de. Der Blog befasst sich speziell mit dem Thema Ern{\"a}hrung f{\"u}r Personen mit Herzerkrankung, sowie der pr{\"a}ventiven Vorbeugung von Herzerkrankungen durch eine bewusste Ern{\"a}hrungsweise. Dabei setzt der Blog auf zwei thematische Schwerpunkte: Zum einen soll der Blog mit simplen und gesunden Rezepten zu einer ges{\"u}nderen Ern{\"a}hrung anregen. Zum anderen soll er anhand von Experten-Interviews und auf Fachliteratur basierenden Blogbeitr{\"a}gen dar{\"u}ber informieren, welche Lebensmittel und Zubereitungsarten schlecht, und welche schonend f{\"u}r das Herz-Kreislauf-System sind. Schwerpunkt der Arbeit ist die Konzeption und praktische Umsetzung von Herzenswonne.de. F{\"u}r die praktische Umsetzung wird auf das Content Management Systems Wordpress zur{\"u}ckgegriffen. Dieses wird entsprechend der im Konzept festgelegten Anforderungen angepasst. Zudem soll eine Schnittstelle zu den Social-Media-Plattformen Facebook und Pinterest gegeben sein, um Reichweite f{\"u}r den Blog zu generieren.}, subject = {Ern{\"a}hrung}, language = {de} } @misc{Woeckel, type = {Master Thesis}, author = {W{\"o}ckel, Claudia}, title = {Publikationsunterst{\"u}tzende Dienstleistungen wissenschaftlicher Bibliotheken f{\"u}r Mediziner}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {73}, abstract = {Die vorliegende Arbeit untersucht die M{\"o}glichkeiten von medizinischen Bibliotheken Wissenschaftler im Publikationsprozess zu unterst{\"u}tzen. Daf{\"u}r wurde der Unterst{\"u}tzungsbedarf anhand von Leitfadeninterviews mit Professoren, Postdocs und Doktoranden exemplarisch an der Universit{\"a}tsmedizin Leipzig ermittelt. Innerhalb der Befragungen wurde neben den individuellen Herausforderungen der Wissenschaftler auch nach den W{\"u}nschen an die Bibliothek, sowie der optimalen Zug{\"a}nglichkeit der Services gefragt. Dar{\"u}ber hinaus wurde untersucht, wie bekannt bereits bestehende Angebote der Universit{\"a}tsbibliothek (z.B. Publikationsfonds und Forschungsdatenmanagement) sind. Eine Recherche zu Best Practice Beispielen weltweit gibt Anregungen, wie die Bed{\"u}rfnisse der Wissenschaftler umgesetzt werden k{\"o}nnten. Die aktuellen Angebote konnten mit den Erwartungen der Wissenschaftler abgeglichen und damit Defizite identifiziert werden. Die Ergebnisse dieser kombinierten Methode erlauben R{\"u}ckschl{\"u}sse auf die aktive Weiterentwicklung der Bibliothek auf dem Gebiet der publikationsunterst{\"u}tzenden Dienstleistungen.}, subject = {Wissenschaftler}, language = {de} } @misc{Wurm, type = {Master Thesis}, author = {Wurm, Katja}, title = {Brand Experience als Treiber der Kundenbindung? Eine Analyse unter Einbeziehung der Kundenbegeisterung}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {59}, abstract = {Heute gestalten Unternehmen aktiv die Erfahrungen ihrer Kunden {\"u}ber das Experience Management und begeistern ihre Kunden. Die Forschung hingegen ben{\"o}tigt noch die theoretische Grundlage in diesem Themengebiet. Insbesondere das Zusammenspiel von Brand Experience und Kundenbegeisterung wurde noch nicht empirisch untersucht. Um diese Forschungsl{\"u}cke zu schließen, wurde in der vorliegenden Arbeit ein zu testendes Modell aufgestellt, das den Zusammenhang von Brand Experience, Kundenbegeisterung und Kundenbindung (Wiederkaufsabsicht und Weiterempfehlungsbereitschaft) beschreibt. Um diese Wirkungskette empirisch testen zu k{\"o}nnen, wurde eine Online-Befragung durchgef{\"u}hrt. F{\"u}r die Studie wurden zwei Sportartikelmarken ausgew{\"a}hlt: Nike und Jack Wolfskin. Insgesamt konnten 950 Personen befragt werden, darunter 700 Nike K{\"a}ufer und 250 Jack Wolfskin K{\"a}ufer. Die Ergebnisse der Studie zeigen, dass es einen Zusammenhang von Brand Experience, Kundenbegeisterung und Kundenbindung gibt. Brand Experience hat einen positiven Effekt auf die Kundenbegeisterung. Des Weiteren hat die Kundenbegeisterung einen positiven Effekt sowohl auf die Wiederkaufsabsicht als auch auf die Weiterempfehlungsbereitschaft. Außerdem ist der Effekt von der Brand Experience auf die Kundenbindung, mediiert durch die Kundenbegeisterung, positiv. Auf Grundlage der Ergebnisse werden Implikationen f{\"u}r die Forschung und das Management aufgezeigt.}, subject = {Kundenbindung}, language = {de} } @misc{Muelheim, type = {Master Thesis}, author = {M{\"u}lheim, Vanessa-Jessica}, title = {Konzeption eines Analyseschemas f{\"u}r YouTube-Videos zur Innovationsgenerierung in der Kosmetikbranche}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {61}, abstract = {Trotz ausgereifter Technik scheitert die Mehrheit der Neuproduktentwicklungen am Markt. Grund hierf{\"u}r ist die fehlende Fokussierung auf die Bed{\"u}rfnisse und Anforderungen der Kunden im Entwicklungsprozess. Die vorliegende Forschungsarbeit verfolgt das Ziel herauszufinden, ob sich die Analyse nutzergenerierter Beitr{\"a}ge auf sozialen Netzwerken dazu eignet, diese Anforderungen zu identifizieren und somit einen Beitrag zur Neuproduktentwicklung zu leisten. Dies wird exemplarisch f{\"u}r die Plattform YouTube am Beispiel der Kosmetikbranche durchgef{\"u}hrt. Auf Grundlage der Theorien der {\"O}konomen Clayton M. Christensen und Eric von Hippel wird hierzu eine eigene Vorgehensweise entwickelt. Es wird die Fragestellung beantwortet, welche Indikatoren das Innovationspotential von Videoinhalten auf YouTube beeinflussen. Insgesamt wurden 449 Videotitel analysiert. Durch die Analyse der Metadaten und Kategorisierung der Videos wurden {\"u}bergreifende Bed{\"u}rfnisse identifiziert. Diese zeichnen sich durch den Wunsch nach universeller Einsetzbarkeit der Produkte, Nat{\"u}rlichkeit der Inhaltsstoffe, sowie eine einfache und schnelle Anwendbarkeit aus. Indikatoren, um relevante Videoinhalte zu identifizieren, sind Nennungen rund um Inhaltsstoffe und Verpackung.}, subject = {Innovationsmanagement}, language = {de} } @misc{Kuenzl, type = {Master Thesis}, author = {K{\"u}nzl, Constantin}, title = {Strategische Grundlagen zur Vermittlung von Informationskompetenz - Welche Rolle spielt die Vermittlung von Informationskompetenz in der strategischen Selbstdarstellung deutscher Universit{\"a}tsbibliotheken}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {104}, abstract = {Die Vermittlung von Informationskompetenz ist kein neues Thema an deutschen Hochschulen. Durch den allgemein verf{\"u}gbaren Zugang zum Internet und die zentrale Rolle, die Online-Medien im t{\"a}glichen Leben spielen, gewann das Thema in den letzten Jahren jedoch stark an Bedeutung. Die große Anzahl an Online-Medien stellt Benutzer aller Altersgruppen und Bildungswege vor die großen Herausforderungen, relevante Informationen in dem großen Angebot ausfindig zu machen und die Authentizit{\"a}t dieser Informationen sicher zu bewerten. Schon in der Mitte der 2000er Jahre erkannten Hochschulen und ihre Bibliotheken die Notwendigkeit, Studierende und Benutzer in den Umgang mit Informationen einzuweisen. In den folgenden Jahren ver{\"o}ffentlichten verschiedene Wissenschaftsorganisationen wie der deutsche Bibliotheksverband e. V. und die Hochschulrektorenkonferenz Eingaben, in denen sie eine st{\"a}rkere strategische Verankerung von Informationskompetenz im Hochschulwesen forderten. Die zentrale Frage dieser Arbeit ist, welche Rolle die Vermittlung von Informationskompetenz gegenw{\"a}rtig in der strategischen Selbstdarstellung deutscher Universit{\"a}tsbibliotheken spielt. Hierf{\"u}r wurden die Jahresberichte und das Lehrangebot deutscher Universit{\"a}tsbibliotheken quantitativ und qualitativ ausgewertet. Die Auswertung der Jahresberichte ergab, dass eine starke Vernetzung der Bibliotheken in regionalen Arbeitsgemeinschaften stattfindet, und dass die Vermittlung von Informationskompetenz in Form von Referaten und Arbeitsgruppen in die Organisationsstruktur von Hochschulbibliotheken eingebunden wird. Innovative Konzepte werden im Rahmen von Projekten und Best-Practice-Wettbewerben erarbeitet. Zudem stellte sich heraus, dass an den untersuchten Bibliotheken ein diverses Angebot an Inhalten vermittelt wird, und dass eine Vielzahl an unterschiedlichen Zielgruppen wie Sch{\"u}lern und ausl{\"a}ndischen Studierenden auf diese Angebote zugreifen k{\"o}nnen. Die Zahl der Kurse, der Unterrichtsstunden und Teilnehmer sank jedoch in den Jahren zwischen 2012 und 2017 ab, w{\"a}hrend die allgemeinen Studierendenzahlen anstiegen. Dies k{\"o}nnte mit einem wachsenden Angebot an Lehrmaterialien wie Online-Tutorials zusammenh{\"a}ngen, die an die Stelle von konventionellen Kursen treten. Die Ver{\"a}nderungen im Verst{\"a}ndnis von Informationskompetenz zeigen sich in der Ausweitung des Lehrangebots der Universit{\"a}tsbibliotheken um Themen wie Open Access und Forschungsdatenmanagement. Diese Entwicklung ist jedoch noch lange nicht abgeschlossen.}, subject = {Informationskompetenz}, language = {de} } @misc{MeierSchniederbernd, author = {Meier, Julia and Schniederbernd, Julia}, title = {Qualit{\"a}t auf Instagram - Eine medienwissenschaftliche Betrachtung der Qualit{\"a}t von Influencerbeitr{\"a}gen auf der Social-Media-Plattform Instagram}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-13811}, pages = {41}, abstract = {nicht verf{\"u}gbar}, language = {de} } @misc{BulkaNeuhoffSiegert, author = {Bulka, Lara-Charmaine and Neuhoff, Anna-Lisa and Siegert, Melissa}, title = {Die Glaubw{\"u}rdigkeit von Influencern - Eine empirische Untersuchung von Einflussfaktoren}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-13808}, pages = {23}, abstract = {Die vorliegende empirische Arbeit befasst sich mit der Untersuchung impliziter Einstellungen im Bereich des Influencer Marketings. Dabei steht im Fokus inwieweit die Glaubw{\"u}rdigkeit von Meinungsmachern durch Produktplatzierungen beeinflusst wird. Ermittelt wurde dies f{\"u}r die Dimensionen Attraktivit{\"a}t, Expertise und Vertrauensw{\"u}rdigkeit des Konstruktes Glaubw{\"u}rdigkeit basierend auf bisherigen Forschungsergebnissen. Mit Hilfe eines „Implicit Attitude Test" (IAT) mit Studierenden im Rahmen einer Online-Befragung wurden die impliziten Einstellungen der Probanden zu Bildern mit und ohne Product-Placement gepr{\"u}ft. Die empirische Studie wurde in einem Lehr/Forschungsprojekt der angewandten Medienforschung im Studiengang Markt- und Medienforschung M.A. an der TH K{\"o}ln unter der Leitung von Prof. Dr. Amelie Duckwitz durchgef{\"u}hrt.}, language = {de} } @masterthesis{Langenau, type = {Bachelor Thesis}, author = {Langenau, Stephan Bj{\"o}rn Raffael}, title = {E-Mobilit{\"a}t ein Markt mit Netzwerkeffekten - Eine Untersuchung anhand der Kaufentscheidung von Kunden und der Markteintrittsstrategien von Anbietern}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {69}, abstract = {Diese Bachelorarbeit besch{\"a}ftigt sich mit den auftretenden Indikatoren und den Netzwerkeffekten im Bereich der E-Mobilit{\"a}t auf dem deutschen Markt. Netzwerkeffekte sind bereits im Bereich der Informationsg{\"u}ter(Inhalt, Software) bekannt, w{\"a}hrend sie aber im Bereich der E-Mobilit{\"a}t bisher noch nicht ausreichend erforscht wurden. Das Ziel dieser Bachelorarbeit ist es die Frage zu beantworten, welche Netzwerkeffekte im Bereich der E-Mobilit{\"a}t auftreten und wie diese sich manifestieren. Es werden einige Netzwerkeffekte identifiziert und anhand ihrer Indikatoren gemessen. Das Ergebnis dieser Bachelorarbeit tr{\"a}gt maßgeblich zur Erforschung der Netzwerkeffekte, welche sich in Direkt-und Indirekte Netzwerkeffekte Unterteilen, im Bereich der E-Mobilit{\"a}t auf dem Deutschen Automobilmarkt bei. Weiter besch{\"a}ftigt sich diese Bachelorarbeit mit der Untersuchung der Kaufentscheidungen von Kunden und den Markteintrittsstrategien von verschiedenen Herstellern auf dem deutschen Markt.}, language = {de} } @misc{Guenther, type = {Master Thesis}, author = {G{\"u}nther, Robert}, title = {Prozessorientiertes Forschungsdatenmanagement als Beitrag zur Sicherung von Forschungsdaten aus Qualifizierungsarbeiten}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {97}, abstract = {Forschungsdaten, die im Rahmen von wissenschaftlichen Qualifizierungsarbeiten anfallen, sind integraler Bestandteil der Pr{\"u}fungsschrift. Allerdings sind die Daten h{\"a}ufig nur als Zusatzmaterial beigef{\"u}gt und nur selten separat erschlossen und nachgewiesen. Das jedoch kann nur erfolgen, wenn die angefallenen Forschungsdaten entsprechend aufbereitet und beschrieben sind, was zus{\"a}tzlichen Aufwand erfordert. Besonders bei Qualifizierungsarbeiten stehen die daf{\"u}r notwendigen Ressourcen h{\"a}ufig nicht ausreichend zur Verf{\"u}gung. In dieser Arbeit wird das Konzept des prozessorientierten Forschungsdatenmanagements f{\"u}r qualifizierende Forschungsarbeiten erarbeitet. Es kann ohne großen Aufwand implementiert werden und erm{\"o}glicht den Forschenden eine strukturierte Ablage ihrer Forschungsdaten schon w{\"a}hrend des Forschungsprozesses. Die Daten k{\"o}nnen w{\"a}hrend der Ablage so organisiert werden, dass ein anschließendes Archivieren der Forschungsdaten ohne zus{\"a}tzlichen Mehraufwand m{\"o}glich ist. Das erarbeitete Konzept wird anhand des am Max-Plank-Institut zur Erforschung von Gemeinschaftsg{\"u}tern entwickelten Forschungsdatenablagesystems RE:COLL detailliert vorgestellt.}, subject = {Forschungsdaten}, language = {de} } @misc{Schenk, type = {Master Thesis}, author = {Schenk, Stephanie Jasmin}, title = {Konzept zur Entwicklung eines gendersensiblen Thesaurus}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-11711}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {87}, abstract = {Moderne technologische M{\"o}glichkeiten zur Erstellung, Pflege und Ver{\"o}ffentlichung von kontrollierten Vokabularen bieten Frauen/Genderinformationseinrichtungen und den Forschungseinrichtungen der Frauen- und Geschlechterforschung gleichermaßen die Chance, bisherige L{\"o}sungen zur feministischen Sacherschließung zu vereinheitlichen. Das Konzept f{\"u}r die Erarbeitung eines interdisziplin{\"a}ren, gendersensiblen Thesaurus orientiert sich an aktuellen internationalen Standards zur Interoperabilit{\"a}t. Anhand von eigens entwickelten Kriterienkatalogen werden existierende Vokabulare verglichen und Softwareprodukte zum Management von Thesauri evaluiert. Ziel ist die Formulierung einer Handlungsempfehlung f{\"u}r den i.d.a.-Dachverband deutschsprachiger Frauen-/Lesbenarchive, -bibliotheken und -dokumentationsstellen und dessen Kooperationspartner*innen.}, subject = {Interoperabilit{\"a}t}, language = {de} } @misc{Frings, type = {Master Thesis}, author = {Frings, Julia-Maria}, title = {Politische Satire in Social Media - Eine Analyse zur erfolgreichen Positionierung von Fernsehsendungen}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {150}, abstract = {Die vorliegende Masterarbeit beschreibt Faktoren, die den Erfolg eines Beitrags in Social Media erh{\"o}hen. Dabei beziehen sich die Ausf{\"u}hrungen auf die Ver{\"o}ffentlichungen von Fernsehsendungen zu politischer Satire. Dazu wurden alle Beitr{\"a}ge, die im November 2018 auf den Social Media Profilen von heute SHOW, Extra 3 und Neo Magazin Royale gezeigt wurden, erhoben und hinsichtlich eines Erfolgswertes analysiert. Dabei konnten Kategorien festgelegt werden, die einen Einfluss auf den Erfolgswert eines Postings haben.}, subject = {Politische Satire}, language = {de} } @masterthesis{Seegert, type = {Bachelor Thesis}, author = {Seegert, Christin}, title = {Evaluation von automatischer und intellektueller Verschlagwortung der Deutschen Nationalbibliothek anhand einer Retrieval-Testkollektion}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {44}, abstract = {Die Deutsche Nationalbibliothek verzichtet seit 2010 auf die intellektuelle Erschließung in der Reihe O (Netzpublikationen) und seit September 2017 wird ebenfalls in den Reihen B (Monografien und Periodika außerhalb des Verlagsbuchhandels) und H (Hochschulschriften) automatisch inhaltlich erschlossen. Es stellten sich die Fragen, ob die Qualit{\"a}t der automatischen Verschlagwortung den bibliothekarischen Anspr{\"u}chen gen{\"u}gt und ob eine ebenso hohe Qualit{\"a}t wie bei der intellektuellen Verschlagwortung erreicht wird. Zur Beantwortung dieser Fragen m{\"u}ssen Retrieval-Tests durchgef{\"u}hrt werden. Eine Evaluation der Ergebnisse auf Basis einer Testkollektion mit 200.000 Dokumenten der Deutschen Nationalbibliothek, sind Hauptbestandteil dieser Arbeit. Es wird ein {\"U}berblick {\"u}ber die wichtigsten Punkte und Abl{\"a}ufe der Evaluation gegeben, sowie eine Analyse der Ergebnisse und eine erste Qualit{\"a}tsbeurteilung. Eine genauere Darstellung der Entwicklung der Testkollektion wird nicht Bestandteil dieser Arbeit sein.}, language = {de} } @masterthesis{HuppertzIljina, type = {Bachelor Thesis}, author = {Huppertz, Felicitas and Iljina, Jana}, title = {Studentische Informationskan{\"a}le f{\"u}r Bibliotheksinformationen - Unter besonderer Ber{\"u}cksichtigung einer empirischen Studie an der Universit{\"a}ts- und Stadtbibliothek K{\"o}ln}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {95}, abstract = {Diese Arbeit befasst sich mit der Auseinandersetzung der Informations- und Kommunikationssituation zwischen wissenschaftlichen Bibliotheken und der Zielgruppe Studenten. Ber{\"u}cksichtigt wurde der theoretische Hintergrund, indem die empirische Sozialforschung, das Informations- und Kommunikationsverhalten von Jugendlichen und die Kundenkommunikation in wissenschaftlichen Bibliotheken n{\"a}her betrachtet wurden. Am Beispiel der Universit{\"a}ts- und Stadtbibliothek K{\"o}ln wurde nach einer empirischen Erhebung festgestellt, dass eine Optimierung der Informationskan{\"a}le vorgeschlagen werden konnte.}, subject = {Kundenbindung}, language = {de} } @masterthesis{Stahl, type = {Bachelor Thesis}, author = {Stahl, Carina}, title = {Ebooks in {\"O}ffentlichen Bibliotheken : eine Konkurrenz- und Nutzungsanalyse der Onleihe am Beispiel ausgew{\"a}hlter Einrichtungen}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {80}, abstract = {Die vorliegende Bachelorarbeit untersucht die Onleihe der divibib GmbH an Deutschlands {\"O}ffentlichen Bibliotheken. Dabei gibt sie einen {\"U}berblick {\"u}ber die Entwicklung und die aktuelle Situation der Onleihe, sowie deren Nutzung am Beispiel der Stadtbibliotheken der St{\"a}dte K{\"o}ln, Hamburg, M{\"u}nchen und Krefeld, welche {\"u}ber ein eigenes Onleihe-Angebot verf{\"u}gen. Daneben werden die drei Onleihe-Verb{\"u}nde „Onleihe Erft", „Onleihe Rheinland-Pfalz" und „Onleihe zwischen den Meeren" mit jeweils einer Verbundbibliothek vorgestellt. Außerdem wurden die kommerziellen Anbieter f{\"u}r Ebook-Flatrates: Kindle Unlimited, Skoobe und Readfy auf eine m{\"o}gliche Konkurrenzsituation zur Onleihe untersucht. Hierzu wurde das Ebook-Angebot der kommerziellen Anbieter mit den Onleihe-Angeboten auf Basis der Bestsellerlisten des B{\"o}rsenblatts und der Thalia Jahresbestseller nach Verf{\"u}gbarkeit gepr{\"u}ft. Die Bachelorarbeit ist besonders f{\"u}r Studierende der Bibliothekswissenschaft, sowie Mitarbeiter in Bibliotheken von Interesse.}, subject = {Elektronisches Buch}, language = {de} } @masterthesis{Biekehoer, type = {Bachelor Thesis}, author = {Biekeh{\"o}r, Luca}, title = {Automotive Marketing : Markenkommunikation in sozialen Netzwerken}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-12325}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {63}, abstract = {In der Automobilindustrie nutzen die Hersteller soziale Netzwerke als integrale Bestandteile ihrer Unternehmenskommunikation. Gleichzeitig kommt der Kommunikation einer eigenen Markenidentit{\"a}t in der Automobilbranche eine besondere Bedeutung zu. Um beim Aufbau einer starken Marke erfolgreich zu sein, ist es unerl{\"a}sslich, eine solche Kommunikation {\"u}ber alle Kan{\"a}le hinweg einheitlich zu gestalten. In dieser Arbeit wird untersucht, ob und wie die Automobilhersteller soziale Medien nutzen, um ihre Markenidentit{\"a}ten zu pr{\"a}sentieren. Zu diesem Zweck werden beispielhaft die drei Automobilhersteller Audi, Porsche und Opel hinsichtlich ihrer Markenidentit{\"a}t und deren Kommunikation in sozialen Netzwerken analysiert. Bei der Analyse wird deutlich, dass Audi und Porsche jeweils einzelne Themenwelten verst{\"a}rkt hervorheben und als Bestandteile ihrer Markenidentit{\"a}ten charakterisieren. Auch in den sozialen Netzwerken werden diese Eigenschaften aufgegriffen und mit einheitlich gestalteten Inhalten kommuniziert. Opel f{\"a}llt im Vergleich durch eine schw{\"a}chere Pr{\"a}sentation der eigenen Marke und ein nicht abgestimmtes Vorgehen in den sozialen Netzwerken auf. W{\"a}hrend die Kommunikation der Markenidentit{\"a}t in sozialen Netzwerken bei zwei Beispielen also nachgewiesen werden konnte, l{\"a}sst sich dieses Vorgehen abschließend nicht als angewendete Strategie in der gesamten Branche bezeichnen. Auch f{\"u}r die Erkennung konkreter Unterschiede, die bspw. auf die Positionierung der Hersteller in unterschiedlichen Segmenten zur{\"u}ckzuf{\"u}hren sind, m{\"u}ssten ggf. weitere Hersteller nach derselben Methodik untersucht werden.}, subject = {Social Media}, language = {de} } @masterthesis{Troeger, type = {Bachelor Thesis}, author = {Tr{\"o}ger, Amira}, title = {"www.thecryptoworld.de" : Konzept und Umsetzung einer Webpr{\"a}senz als Content-Marketing Plattform f{\"u}r kryptographische W{\"a}hrungen}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {42}, abstract = {Die M{\"o}glichkeit, Investments in kryptographische W{\"a}hrungen zu t{\"a}tigen, kam in den letzten Jahren vermehrt in den Medien zur Sprache und erfreut sich nach dem Erfolg des Bitcoins großer Viralit{\"a}t. Laut dem Online-Finanzportal Investing existieren mittlerweile {\"u}ber 1600 kryptographische W{\"a}hrungen. Die M{\"o}glichkeiten in diesem Bereich sind dementsprechend breit gef{\"a}chert und werden mit hoher Wahrscheinlichkeit auch weiterhin im {\"o}ffentlichen Interesse stehen. Die Thematik ist insofern aus journalistischer Sicht besonders interessant und wertvoll. Des Weiteren ist es spannend, verschiedene medienethische Aspekte in diese Arbeit mit aufzunehmen und kritisch zu beleuchten. Darunter fallen auch die Graubereiche der Beratungspflicht sowie des Verbraucherschutzes. Aus diesen Gr{\"u}nden befasst sich die vorliegende Bachelorarbeit mit der Konzeption und Umsetzung einer Website, welche Informationen {\"u}ber kryptographische W{\"a}hrungen enth{\"a}lt. Der Auftraggeber ist der Unternehmer Axel Tr{\"o}ger, welcher sich im Jahr 2016 dazu entschieden hat, in den OneCoin und 2017 in den Ducatus Coin zu investieren. Um weitere Investoren f{\"u}r kryptographische W{\"a}hrungen zu gewinnen, m{\"o}chte Herr Tr{\"o}ger jetzt eine Online-Pr{\"a}senz generieren.}, subject = {Virtuelle W{\"a}hrung}, language = {de} } @masterthesis{Jung, type = {Bachelor Thesis}, author = {Jung, Nina}, title = {Nationale Minderheiten in Deutschland und ihre Bibliotheken : Hintergr{\"u}nde, Ziele und Dienstleistungen}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {53}, abstract = {In Deutschland gibt es vier nationale Minderheiten: die Sorben, die Sinti und Roma, die d{\"a}nische Minderheit und die friesische Volksgruppe. Im Rahmen dieser Arbeit werden diese Volksgruppen, ihre Geschichte, sowie die bestehenden bibliothekarischen und archivarischen Einrichtungen vorgestellt. Außerdem f{\"a}llt der Blick auf die deutsche Minderheitenpolitik in Gegenwart und Vergangenheit und die Pl{\"a}ne der EU f{\"u}r die Zukunft. Es wird im Anschluss ein Idealkonzept f{\"u}r eine Minderheitenbibliothek entworfen und Ideen f{\"u}r die Entwicklung von Angeboten und Veranstaltungen aufgezeigt. Auch die Kompetenzen, die das Personal haben m{\"u}sste und Schulungsmaßnahmen werden besprochen.}, subject = {Nationale Minderheit}, language = {de} } @masterthesis{Janowski, type = {Bachelor Thesis}, author = {Janowski, Tim}, title = {Das Medienkabinett "Deutschland verstehen" der Stadtbibliothek Neuss : Verbesserungsempfehlungen auf Grundlage eines Best-Practice-Vergleichs mit der Stadtbibliothek Stockholm}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {79}, abstract = {Die Fl{\"u}chtlingskrise 2015 sorgte daf{\"u}r, dass unerwartet viele Fl{\"u}chtlinge und Asylbewerber nach Deutschland und andere europ{\"a}ische L{\"a}nder str{\"o}mten. F{\"u}r {\"o}ffentliche Bibliotheken stellen Fl{\"u}chtlinge und Menschen mit Migrationshintergrund also Nutzergruppen dar, welche mit Dienstleistungen und Angeboten angesprochen werden k{\"o}nnen. Interkulturelle Bibliotheksarbeit soll somit auch einen Beitrag zur Integration dieser Menschen in die Gesellschaft leisten. Auch Bibliotheken anderer L{\"a}nder m{\"u}ssen diese Herausforderung bew{\"a}ltigen und haben gute L{\"o}sungen entwickelt. In diesem Zusammenhang kann die Stadtbibliothek Stockholm als innovativ und engagiert hervorgehoben werden. Das Medienkabinett "Ny i Sverige" soll als Inspiration f{\"u}r die Neusser Stadtbibliothek dienen. Ausgehend vom schwedischen Beispiel werden Handlungsempfehlungen f{\"u}r das Neusser Medienkabinett abgeleitet.}, subject = {Fl{\"u}chtling}, language = {de} } @misc{Verhoeven, type = {Master Thesis}, author = {Verhoeven, Daniela}, title = {Transformation und Erweiterung zielgruppenspezifischer Veranstaltungs- und Vermittlungsarbeit in digitale Formate : Entwicklung eines Konzeptes f{\"u}r eine Bibliothek im l{\"a}ndlich gepr{\"a}gten Raum unter Ber{\"u}cksichtigung der {\"O}ffentlichen B{\"u}cherei Geldern}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-11846}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {87}, abstract = {Im Rahmen dieser Masterarbeit wurde ein Konzept zur Transformation von zielgruppenspezifischer Veranstaltungs- und Vermittlungsarbeit in digitale Formate entwickelt. Dabei wurde besonderer Wert auf eine Bibliothek im l{\"a}ndlich gepr{\"a}gten Raum gelegt. Zun{\"a}chst erfolgte eine Darlegung ausgew{\"a}hlter Aspekte der Sprach-, Lese- und Medienkompetenzforschung. Diese theoretischen Grundlagen wurden auf Beispiele aus der Praxis {\"u}bertragen. An einem konkreten Beispiel wird gezeigt, wie eine Bibliothek ihre bisherige zielgruppenspezifischer Veranstaltungs- und Vermittlungsarbeit in digitale Formate transformieren, bzw. um diese erweitern kann.}, subject = {{\"O}ffentliche Bibliothek}, language = {de} } @misc{Tegtmeier, type = {Master Thesis}, author = {Tegtmeier, Kathrin}, title = {Makerspace in {\"O}ffentlichen Bibliotheken : Erarbeitung eines Konzeptes f{\"u}r die Stadtbibliothek Bielefeld}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {118}, abstract = {Makerspaces und {\"O}ffentliche Bibliotheken - eine Erfolgsgeschichte, die 2011 in den Vereinigten Staaten von Amerika beginnt und sich von dort in die Welt verbreitet. 2013 erreicht sie Deutschland mit der Er{\"o}ffnung des ersten Makerspace in der Stadtbibliothek K{\"o}ln. Best{\"u}ckt mit dem obligatorischen 3D-Drucker, der beinah schon zum Standardger{\"a}t eines jeden bibliothekarischen Kreativbereichs avancierte. Denn immer mehr Bibliotheken erkennen in den nachfolgenden Jahren das Potential der Makerspace-Idee. Die Masterarbeit n{\"a}hert sich schrittweise {\"u}ber den Wandel der {\"O}ffentlichen Bibliotheken zum Lern- und Aufenthaltsort und ihren damit verbundenen vielf{\"a}ltigen Funktionen dem Thema Makerspace. Nach der Schilderung seiner Geschichte in Amerika und Deutschland werden vier {\"O}ffentliche Bibliotheken vorgestellt, die bereits erfolgreich in dem Bereich gearbeitet haben. Ihre Angebote, Umsetzungen und Erfahrungen dienen als Vorlage zu den Handhabungsempfehlungen f{\"u}r die Stadtbibliothek Bielefeld und inspirieren gleichzeitig zu einem Konzept f{\"u}r die Erweiterung des bestehenden Makerspace: Am 24. November 2017 er{\"o}ffnete die „Werkstatt", die in Zukunft durch Maker-Aktivit{\"a}ten im Bereich Musik erg{\"a}nzt werden soll.}, subject = {Stadtbibliothek Bielefeld}, language = {de} } @misc{Driemeier, type = {Master Thesis}, author = {Driemeier, Kristin}, title = {Auf der Suche nach Vergleichbarkeit zwischen Kulturen : die Herstellung von {\"A}quivalenz als zentrale Herausforderung der interkulturellen Marktforschung}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-12186}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {99}, abstract = {Werden Marktforschungsstudien {\"u}ber mehrere L{\"a}nder und Kulturen hinweg durchgef{\"u}hrt, so tritt h{\"a}ufig die Problematik auf, dass verwendete Konzepte und Methoden zwischen den L{\"a}ndern und Kulturen nicht {\"a}quivalent sind. Allerdings muss {\"A}quivalenz hergestellt sein, um aussagekr{\"a}ftige interkulturelle Vergleiche vornehmen zu k{\"o}nnen und somit Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen L{\"a}ndern und Kulturen zu identifizieren. Die vorliegende Masterarbeit kn{\"u}pft an dieser zentralen Herausforderung interkultureller Marktforschung an und gibt dabei einen {\"U}berblick {\"u}ber die verschiedenen Ebenen, auf denen {\"A}quivalenz herzustellen ist. Dar{\"u}ber hinaus werden methodische Herangehensweisen angef{\"u}hrt, anhand welcher die Herstellung von {\"A}quivalenz sichergestellt und {\"u}berpr{\"u}ft werden kann. Besondere Betrachtung findet die Herstellung und {\"U}berpr{\"u}fung von Mess{\"a}quivalenz. Eine Gegen{\"u}berstellung der konfirmatorischen Faktorenanalyse als traditionelles Verfahren zur {\"U}berpr{\"u}fung strikter Mess{\"a}quivalenz und des Bayesianischen Ansatzes als relativ neues Verfahren zur {\"U}berpr{\"u}fung von approximativer Mess{\"a}quivalenz gibt dabei Aufschluss {\"u}ber die zu erf{\"u}llenden {\"A}quivalenzbedingungen, um Beziehungen zwischen Konstrukten sowie Mittelwerte von Konstrukten aussagekr{\"a}ftig zwischen L{\"a}ndern und Kulturen miteinander zu vergleichen. Zu diesem Zweck wurde sowohl geeignete theoriebasierte als auch empiriebasierte Literatur ausgewertet. Anhand letzterer werden gewonnene Erkenntnisse aus der theoriebasierten Literatur gest{\"u}tzt und veranschaulicht.}, subject = {Marktforschung}, language = {de} } @misc{Klinkertz, type = {Master Thesis}, author = {Klinkertz, Anne}, title = {Angebote {\"O}ffentlicher Bibliotheken f{\"u}r Asylsuchende : eine Analyse und ein Ausblick auf k{\"u}nftige Entwicklungen}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-11963}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {169}, abstract = {In den letzten Jahren sind viele Asylsuchende nach Deutschland gekommen, um dort Zuflucht zu finden und sich ein sicheres Leben aufzubauen. Das Erlernen der deutschen Sprache und Schrift, der in Deutschland geltenden Gesetze sowie die Teilhabe am gesellschaftlichen und kulturellen Leben bilden die Grundlage f{\"u}r dieses Vorhaben. {\"O}ffentliche Bibliotheken k{\"o}nnen einen bedeutenden Beitrag zur Unterst{\"u}tzung dieser Menschen leisten, indem sie f{\"u}r diese und ihre Integrationshelfer spezielle Angebote und Dienstleistungen entwickeln. Ziel dieser Masterarbeit ist die Erarbeitung einer Bestandsaufnahme, die den aktuellen Status Quo vorhandener Angebote f{\"u}r Asylsuchende sowie deren Multiplikatoren (z.B. Lehrkr{\"a}fte oder ehrenamtliche Betreuer) in {\"O}ffentlichen Bibliotheken aufzeigt. Als Untersuchungsinstrument wird eine eigens erstellte Online-Umfrage eingesetzt, die {\"u}ber die fachlichen Mailinglisten forumoeb und inetBib sowie die Fachstellen f{\"u}r {\"O}ffentliche Bibliotheken im M{\"a}rz 2017 an die {\"O}ffentlichen Bibliotheken in Deutschland verschickt wurde. Des Weiteren wird das derzeitige Dienstleistungsportfolio f{\"u}r Asylsuchende von f{\"u}nf ausgew{\"a}hlten Großstadtbibliotheken durch eine intensive Analyse vorgestellt. Dazu wurden im Zeitraum von M{\"a}rz bis Mai 2017 Experteninterviews mit den fachlich zust{\"a}nden Mitarbeitern von vier der f{\"u}nf ausgew{\"a}hlten Bibliotheken durchgef{\"u}hrt. Aus den ermittelten Untersuchungsergebnissen der deutschlandweiten Umfrage und der Analyse der einzelnen Großstadtbibliotheken wird abschließend eine Wertung zu den derzeitigen Angeboten {\"O}ffentlicher Bibliotheken und der Erreichbarkeit der Zielgruppen Asylsuchende und Multiplikatoren erstellt. Zudem wird ein Ausblick auf m{\"o}gliche quantitative bzw. qualitative Entwicklungen im Kontext dieser zielgruppenspezifischen Arbeit {\"O}ffentlicher Bibliotheken gegeben.}, subject = {{\"O}ffentliche Bibliothek}, language = {de} } @masterthesis{Halm, type = {Bachelor Thesis}, author = {Halm, Yannick}, title = {Dem Amazon-Ranking auf der Spur : ein Experiment mit A/B-Test}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {43}, abstract = {Das Ziel dieser Bachelorarbeit ist es zu erl{\"a}utern, wie der Algorithmus von Amazon funktioniert und welche Faktoren f{\"u}r das Ranking wichtig sind. Dazu wurden zwei Experimente durchgef{\"u}hrt, welche jeweils einen Ranking- und einen Performance-Faktor testen sollten. Die Ergebnisse aus diesen Tests zeigen, in wie weit ein Verk{\"a}ufer das Ranking seiner Produkte manipulieren kann.}, subject = {Algorithmus}, language = {de} } @masterthesis{Munkelt, type = {Bachelor Thesis}, author = {Munkelt, Johanna}, title = {Erstellung einer DNB-Retrieval-Testkollektion}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-12107}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {80}, abstract = {Seit Herbst 2017 findet in der Deutschen Nationalbibliothek die Inhaltserschließung bestimmter Medienwerke rein maschinell statt. Die Qualit{\"a}t dieses Verfahrens, das die Prozessorganisation von Bibliotheken maßgeblich pr{\"a}gen kann, wird unter Fachleuten kontrovers diskutiert. Ihre Standpunkte werden zun{\"a}chst hinreichend erl{\"a}utert, ehe die Notwendigkeit einer Qualit{\"a}tspr{\"u}fung des Verfahrens und dessen Grundlagen dargelegt werden. Zentraler Bestandteil einer k{\"u}nftigen Pr{\"u}fung ist eine Testkollektion. Ihre Erstellung und deren Dokumentation steht im Fokus dieser Arbeit. In diesem Zusammenhang werden auch die Entstehungsgeschichte und Anforderungen an gelungene Testkollektionen behandelt. Abschließend wird ein Retrievaltest durchgef{\"u}hrt, der die Einsatzf{\"a}higkeit der erarbeiteten Testkollektion belegt. Seine Ergebnisse dienen ausschließlich der Funktions{\"u}berpr{\"u}fung. Eine Qualit{\"a}tsbeurteilung maschineller Inhaltserschließung im Speziellen sowie im Allgemeinen findet nicht statt und ist nicht Ziel der Ausarbeitung.}, subject = {Deutsche Nationalbibliothek}, language = {de} } @masterthesis{Beltermann, type = {Bachelor Thesis}, author = {Beltermann, Eric}, title = {Das Web als Katalysator rechten Framings und verwandter Kommunikationsstrategien}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {63}, abstract = {Die ersten zwei Dekaden des 21. Jahrhunderts sind von zwei bedeutenden gesellschaftlichen Umw{\"a}lzungen gepr{\"a}gt. Zum einen etablierte sich das Web als Alltagsmedium, infolgedessen auch Großteile der Kommunikation ins Web {\"u}bertragen wurden. Die Gesellschaft ist nicht in der Lage, diese aufkommenden technischen Innovationen hinreichend schnell zu adoptieren respektive zu reflektieren. Zum anderen erstarkte in politischer Hinsicht der deutsche Rechtspopulismus und fand Legitimation durch Wahlergebnisse und daraus resultierenden Mandaten auf allen Ebenen. Diese Entwicklungen sind keine autonom entstandenen Ph{\"a}nomene. Das Web dient als Katalysator f{\"u}r von rechtspopulistischen Bewegungen eingesetzte Kommunikationsstrategien. Ein besonders wirkm{\"a}chtiges Instrument der politischen Kommunikation ist das Framing, dessen Auswirkungen in besonderer Weise von dem Web immanenten und latenten Effekten befeuert werden. Der Rechtspopulismus hat mit dem Web ein Medium zur Hand, was seinen Kommunikationspr{\"a}ferenzen entspricht: Neigung zur {\"U}bertreibung, Reduktion von Komplexit{\"a}t, Kreation kleinteiliger Diskursr{\"a}ume. Der durch das Web gest{\"a}rkte Rechtspopulismus manifestiert sich in einer zunehmenden Verbreitung und Popularit{\"a}t rechtspopulistischen Gedankenguts und einer Polarisierung der Gesellschaft. Mit dem Wissen {\"u}ber die Funktionsweise des Webs und Kommunikationsinstrumenten wie Framing kann rechtspopulistische Einflussnahme limitiert werden. Dazu bedarf es Maßnahmen der gesellschaftlichen Teilsysteme Medien und der Politik. Von entscheidender Bedeutung ist auch die Behebung gesellschaftlicher Missst{\"a}nde, die den N{\"a}hrboden f{\"u}r die Anf{\"a}lligkeit f{\"u}r rechtspopulistische Kommunikation bilden.}, subject = {Rechtspopulismus}, language = {de} } @masterthesis{Budash, type = {Bachelor Thesis}, author = {Budash, Olena}, title = {Entwicklung eines E-Learning-Konzeptes zur Vermittlung von Informationskompetenz f{\"u}r Studierende des Faches Slavistik an der Universit{\"a}t zu K{\"o}ln}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-13646}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {77}, abstract = {Das Ziel der vorliegenden Bachelorarbeit war, einen {\"U}berblick {\"u}ber E-Learning-Angebote und deren Formen an Universit{\"a}tsbibliothek in Nordrhein-Westfalen zu geben und ein Konzept f{\"u}r E-Learning-Angebote f{\"u}r Studierende des Faches Slavistik an der Universit{\"a}t zu K{\"o}ln zu erstelle und zu realisieren. Um einen {\"U}berblick {\"u}ber die Angebote zu geben, wurden die Websites der Universit{\"a}tsbibliothek untersucht und abschließend in einer Tabelle mit allen angebotenen Formen festgehalten. Die Ergebnisse waren {\"u}bersichtlich, wobei die bevorzugte Form von E-Learning die der Video-Tutorials war. Vereinzelt waren Formen wie Spiele, Webinare und virtuelle F{\"u}hrungen vorhanden. Anschließend an diese Ergebnisse, wurden Schw{\"a}chen und St{\"a}rken von E-Learning aufgestellt mit m{\"o}glichen Gr{\"u}nden, warum E-Learning so selten verwendet wird. Diese Gr{\"u}nde wurden verarbeitet und Wege und Optionen wurden aufgestellt, wie Vermittlung von Informationskompetenz durch E-Learning trotz Hindernissen m{\"o}glich ist. Vor der Erstellung eines Konzeptes f{\"u}r E-Learning-Angebote an der Slavistik in K{\"o}ln, wurden andere Institutsbibliotheken der philosophischen Fakult{\"a}t auf E-Learning-Angebote untersucht. Wie bei den Universit{\"a}tsbibliotheken wurden die Websites auf Angebote durchsucht. Die Ergebnisse waren beklagenswert, da nicht nur E-Learning-Angebote eine Rarit{\"a}t waren, sondern allgemein Angebote zur Vermittlung von Informationskompetenz an sich. Abschließend an diese Ergebnisse wurde ein Konzept f{\"u}r zwei Erkl{\"a}rvideos erstellt und realisiert.}, subject = {Informationskompetenz}, language = {de} } @misc{Eva, type = {Master Thesis}, author = {Eva, Seidlmayer}, title = {An approach for practical use in research. An ontology of digital objects in philosophy}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-13636}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {64}, abstract = {Kein Abstract vorhanden}, subject = {Ontologie}, language = {de} } @masterthesis{Spehl, type = {Bachelor Thesis}, author = {Spehl, Niklas}, title = {Nachhaltigkeit im deutschen Lebensmittelhandel - Vergleich und Bewertung ausgew{\"a}hlter Unternehmen bez{\"u}glich Beschaffung, Energie und Kundengesundheit und -sicherheit}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-13528}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {65}, abstract = {Diese Arbeit behandelt das Thema Nachhaltigkeit im deutschen Lebensmitteleinzelhandel. Die Bem{\"u}hungen der Unternehmen Aldi, Rewe, Lidl und Edeka f{\"u}r nachhaltige Entwicklung hinsichtlich der Aspekte Beschaffung, Energie und Kundengesundheit und -sicherheit werden miteinander verglichen und bewertet. Als Quelle dienen in erster Linie die Nachhaltigkeitsberichte der Unternehmen. Das Thema Nachhaltigkeitsberichterstattung wird zu diesem Zweck beleuchtet. Zus{\"a}tzlich werden durch weitere Quellen die aktuellen Meinungen zum Einsatz der Unternehmen f{\"u}r nachhaltige Entwicklung in den genannten Aspekten dargestellt.}, subject = {Nachhaltigkeit}, language = {de} } @masterthesis{Friebus, type = {Bachelor Thesis}, author = {Friebus, Jana}, title = {Wirkungsweise von Werbung durch Social-Media-Kan{\"a}le auf die Generation Y}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {65}, abstract = {Die vorliegende Bachelorarbeit wurde im Rahmen des Bachelorstudienganges angewandte Informationswissenschaften der Technischen Hochschule K{\"o}ln angefertigt. Sie richtet sich an Social-Media-Marketing interessierte, die vor allem einen Einblick in implizite Werbung und ihrer Wirkungsweise auf die Generation Y erhalten m{\"o}chten. Diese Arbeit wurde durch die freiwillige Teilnahme an der quantitativen Methode eines online Fragebogens von Probanden unterst{\"u}tzt, ihre Aussagen haben zu den Ergebnissen der Arbeit beigetragen. Die Auswertung des Fragebogens hat als Kernergebnis die Aussage, dass implizite Werbung eine gr{\"o}ßere Wirkung auf die Generation Y aus{\"u}bt als explizite. Dies wurde vor allem bei der Markennennung The Sims aus der Schleichwerbung auf Facebook deutlich. Weiterhin hat die Theorie erkl{\"a}rt, dass implizite Werbung trotz der geringen bzw. keinen Erinnerung an die gesehen Werbespots oder andere Anzeigen, verarbeitet werden. Weiterhin ist unverkennbar, dass Videos unter Ber{\"u}cksichtigung des Low Involvements im Vergleich zu Bildern eine gr{\"o}ßere Wirkung aufweisen. Abschließend f{\"u}hren die Ergebnisse zu Empfehlungen f{\"u}r Unternehmen, wie Schleichwerbung auf Social-Media-Plattformen wirken und was bei der Nutzung dieser zu beachten ist. F{\"u}r Endverbraucher wurden Schutzmaßnahmen vorgeschlagen.}, subject = {Social Media}, language = {de} } @masterthesis{Faust, type = {Bachelor Thesis}, author = {Faust, Luisa}, title = {Wie Discovery Systeme die Vermittlung von Informationskompetenz ver{\"a}ndern: Bestandsaufnahme und Perspektiven}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {114}, abstract = {Das Angebot von Discovery Systemen durch Bibliotheken ist als Reaktion auf die sich ver{\"a}ndernde Informationsumgebung und die steigenden M{\"o}glichkeiten auf Informationen zugreifen zu k{\"o}nnen zu sehen. Die steigende Zahl an Informationen und Rechercheportalen zwingen Bibliotheken ihre Bibliothekskataloge in ihrer Benutzerfreundlichkeit anzupassen und eine gr{\"o}ßere Anzahl an Medien, durch die Integration von lizenzierten Datenquellen in den Katalog, anzubieten. In der Vermittlung von Informationskompetenz werden ver{\"a}nderte Schulungsinhalte notwendig, um sie den Suchgewohnheiten, die sich durch moderne Internetsuchmaschinen entwickeln, anzupassen. In Bezug auf Rechercheportale und Bibliothekskataloge sollen universelle Informationen zur Nutzung und zu Suchstrategien und -techniken vermittelt werden. Die Untersuchung der Katalogschulungen zu OPACs und Discovery Systemen von Universit{\"a}ts- und Fachhochschulbibliotheken in NRW zeigt, dass einige Bibliotheken die Schulungsinhalte bereits an diese Entwicklung anpassen. Schulungen zu Discovery Systemen behandeln eine gr{\"o}ßere Zahl unterschiedlicher Themen als Schulungen zu OPACs. Es zeigt sich, dass Schulungen umfangreicher werden und, dass versucht wird allgemeine Informationen zu Recherchestrategien zu vermitteln. Im theoretischen Teil der Arbeit liegt der Fokus auf der Literaturanalyse und auswertung. Um die Entwicklung der Bibliothekskataloge von Universit{\"a}ts- und Fachhochschulbibliotheken in NRW zu erarbeiten, wurden die einzelnen Bibliotheken per E-Mail zu ihren Katalogen befragt und es wurden die Online-Kataloge selbst gesichtet. Zur Erarbeitung der Unterschiede zwischen Schulungen f{\"u}r OPACs und Schulungen f{\"u}r Discovery Systeme werden die Katalogschulungen von Universit{\"a}ts- und Fachhochschulbibliotheken analysiert und verglichen. Unter Ber{\"u}cksichtigung der in der Analyse erarbeiteten Ergebnisse wird anschließend ein Konzept f{\"u}r den KatalogPlus der Bibliothek der HfMT erstellt. Dieses wird in einem praktischen Teil dieser Arbeit umgesetzt.}, subject = {Online-Katalog}, language = {de} } @masterthesis{Grasser, type = {Bachelor Thesis}, author = {Grasser, Raphael}, title = {Netzwerkeffekte bei Informationsg{\"u}tern: Aktuelle Entwicklung seit 2012}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-13480}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {111}, abstract = {Im Jahre 2018 haben die wertvollsten Unternehmen der Welt sehr wahrscheinlich gemeinsam, dass ihr Gesch{\"a}ftserfolg zu einem Großteil von Informationsg{\"u}tern mit Netzwerkeffekten abh{\"a}ngt, da diese Informationsg{\"u}ter mit starken Netzwerkeffekten im eigenen Unternehmen einsetzen sowie f{\"u}r ihre Kunden anbieten. Da Informationsg{\"u}ter und Netzwerkeffekte demnach voraussichtlich einen starken Einfluss auf die Wirtschaft haben, ist es erforderlich, diese erneut zu analysieren. Deshalb soll in dieser Arbeit die aktuelle Entwicklung von Netzwerkeffekten bei Informationsg{\"u}tern seit 2012 dargestellt werden. Um zun{\"a}chst grundlegend zu verstehen, was Netzwerkeffekte und was Informationsg{\"u}ter sind, werden beide Begriffe mit all ihren Aspekten in dieser Arbeit ausf{\"u}hrlich erl{\"a}utert. Zudem wird hierbei der Zusammenhang zwischen Netzwerkeffekten und Informationsg{\"u}tern verdeutlicht. So sind die entscheidenden Aspekte der Informationsg{\"u}ter in Zusammenhang mit Netzwerkeffekten Software, Content, Suchwerkzeuge, direkte Netzwerkeffekte, indirekte Netzwerkeffekte sowie zweiseitige Netzwerkeffekte. Um festzustellen, ob Informationsg{\"u}ter und Netzwerkeffekte auch in Zukunft noch so wertvoll und so m{\"a}chtig sein werden, wurde die aktuelle Entwicklung der Netzwerkeffekte bzw. die aktuelle Literatur zu Netzwerkeffekten bei Informationsg{\"u}tern seit 2012 untersucht. Hierbei stellten sich hinsichtlich diverser Plattformen neue Aspekte von Netzwerkeffekten heraus. Es handelt sich um einseitige, seiten{\"u}bergreifende und datengetriebene Netzwerkeffekte. Außerdem wird im Rahmen einer Branchenanalyse gepr{\"u}ft, in welchen Bereichen der Wirtschaft und Gesellschaft Informationsg{\"u}ter und Netzwerkeffekte heutzutage anzutreffen sind. Hierbei stellt sich heraus, dass Informationsg{\"u}ter und Netzwerkeffekte in s{\"a}mtlichen Branchen zu finden sind. Aus der Analyse ergeben sich zudem neue Aspekte der Netzwerkeffekte. Das Informationsgut Software ist in jeder Branche zu finden. In Zukunft werden voraussichtlich besonders datengetriebene Netzwerkeffekte in den Fokus r{\"u}cken.}, language = {de} } @masterthesis{Georg, type = {Bachelor Thesis}, author = {Georg, Maximilian}, title = {Blockchain Technologie in der Energiewirtschaft}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {46}, abstract = {Die vorliegende Bachelorarbeit gibt einen {\"U}berblick {\"u}ber die Einsatzm{\"o}glichkeiten von Blockchain Technologie in der Energiewirtschaft. Hierzu wird zun{\"a}chst ein Einblick in die Blockchain Technologie gegeben und wichtige Begrifflichkeiten und das Grundprinzip der Technologie erkl{\"a}rt, um so eine Grundlage f{\"u}r das weitere Verst{\"a}ndnis der Arbeit zu schaffen. Anschließend wird der Bogen zur Energiewirtschaft gespannt und anhand der Wertsch{\"o}pfungskette die einzelnen Bereiche der Branche n{\"a}her beleuchtet. Die folgenden Teile der Arbeit zeigen zun{\"a}chst die generellen Einsatzm{\"o}glichkeiten der Blockchain Technologie in der Energiewirtschaft, bevor auf bereits bestehende Projekte eingegangen wird. Das Fazit der Arbeit ist, dass in der Blockchain Technologie großes Potential f{\"u}r die Branche steckt, die Technologie aber noch in den Kinderschuhen steckt und der Einsatz im Tagesgesch{\"a}ft noch einige Zeit in Anspruch nehmen wird. Die Arbeit basiert auf aktuellen Studien zum Thema, Literatur zu Blockchain Technologie und zur Energiewirtschaft und auf Fachpresseartikeln.}, subject = {Blockchain}, language = {de} } @misc{Grueger, type = {Master Thesis}, author = {Gr{\"u}ger, Jana}, title = {Briefing - Schl{\"u}sselstelle im Marktforschungsprozess}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {175}, abstract = {Das Briefing ist eine Schl{\"u}sselstelle in jedem Marktforschungsprozess. Fehler oder Ungenauigkeiten, die hier verortet sind, k{\"o}nnen ein gesamtes Projekt irreversibel negativ beeinflussen. Dennoch ist insbesondere f{\"u}r Auftraggeber der Marktforschung nicht immer ersichtlich, wie sie den Briefingprozess zielf{\"u}hrend gestalten k{\"o}nnen, konstruktiver Austausch wird mitunter durch Abh{\"a}ngigkeiten und Autorit{\"a}tsgef{\"a}lle gehemmt. Ziel dieser Arbeit ist es, den Briefingprozess f{\"u}r Marktforschungsprojekte zu untersuchen und genauer zu beschreiben. Auf diese Weise soll zwischen Auftraggeber und Auftragnehmer mehr Transparenz geschaffen und eine Basis f{\"u}r Selbsteinsch{\"a}tzung und Optimierung geboten werden. Leitende Fragen befassen sich dabei mit Form, Inhalten, Richtlinien, Vorgaben und Standards, sowie Problemquellen und Erfolgsfaktoren. In einer qualitativen Vorstudie wurde das Thema Briefing in teilstrukturierten Leitfadeninterviews exploriert und so Themenschwerpunkte und Hypothesen abgeleitet. Auf Basis dessen wurde eine Online-Umfrage durchgef{\"u}hrt. Teilnehmer waren in beiden Teilstudien betriebliche Marktforscher, Institutsmarktforscher und Marketer. Insgesamt unterstreichen die Ergebnisse die Relevanz eines durchdachten Briefings. Es wird deutlich, dass Form und Anzahl der Briefings sowie Richtlinien, Vorgaben und Standards f{\"u}r einen erfolgreichen Briefingprozess eine untergeordnete Rolle spielen, w{\"a}hrend Art und H{\"a}ufigkeit der Kommunikation zwischen Auftraggeber und Auftragnehmer und die Qualit{\"a}t der {\"u}bermittelten Informationen als ausschlaggebend betrachtet werden. Strukturiertheit und Umfang von Informationen sind h{\"a}ufig nicht ausreichend, bei der nachtr{\"a}glichen Strukturierung und Recherche nach fehlenden Informationen geht gerade im Angebotsprozess wertvolle Zeit verloren. Um dies zu umgehen, wird oft auf bereits bekannte Projektpartner gesetzt. Eine allgemeine Empfehlung an Auftraggeber lautet daher, mehr Zeit und Aufwand in die Briefingerstellung zu investieren. So wird beispielsweise die fr{\"u}hzeitige interne Abstimmung des Vorhabens mit relevanten Stakeholdern als zentral angesehen, um die Voraussetzung f{\"u}r eine reibungslose Informations{\"u}bermittlung zu schaffen. Auftragnehmer wiederum k{\"o}nnen durch h{\"a}ufige und gezielte Nachfragen zum Briefing Missverst{\"a}ndnissen und Fehlern fr{\"u}hzeitig vorbeugen.}, subject = {Briefing}, language = {de} } @misc{Telec, type = {Master Thesis}, author = {Telec, Nicole}, title = {Steigerung unternehmensinterner Kundenzentrierung mittels des Costumer Journey Mappings am Beispiel des Konzerneinkaufs der Deutsche Post DHL Group}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {109}, abstract = {Im Zuge des digitalen Wandels steigt die Notwendigkeit f{\"u}r Unternehmen, die eigene Innovationskraft zu f{\"o}rdern. Durch eine Feedback-Kultur haben Unternehmen die M{\"o}glichkeit, aus internen sowie externen Quellen neue Ideen zu sch{\"o}pfen. Dies gilt gleichermaßen f{\"u}r Dienstleister, die ihre Leistungen an Kunden innerhalb der Unternehmensorganisation anbieten. F{\"u}r die Messung der Zufriedenheit mit internen Dienstleistern f{\"u}hrt die Deutsche Post DHL Group j{\"a}hrlich eine quantitative Befragung durch. Im Jahr 2017 zeigte die Befragung zum Teil Schw{\"a}chen im Hinblick auf die Dienstleistungen des Konzerneinkaufs auf. Aufgrund dessen wurde eine tiefergehende, qualitative Befragung durchgef{\"u}hrt, um zu ermitteln, wie die Kundenzentrierung im Einkauf gesteigert werden kann. Hierzu wurden interne Kunden des Konzerneinkaufs der Deutsche Post DHL Group befragt. Die zentrale Forschungsfrage lautete dabei: Welche Erwartungen haben interne Kunden in den Kontaktpunkten zum Einkauf und wodurch entsteht Begeisterung? Mithilfe der Customer Journey Map-Methode wurden wesentliche Verbesserungspotenziale in Bezug auf die Einkaufsdienstleistung herausgestellt. Hierzu geh{\"o}ren der Aufbau eines internen Kundenmanagements, die Strukturierung der Kommunikation an unternehmensinterne Kunden, die Schaffung von Transparenz {\"u}ber die Aktivit{\"a}ten des Einkaufs sowie der Aufbau von tieferem Fachwissen in den jeweiligen Einkaufskategorien. Anhand der Untersuchung konnten Empfehlung formuliert werden, die eine gesteigerte Kundenzentrierung im Konzerneinkauf erm{\"o}glichen wie zum Beispiel die Einf{\"u}hrung eines einheitlichen Kundenbeziehungsmanagements. Die Ergebnisse der qualitativen Inhaltsanalyse wiesen schließlich darauf hin, dass der Einkauf sich in einem Rollenkonflikt wiederfindet und kundenzentrierte Ans{\"a}tze angesichts der einstigen Rolle des Konzerneinkaufs abgewogen werden m{\"u}ssen.}, subject = {Einkauf}, language = {de} } @masterthesis{Schulenberg, type = {Bachelor Thesis}, author = {Schulenberg, Jacqueline}, title = {Ein Konzept zur Nutzung von Bookstagram in {\"o}ffentlichen Bibliotheken}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {97}, abstract = {Die Digitalisierung stellt {\"O}ffentliche Bibliotheken in vielen Bereichen vor neue Herausforderungen. Sowohl das Marketing als auch das Lesen selbst sind davon betroffen. Mit dem Social Reading ist ein neuer Lesetrend entstanden, der gleichgesinnte Leser weltweit vereint und ins Gespr{\"a}ch bringt. Die Bookstagram-Community auf Instagram ist eine dieser digitalen Lese-Gesellschaften. Die vorliegende Arbeit besch{\"a}ftigt sich mit den Fragen, wie sich {\"O}ffentliche Bibliotheken in die Bookstagram-Community integrieren k{\"o}nnen und welchen Mehrwert Bookstagram f{\"u}r Bibliotheken bietet. Daf{\"u}r wird zum einen anhand von Good-Practice-Beispielen betrachtet, wie die kommerzielle Buchbranche die Community f{\"u}r sich nutzt und sich dort pr{\"a}sentiert. Zum anderen stehen die Chancen und M{\"o}glichkeiten f{\"u}r {\"O}ffentliche Bibliotheken im Bereich des Social-Media-Marketings und der Lesef{\"o}rderung im Fokus. Im praktischen Teil der Arbeit wird ein entsprechendes Konzept f{\"u}r die bibliothekarische Social-Media-Pr{\"a}senz auf Bookstagram ausgearbeitet.}, subject = {Instagram}, language = {de} } @misc{Wipfler, type = {Master Thesis}, author = {Wipfler, Dana}, title = {Die Dienstleistungen an Bibliotheken und Forschungsmuseen: Stand, Entwicklung, Perspektiven}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {54}, abstract = {Die vorliegende Arbeit besch{\"a}ftigt sich mit dem Dienstleistungsangebot von Spezialbibliotheken an Museen. Beispielhaft wird das Dienstleistungsangebot der Bibliotheken der Deutschen Forschungsmuseen der Leibniz-Gemeinschaft untersucht. Neben der Zusammenstellung des aktuellen Angebots wird der Blick in die Zukunft gerichtet: Wie entwickelt sich das Dienstleistungsangebot und welche Perspektiven zeichnen sich ab? Wo besteht Handlungsbedarf? Diese Zusammenstellung soll Anhalts- und Orientierungspunkte f{\"u}r die Arbeit von Museumsbibliotheken allgemein, insbesondere aber f{\"u}r ganz kleine Institutionen, die im Museumsbereich keine Seltenheit darstellen, geben.}, subject = {Spezialbibliothek}, language = {de} } @misc{DalCanton, type = {Master Thesis}, author = {Dal-Canton, Evgeniya}, title = {Prognose des Nutzerverhaltens auf der Viewneo Web-Plattform unter Verwendung von Klassifikationsverfahren}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {117}, abstract = {Web Pr{\"a}senz gestaltet das Gesamtbild eines Unternehmens im Internet und bietet zahlreiche Kan{\"a}le f{\"u}r Kundenkommunikationen an. W{\"a}hrend solcher Kommunikationen entstehen enorme Mengen an von Nutzern generierten Daten, die nicht nur messbar sind, sondern dabei auch zu potenziellen Tr{\"a}gern von wertvollem Wissen werden. Diese Arbeit soll eine anwendungsorientierte Einf{\"u}hrung in das Modellieren von Web-Daten mit Hilfe der Klassifikationsverfahren geben, die nach Ansicht des Autors einer der wichtigsten Verfahren der angewandten Statistik sind.}, subject = {Google Analytics}, language = {de} } @masterthesis{Blaszczok, type = {Bachelor Thesis}, author = {Blaszczok, Sebastian}, title = {JavaScript-Bibliotheken zur Navigation und Manipulation von DOM-Elementen : Gegen{\"u}berstellung von Dojo Toolkit, jQuery und MooTools}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {57}, abstract = {Diese Arbeit befasst sich mit JavaScript-Bibliotheken und Frameworks, die die Navigation und Manipulation von DOM-Elementen erm{\"o}glichen. F{\"u}r ein besseres Verst{\"a}ndnis der einzelnen Kapitel werden die grundlegenden Begriffe und Technologien in der Thesis erl{\"a}utert. Durch bestimmte Bewertungskriterien werden ausgew{\"a}hlte Bibliotheken und Frameworks verglichen und Vorteile beziehungsweise Nachteile erl{\"a}utert. Anhand von Anwendungsbeispielen werden die wichtigsten Funktionen ausgef{\"u}hrt und anschließend analysiert. Dabei wird auf Aspekte, wie beispielsweise den Aufbau der verwendeten Funktionen oder die Schwierigkeiten beim Ausf{\"u}hren der Beispiele, eingegangen. Es wird bei der Arbeit besonders darauf geachtet, welche der ausgew{\"a}hlten Bibliotheken oder Frameworks insbesondere f{\"u}r Anf{\"a}nger ohne Vorerfahrungen geeignet sind. Abschließend wird durch die gesammelten Ergebnisse der einzelnen Kapitel, die beste Bibliothek oder Framework gek{\"u}rt.}, subject = {JavaScript}, language = {de} } @misc{Vitt, type = {Master Thesis}, author = {Vitt, Anne-Kathrin}, title = {Eine Analyse der Nutzungsmotive und des Verwendungsverhaltens der App Tinder, in Wechselwirkung zum Beziehungsleben der User}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-12459}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {100}, abstract = {Tinder ist eine Dating-App, die weltweit f{\"u}r Aufsehen sorgt und ein Ph{\"a}nomen der heutigen Zeit darstellt. In dieser Untersuchung wird daher ihre psychologische Wirkungsstruktur analysiert und somit die Anziehungskraft der App begr{\"u}ndet. Zus{\"a}tzlich wird der Einfluss der Nutzungsmotive auf das Verwendungsverhalten aufgezeigt und die Wechselwirkung zum Beziehungsleben erl{\"a}utert. F{\"u}r die Studie wurden insgesamt zehn zweist{\"u}ndige psychologische Tiefeninterviews mit f{\"u}nf Frauen und f{\"u}nf M{\"a}nnern zwischen 19 und 48 Jahren durchgef{\"u}hrt. Die Ergebnisse zeigen, dass Tinder ein psychologisches Konstrukt darstellt, das seine Nutzer in einer endlosen Schleife zwischen einer l{\"a}ssigen Kontaktaufnahme, dem kontrollierten bis rauschartigen Ausprobieren und dem unverbindlichen Kontaktausstieg h{\"a}lt. Die User k{\"o}nnen in Beziehung treten, ohne sich auf ihr Gegen{\"u}ber einlassen zu m{\"u}ssen. Des Weiteren wird deutlich, dass die Nutzungsmotive das Verwendungsverhalten zwar beeinflussen, die Einstellung zum Beziehungsleben aber eine langfristig st{\"a}rkere Wirkung auf die Handlungen besitzt.}, subject = {Beziehung}, language = {de} } @misc{Bielitzer, type = {Master Thesis}, author = {Bielitzer, Eva}, title = {1. FC K{\"o}ln: Gewinnung {\"u}berregionaler Fans durch identit{\"a}tsbasierte Markenf{\"u}hrung}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {106}, abstract = {Zustimmung der Autorin zur Ver{\"o}ffentlichung des Abstracts nicht erteilt.}, subject = {1. FC K{\"o}ln}, language = {de} } @masterthesis{Lembke, type = {Bachelor Thesis}, author = {Lembke, Bj{\"o}rn Merlin}, title = {Digitale Sammlungen in wissenschaftlichen Bibliotheken. Eine Untersuchung von Konzept und Umsetzung am Beispiel der Erzbisch{\"o}flichen Di{\"o}zesan- und Dombibliothek K{\"o}ln}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {57}, abstract = {Die digitalen M{\"o}glichkeiten im Internet nehmen in der Gegenwert einen wachsenden Stellenwert in der Gesellschaft ein. In dieser Arbeit wird die Erstellung eines digitalen Portals am Beispiel der Erzbisch{\"o}flichen Di{\"o}zesan- und Dombibliothek K{\"o}ln untersucht. Hierzu werden Firmeninterna ausgewertet, um aus diesen wichtigen Eckdaten einer solchen Projektdurchf{\"u}hrung abzuleiten. Ziel dieser Arbeit ist es, durch die Analyse dieser Daten Handlungsempfehlungen zu entwickeln, die vergleichbaren Einrichtungen bei der Durchf{\"u}hrung eines {\"a}hnlichen Projekts helfen k{\"o}nnten. Die Arbeit gibt Aufschluss dar{\"u}ber, dass die Errichtung eines digitalen Portals aus zahlreichen Aufgabenfeldern besteht und dadurch ausf{\"u}hrliche Vorbereitungen und Planungen ben{\"o}tigt, um in einem angemessenen Zeitraum erfolgreich durchgef{\"u}hrt werden zu k{\"o}nnen. Die entwickelten Handlungsempfehlungen k{\"o}nnen hierbei Unterst{\"u}tzung bieten.}, subject = {Digitalisierung}, language = {de} } @masterthesis{Hermanns, type = {Bachelor Thesis}, author = {Hermanns, Lia}, title = {Suchmaschinenoptimierung f{\"u}r den Blog des Fotoservices Pixum}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {61}, abstract = {Zustimmung der Autorin zur Ver{\"o}ffentlichung des Abstracts nicht erteilt.}, subject = {WordPress}, language = {de} } @masterthesis{Kazi, type = {Bachelor Thesis}, author = {Kazi, Aylin}, title = {Wie Social Media und Influencer die Modeindustrie revolutioniert haben}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {94}, abstract = {Als ein Medium, was dem Menschen so nahe ist, ist die Modekleidung ein Spiegel der menschlichen Gesellschaft und ihres Fortschrittes. Seit der Jahrhundertwende verschob die Digitale Transformation alle Bereiche der Modeindustrie in die digitale Ebene. Das Web 2.0-Zeitalter verwandelte den Menschen vom ehemalig passiven Rezipienten zum aktiven Partizipienten, der durch die Produktion, Ver{\"a}nderung und dem Teilen von Inhalten die Informationsausgabe und -aufnahme der Menschen des Internetzeitalters beschleunigte. Internetnutzer konnten durch Modeblogs erstmals vor Modemagazinen {\"u}ber aktuelle Moden berichten, was zur Demokratisierung der Mode f{\"u}hrte. Die Modeindustrie wurde so gezwungen Online-Pr{\"a}senzen zu schaffen, um weiterhin wettbewerbsf{\"a}hig zu bleiben und den neuen Konsumenten auf den digitalen Medien zu erreichen. Durch die Einf{\"u}hrung von Social Media wurde ein neues Habitat f{\"u}r die junge, internetaffine Zielgruppe der Digital Natives geschaffen und eine neue Generation der Meinungsf{\"u}hrer namens Influencern geboren. Aufgrund dessen mussten die Modemarken ihre Marketing-Strategie auf die neuen, visuellen Plattformen, ihren meinungsstarken Nutzern und ihren digitalen Fashion-Influencern anpassen. Als Vorreiter von Innovation und Technologie werden schon heute die Kleidung und die Pr{\"a}sentationsformen dieser digitalisiert und f{\"u}r Tr{\"a}ger personalisiert. Die vorliegende Arbeit untersucht nicht nur, wie Social Media und Influencer die Modeindustrie revolutioniert haben, sondern sie widmet sich auch den umliegenden Bereichen der Historie und Soziologie der Mode, der Digitalen Transformation, der Demokratisierung der Modebranche sowie der innovativen Experimentierfreudigkeit dieser.}, subject = {Social Media}, language = {de} } @masterthesis{Franz, type = {Bachelor Thesis}, author = {Franz, Melanie}, title = {Open-Access-B{\"u}cher kooperativ finanzieren}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {48}, abstract = {Die Open-Access-Initiative adressiert in den letzten Jahren verst{\"a}rkt die Finanzierung von B{\"u}chern. Die Etablierung von geeigneten Gesch{\"a}ftsmodellen gestaltet sich schwierig, da f{\"u}r Zeitschriften etablierte OA-Modelle nicht ein zu eins auf B{\"u}cher {\"u}bertragbar sind. Diese Bestrebungen werden durch zahlreiche unterschiedliche Open Access-Modelle sichtbar, die in dem Bereich f{\"u}r Buchpublikationen derzeit praktiziert werden. Neben institutioneller F{\"o}rderung, Autorenfinanzierung oder hybridem Publizieren gibt es f{\"u}r das Open Access Buch auch alternative Finanzierungsformen. Ein innovatives Projekt, das sich auf die Idee des Crowdfundings st{\"u}tzt, ist Knowledge Unlatched. Basierend auf einem kooperativen Gesch{\"a}ftsmodell tragen Bibliotheken die Open-Access-Kosten f{\"u}r B{\"u}cher gemeinschaftlich als globales Konsortium. Diese Arbeit untersucht die Frage, unter welchen Voraussetzungen die kooperative Finanzierung f{\"u}r B{\"u}cher im Open Access ein attraktives Angebot f{\"u}r wissenschaftliche Bibliotheken in Deutschland darstellt und sich als nachhaltiges Modell etablieren kann. Daf{\"u}r wurden Experteninterviews gef{\"u}hrt mit dem Ziel, die Erfahrungen von Bibliotheken bei der Umsetzung von kooperativen Finanzierungsmodellen zu beleuchten. Folgende Aspekte wurden dabei untersucht: Kooperative Finanzierungsformen im Kontext der institutionellen OA-Aktivit{\"a}ten, Besonderheiten bei der Teilnahme an kooperativen Modellen, das Zusammenspiel von bibliothekarischer Erwerbung und kooperativen Finanzierungsmodellen f{\"u}r Open-Access-B{\"u}cher, die Rolle von vertrauensbildenden Faktoren und Maßnahmen.}, subject = {Open Access}, language = {de} } @misc{Schmidt, type = {Master Thesis}, author = {Schmidt, Felix}, title = {Fehlerabsch{\"a}tzungen bei bibliometrischen Analysen}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-13126}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {76}, abstract = {Die vorliegende Masterarbeit besch{\"a}ftigt sich mit Fehleranalysen bei bibliometrischen Kennzahlen. Dabei werden die Auswirkungen von Fehlern in der bei der Analyse verwendeten Datengrundlage auf die Ergebnisse untersucht. Dies wird am Beispiel einiger Kennzahlen verschiedenen Typs durchgef{\"u}hrt. Ziel dabei ist es, eine Aussage dar{\"u}ber treffen zu k{\"o}nnen, inwieweit Ergebnisse aus bibliometrischen Analysen durch Fehler in den zugrundeliegenden Zitationsdatenbanken verf{\"a}lscht werden k{\"o}nnen. Als Datengrundlage werden Ausz{\"u}ge aus der Datenbank des Kompetenzzentrums Bibliometrie verwendet. In diese werden statistisch generierte Fehlerkonfigurationen unterschiedlicher Fehlerwahrscheinlichkeiten implementiert und bestimmt, wie stark die daraus resultierenden Kennzahlen schwanken. Eine statistische Analyse der auftretenden Verteilungen erlaubt es dann, Aussagen {\"u}ber die Stabilit{\"a}t der Ergebnisse zu treffen. Dabei werden zwei verschiedene Arten von Fehlern n{\"a}her untersucht. Analysiert wird zun{\"a}chst der h-Index, eine meist f{\"u}r Personen verwendete Kennzahl, die sehr verbreitet ist. Anschließend wird die entwickelte Methodik auf normalisierte Indikatoren angewendet. W{\"a}hrend bei der Untersuchung des h-Index jedoch k{\"u}nstlich generierte Publikationssets fiktiver Autoren verwendet werden, werden die Untersuchungen zu den normalisierten Indikatoren am realen Beispiel der Universit{\"a}t Duisburg-Essen durchgef{\"u}hrt. Insgesamt soll die in dieser Arbeit entwickelte und vorgestellte Methodik einen Anstoß dazu liefern, dass die Genauigkeit und Aussagekraft der Ergebnisse bibliometrischer Indikatoren genauer hinterfragt und untersucht wird.}, subject = {Fehleranalyse}, language = {de} } @masterthesis{Gabriel, type = {Bachelor Thesis}, author = {Gabriel, Philip}, title = {Rechte Netzwerke in Deutschland - Analyse der Vernetzungsstruktur von Rechtspopulisten und Rechtsextremisten im Web}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {53}, abstract = {Das Ziel der vorliegenden Bachelorarbeit war es, die Verbindungen von Rechtspopulisten und Rechtsextremisten im Web zu pr{\"u}fen. Dazu wurden zehn Abgeordnete der AfDBundestagsfraktion mit einer Auswahl von Mitarbeitenden analysiert. Es wurden dazu Ergebnisse in der Suchmaschine Google, Backlinks und Social Media Auftritte angesehen und ausgewertet. Die Ergebnisse k{\"o}nnen dazu dienen R{\"u}ckschl{\"u}sse auf andere Fraktionen der AfD zu ziehen. Es fand eine Unterteilung in aktive und passive Verbindungen statt. Die Ergebnisse wurden dann auf Prozentzahlen umgerechnet. Dies erm{\"o}glichte eine Skalierung auf eine durchschnittliche AfD Landtagsfraktion. Es wurden sowohl aktive als auch passive Verbindungen nachgewiesen. Die Arbeit kommt zu dem Ergebnis, dass es eine Vernetzung zwischen Rechtspopulisten und Rechtsextremisten gibt. Sie kommt auch zu dem Ergebnis, dass sich diese Vernetzung im Web aufzeigen l{\"a}sst. Sie zeigt jedoch auch, dass es viele Daten gibt die nicht erhoben werden k{\"o}nnen und es viele Abgeordnete und Mitarbeiter gibt die keine solchen Verbindungen besitzen.}, subject = {Radikalismus}, language = {de} } @masterthesis{Mertens, type = {Bachelor Thesis}, author = {Mertens, Simon}, title = {Frames in den Kommentaren zur "{\"O}zil-Aff{\"a}re": Eine qualitative Inhaltsanalyse ausgew{\"a}hlter Tageszeitungen}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-13051}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {64}, abstract = {Die vorliegende Bachelorarbeit untersucht die journalistischen Kommentare der drei auflagenst{\"a}rksten Tageszeitungen Deutschlands auf Frames in der „{\"O}zil-Aff{\"a}re". Hierzu wurden auf Basis einer qualitativen Vorgehensweise wiederkehrende Interpretationsrahmen in den Kommentaren der Bild-Zeitung, S{\"u}ddeutschen Zeitung und Frankfurter Allgemeinen Zeitung identifiziert. Sie geben Aufschluss dar{\"u}ber, welches Bild die drei untersuchten Tageszeitungen von dem ehemaligen deutschen FußballNationalspieler mit t{\"u}rkischen Wurzeln im Weltmeisterschaftssommer 2018 zeichneten. Nationalmannschaftskollege Ilkay G{\"u}ndogan und insbesondere {\"O}zil bildeten das Zentrum in einer hitzig gef{\"u}hrten Integrationsdebatte, nachdem ein gemeinsamer Foto-Auftritt mit dem umstrittenen t{\"u}rkischen Staatspr{\"a}sidenten Recep Tayip Erdogan im Mai 2018 f{\"u}r landesweite Emp{\"o}rung gesorgt hatte. Der Untersuchungszeitraum erstreckt sich vom 15. Mai 2018, einen Tag nach der Ver{\"o}ffentlichung der Erdogan-Fotos, bis zum 31. Juli 2018, eine Woche nach {\"O}zils R{\"u}cktritt aus der Nationalmannschaft. Letztlich kristallisieren sich drei medien{\"u}bergreifende Frames der „{\"O}zil-Aff{\"a}re" heraus, die f{\"u}r alle drei untersuchten Tageszeitungen zentral sind: (1) {\"O}zil und G{\"u}ndogan betrieben bewusste Wahlkampfwerbung f{\"u}r einen Alleinherrscher, der die T{\"u}rkei zu einem autokratischen Staat umformt. (2) Der Deutsche Fußball-Bund (DFB) trug durch fahrl{\"a}ssiges Krisenmanagement entscheidende Mitschuld am Eskalieren der Aff{\"a}re. (3) {\"O}zil steht die Opferrolle nicht zu. Seine Rassismusvorw{\"u}rfe gegen den DFB, deutsche Medien und Gesellschaft zeugen von Selbstgerechtigkeit und dienen als Ablenkungsman{\"o}ver, um eigene Vers{\"a}umnisse zu verschleiern. Als Framing-Effekte lassen sich hieraus ein erheblicher Vertrauenslust gegen{\"u}ber {\"O}zil und dem DFB ableiten, der zu einer „Nationalmannschaftsverdrossenheit" in der deutschen Bev{\"o}lkerung f{\"u}hren k{\"o}nnte. In jedem Fall ist festzuhalten, dass das Ende {\"O}zils in der deutschen Nationalmannschaft und der Abstieg vom Musterbeispiel f{\"u}r gegl{\"u}ckte Integration zum Symbol des Scheiterns das deutsch-t{\"u}rkische Zusammenleben in der Bundesrepublik vor eine Belastungsprobe stellt.}, subject = {Integration}, language = {de} } @masterthesis{Driever, type = {Bachelor Thesis}, author = {Driever, Daniel}, title = {Welche Auswirkungen hat die Nutzung sozialer Medien auf die Wahrnehmung journalistischer Qualit{\"a}t und daraus folgend auf das Vertrauen in Medien? Am Beispiel von Facebook}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-13041}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {87}, abstract = {In der modernen Gesellschaft ist der Journalismus das Fenster zur Welt, in dem sich Menschen {\"u}ber das Weltgeschehen informieren k{\"o}nnen. Da das Publikum die Berichterstattung jedoch meist nicht verifizieren kann, muss es darauf Vertrauen, dass die Berichterstattung eine m{\"o}glichst genaue Darstellung des Geschehens ist. Durch die vielen Konflikte der letzten Jahre, allen voran die Fl{\"u}chtlingskrise, sehen sich der Journalismus und die Medien vermehrt L{\"u}genpresse-Vorw{\"u}rfen ausgesetzt. Gerade in sozialen Medien wie Facebook, in der Menschen sich in Teil{\"o}ffentlichkeiten zusammenschließen k{\"o}nnen, finden diese Vorw{\"u}rfe einen N{\"a}hrboden. Dadurch ist in den letzten Jahren eine Diskussion um das Vertrauen in die Medien und die Glaubw{\"u}rdigkeit und Qualit{\"a}t ihrer Berichterstattung aufgekommen. Aus diesem Grund widmet sich die vorliegende Arbeit der Frage, welche Auswirkung die Nutzung sozialer Medien auf die Wahrnehmung journalistischer Qualit{\"a}t und daraus folgend auf das Vertrauen in Medien hat, wobei sich auf die Betrachtung des sozialen Netzwerks Facebook beschr{\"a}nkt wird. In der Arbeit werden zun{\"a}chst die Begriffe Journalismus und Vertrauen n{\"a}her definiert, ehe journalistische Qualit{\"a}tsmerkmale identifiziert und ihre Wahrnehmung durch das Publikum n{\"a}her betrachtet werden. In Verbindung mit der Nutzung sozialer Medien stellt sich dabei heraus, dass das Publikum vermehrt auf Heuristiken, also Erwartungen, Gef{\"u}hlen und H{\"o}rensagen zur{\"u}ckgreift, als auf eine rationale Beurteilung der journalistischen Qualit{\"a}t. Um den Rahmen dieser Arbeit nicht zu sprengen, wird sich hier auf das soziale Netzwerk Facebook beschr{\"a}nkt. Dieses f{\"o}rdert dabei sowohl die Polarisierung bei der Wahrnehmung journalistischer Qualit{\"a}t als auch, daraus folgend, die Polarisierung beim Medienvertrauen.}, subject = {Journalismus}, language = {de} } @masterthesis{Meyer, type = {Bachelor Thesis}, author = {Meyer, Christina}, title = {Durchf{\"u}hrung einer Mystery-Shopping-Untersuchung am Beispiel der Zentralbibliothek der Sportwissenschaften}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {75}, abstract = {Die Dienstleistungsqualit{\"a}t einer Bibliothek ist neben der Bestandsgr{\"o}ße ein entscheidender Faktor f{\"u}r die Kundenzufriedenheit und sollte daher in regelm{\"a}ßigen Abst{\"a}nden {\"u}berpr{\"u}ft und ggf. verbessert werden. Am Beispiel der Zentralbibliothek der Sportwissenschaften in K{\"o}ln (ZB Sport) wird in der vorliegenden Bachelorarbeit eine Mystery-Shopping-Untersuchung durchgef{\"u}hrt, mit dem Ziel, den Ist-Zustand der Qualit{\"a}t des Auskunftsdienstes zu bestimmen und potentielle St{\"a}rken und Schw{\"a}chen transparent zu machen. Bei den sogenannten Mystery- Shoppern handelt es sich um anonyme Testkunden, die durch pers{\"o}nliche, schriftliche und telefonische Anfragen mit den Mitarbeitern der ZB Sport in Kontakt treten. Die simulierten Kundenkontaktsituationen werden anschließend von den Testkunden anhand von Beurteilungsb{\"o}gen bewertet. Die Auswertung der Beurteilungsb{\"o}gen ergab, dass der Ist-Zustand der Qualit{\"a}t des Auskunftsdienstes der ZB Sport insgesamt 83,5 Prozent betr{\"a}gt. Diesem Qualit{\"a}tsurteil liegt vor allem eine hohe Motivation und Hilfsbereitschaft der Mitarbeiter zu Grunde, sowie eine hohe Fachkompetenz bei der Vermittlung von Informationen und eine schnelle Beantwortungszeit der E-Mails. Die Abweichung vom Soll-Wert ist insbesondere mit den Wartezeiten und der gelegentlichen Nicht-Besetzung der Informationstheke zu begr{\"u}nden. Auch die telefonische Erreichbarkeit war zeitweise nicht gegeben. Auf Grundlage der ermittelten St{\"a}rken und Schw{\"a}chen wurden Handlungsempfehlungen an die Bibliothek verfasst, deren Umsetzung zuk{\"u}nftig den Grad der Qualit{\"a}t des Auskunftsdienstes steigern soll, um eine Erh{\"o}hung der Kundenzufriedenheit anzustreben.}, subject = {Auskunftsdienst}, language = {de} } @misc{Graewenig, type = {Master Thesis}, author = {Graewenig, Melissa}, title = {Inwiefern wird die Idenit{\"a}tsentwicklung Jugendlicher durch Influencer beeinflusst?}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {245}, abstract = {Die vorliegende Masterarbeit verschafft anhand fundierter theoretischer Konzepte und durch 16 durchgef{\"u}hrte tiefenpsychologische Interviews mit Jugendlichen in einem Alter von 16 bis 19 Jahren einen {\"U}berblick dar{\"u}ber, inwiefern die Identit{\"a}tsentwicklung Jugendlicher durch Influencer beeinflusst wird. Wichtige Erkenntnisse sind u. a., dass Influencer als Meinungsf{\"u}hrer der digitalen Medien Jugendliche insbesondere hinsichtlich ihrer Selbst- und Fremdwahrnehmung beeinflussen. Zudem konnte herausgearbeitet werden, welche Faszination hinter dem Ph{\"a}nomen der Influencer steckt und welche Polarit{\"a}ten sowie Spannungsverh{\"a}ltnisse hier am Werk sind.}, subject = {Elektronische Medien}, language = {de} } @masterthesis{Schmitz, type = {Bachelor Thesis}, author = {Schmitz, Patrick}, title = {Personal Branding im digitalen Zeitalter: Wie sich Profifußballer als Marke aus Instagram \& Co. inszenieren - eine empirische Analyse}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {86}, abstract = {Die vorliegende Bachelorarbeit erforscht, wie sich professionelle Fußballspieler {\"u}ber die sozialen Netzwerke als eigene Marke inszenieren. Ziel ist es, die genutzten Mittel sowie ein strategisches Vorgehen bei der Selbstdarstellung offenzulegen. Mittels einer inhaltsanalytischen Betrachtung mit qualitativen und quantitativen Elementen wurden dazu Beitr{\"a}ge ausgew{\"a}hlter Profifußballer auf der Plattform Instagram untersucht. Dabei kn{\"u}pft die empirische Analyse an das sozialpsychologische Konzept der Impression-Management-Theorie an. Die Untersuchungsergebnisse zeigen, dass sich die Spieler bevorzugt im Kontext des Fußballs pr{\"a}sentieren und ihre eigene Kompetenz in diesem Bereich betonen wollen. Außerdem wurde anhand der Resultate die gesteigerte Relevanz der sozialen Netzwerke zu Werbezwecken deutlich. Die Annahme, dass Profifußballer {\"u}ber sozialen Medien insbesondere private Einblicke gew{\"a}hren, konnte nicht best{\"a}tigt werden. Trotz dieser und weiterer Erkenntnisse f{\"a}llt es schwer, allgemeing{\"u}ltige Inszenierungsstrategien darzulegen. Dies re-sultiert aus der Tatsache, dass die Selbstdarstellung eines jeden Spielers vor allem auf seiner Markenpers{\"o}nlichkeit basiert und entsprechend angepasst werden muss. Die folgende Arbeit bie-tet insbesondere Personen, die in die {\"O}ffentlichkeitsarbeit von Profisportlern involviert sind, einen Mehrwert.}, subject = {Fußball}, language = {de} } @masterthesis{Gruenheck, type = {Bachelor Thesis}, author = {Gr{\"u}nheck, Ines}, title = {Digital Storytelling als Methode des Employer Brandings}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-12490}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {63}, abstract = {Der demografische Wandel und der damit einhergehende Fachkr{\"a}ftemangel stel-len f{\"u}r viele Unternehmen ein Problem dar, da sie offene Stellen nicht besetzen und somit auf lange Sicht nicht wettbewerbsf{\"a}hig bleiben k{\"o}nnen. Die mit digita-len Medien aufgewachsenen sogenannten Generationen Y und Z gelangen zu-nehmend in den Fokus der Unternehmen. Diese m{\"u}ssen sich immer neue Wege {\"u}berlegen, um sich als attraktiver Arbeitgeber zu positionieren. Eine M{\"o}glichkeit bietet dabei das digitale Storytelling, das in dieser Arbeit als Methode des Emplo-yer Brandings vorgestellt wird. Zun{\"a}chst werden ausgew{\"a}hlte digitale Kan{\"a}le zur Positionierung der Employer Brand aufgezeigt, bevor das digitale Storytelling als f{\"u}r sich stehende Methode beschrieben wird. Anhand eines auf Basis der theo-retischen Grundlagen erarbeiteten Kategorienschemas werden drei Unterneh-men auf die Anwendbarkeit des digitalen Storytellings im Employer Branding un-tersucht. Nach der Analyse der Fallbeispiele und der daraus folgenden Erkennt-nisse werden Handlungsempfehlungen f{\"u}r Unternehmen abgeleitet.}, subject = {Soziales Netzwerk}, language = {de} } @masterthesis{Bakim, type = {Bachelor Thesis}, author = {Bakim, Timur}, title = {Suchmachinenoptimierung der Website "www.crossarts.cologne" f{\"u}r eine deutsch- sowie englischsprachige Zielgruppe}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {46}, abstract = {Die folgende medienpraktische Bachelorarbeit behandelt die Umsetzung einer multilingualen Website, die f{\"u}r eine deutsch- sowie englischsprachige Zielgruppe suchmaschinenoptimiert wurde. Als Grundlage dient die bereits bestehende Website des K{\"o}lner K{\"u}nstlerkollektivs „CrossArts Cologne GbR", die eine Zielgruppenausrichtung auf die Ebene der Bundesrepublik Deutschland sowie die der Europ{\"a}ischen Union hat. Die Website basiert auf dem Content-Management-System Wordpress. Die Schwerpunkte der schriftlichen Arbeit liegen im Auflisten, Bewerten und Vergleichen der Wordpress-Plugins und Online-Tools, sowie der Dokumentation der praktischen Arbeit. Der Schwerpunkt der medienpraktischen Arbeit liegt in der Umsetzung bzw. Anwendung dieser Plugins und Tools, um das Ziel einer multilingualen suchmaschinenoptimierten Webseite zu erreichen. In den Bewertungen liegt der Fokus auf der Usability f{\"u}r die Suchenden bzw. Websitebesuchern und auf dem Erfolg der technischen Umsetzung. Das Erreichen der Ziele behandelt diese Dokumentation im Praxistest und dem Fazit. Der gesamte Anhang mit Screenshots, Tabellen und Textdateien ist dem beigef{\"u}gten Datentr{\"a}ger (CD-ROM) zu entnehmen.}, subject = {WordPress}, language = {de} } @masterthesis{Roth, type = {Bachelor Thesis}, author = {Roth, Dominique}, title = {Informationsversorgung und Veranstaltungsangebote f{\"u}r Gefangene in Justizvollzugsanstalten: Konzepte und Beispiele f{\"u}r Best Practice in der Bundesrepublik Deutschland}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {79}, abstract = {Die vorliegende Bachelorarbeit besch{\"a}ftigt sich mit der aktuellen Situation der Informationsversorgung von Gefangenen in Justizvollzugsanstalten in der Bundesrepublik Deutschland. Dar{\"u}ber hinaus wird die Frage beantwortet, inwiefern {\"O}ffentliche Bibliotheken und ehrenamtliche Vereine kulturelle und soziale Teilhabe von Gefangenen trotz Freiheitsentzug und Sicherheitsrestriktionen erm{\"o}glichen k{\"o}nnen.}, subject = {Resozialisierung}, language = {de} } @misc{Seher, type = {Master Thesis}, author = {Seher, Carolin}, title = {Digitale Psychometrie: Chancen und Risiken des psychologischen Profilings in der Marktforschung}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {120}, abstract = {Die vorliegende Masterarbeit besch{\"a}ftigt sich mit dem Thema der digitalen Psychometrie. Das Ziel war es herauszufinden, inwieweit psychologische Profiling-Analysen die Marktforschungsbranche beeinflussen bzw. ver{\"a}ndern. Durch tiefgr{\"u}ndige Recherche der Grundlagen des Themas konnte festgestellt werden, dass es Prognosen gibt, jedoch diese sehr allgemein gehalten wurden und nicht im speziellen auf die hier beschriebene Branche eingehen. Durch die Entwick-lung eines Leitfadens konnten Experten auf diesem Gebiet befragt werden. Nach Durchf{\"u}hrung der Interviews kann herausgestellt werden, dass der digitale Wandel auch die Marktforschung ver{\"a}ndert. Wann und in welchem Umfang ist unklar. Welche grundlegenden Ver{\"a}nderungen Marktforscher jedoch erwarten m{\"u}ssen, konnte sehr genau dargestellt werden. Diese Arbeit gibt demnach eine Prognose f{\"u}r den Wandel der Marktforschung inklusive Verhaltensempfehlungen f{\"u}r die Forscher.}, subject = {Marktforschung}, language = {de} } @masterthesis{Zeug, type = {Bachelor Thesis}, author = {Zeug, Benita Desiree}, title = {Wissensmanagement in Klein- und Mittelst{\"a}ndischen Unternehmen (KMU): Bedeutung und Umsetzung des mitarbeitergetriebenen Wissenmanagements}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {66}, abstract = {Jedes Unternehmen lebt von den Daten und Informationen die es besitzt. Durch dieses unternehmensinterne Wissen k{\"o}nnen sich Unternehmen von ihren Wettbewerbern unterscheiden und so als wesentlicher Baustein zu langfristigem wirtschaftlichem Erfolg beitragen. Das vorhandene Wissen soll dabei nutzbar gemacht und so angewendet werden, dass neues Wissen generiert werden kann. Daf{\"u}r bietet sich das Wissensmanagement an. Da der wichtigste Wissenstr{\"a}ger f{\"u}r Unternehmen die Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen sind, muss das Wissensmanagement mit ihnen beginnen und so ausgebaut werden, dass ein mitarbeitergetriebenes Wissensmanagement entsteht. Durch besondere Voraussetzungen die KMUs in Bezug auf das Wissensmanagement haben, muss dies gut geplant und umgesetzt werden. Auf Basis der theoretischen Wissensmanagementmodelle wird die Bedeutung des Wissensmanagements in Unternehmen und speziell in KMUs ermittelt. Sie bilden die Grundlage f{\"u}r eine Handlungsempfehlung, wie sichWissensmanagement in KMUs mit Erfolg umsetzen l{\"a}sst.}, subject = {Klein- und Mittelbetrieb}, language = {de} } @misc{Lustinger, type = {Master Thesis}, author = {Lustinger, Elena}, title = {Entwicklung von Mobilit{\"a}tsraten im Neuwagensektor: Eine conjoint-analytische Untersuchung}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {141}, abstract = {Die Digitalisierung er{\"o}ffnet immer neue M{\"o}glichkeiten und bringt zahlreiche Ver{\"a}nderungen mit sich. Dabei wirken diese sich auch auf die Automobilm{\"a}rkte aus. Durch den Eintritt von Online-Neuwagenvermittlern wird der Automobilhandel um einen Akteur erweitert. Im Rahmen dieser Arbeit wird der Fokus auf eben jene Online-Vermittler gelegt, die sich insbesondere aufgrund der hohen Nachl{\"a}sse im Neuwagenmarkt erfolgreich etabliert haben. Explizit werden die M{\"o}glichkeiten einer Produkterweiterung durch sogenannte Mobilit{\"a}tsraten f{\"u}r Online-Neuwagenvermittler betrachtet. Diese Art der Pkw-Finanzierung etabliert sich aufgrund steigender Zahlen im Car-Sharing und Finanzierungsgesch{\"a}ft. Dar{\"u}ber hinaus findet ein Umdenken in Teilen der Bev{\"o}lkerung statt, die einen Mittelweg zwischen Neuwagenkauf und dem klassischen Car-Sharing nachfragen. Die folgende Arbeit hat es sich zum Schwerpunkt gemacht, die Komposition solcher Raten f{\"u}r Online-Neuwagenvermittler zu betrachten. Hierzu wurde anhand einer conjoint-analytischen Untersuchung die Wichtigkeit der einzelnen Bestandteile einer Mobilit{\"a}tsrate untersucht. Final werden diese Elemente so kombiniert, dass ein m{\"o}glichst hoher Nutzenwert f{\"u}r die KonsumentInnen entsteht.}, subject = {Kraftfahrzeugmarkt}, language = {de} } @masterthesis{Berekoven, type = {Bachelor Thesis}, author = {Berekoven, Jessica Sylvia}, title = {Hey Google: Ein Vergleich von traditionellen Suchverhalten und Voice Search}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {55}, abstract = {Das Ziel der vorliegenden Bachelorarbeit war es, das traditionelle Suchverhalten sowie das Suchverhalten unter Anwendung von Voice Search theoretisch zu beleuchten und die daraus resultierende Ver{\"a}nderugen im Suchverhalten der Nutzer durch einen Vergleich zu analysieren und strukturiert aufzuzeigen. Anschließend werden erste Handlungsans{\"a}tze f{\"u}r das Suchmaschinenmarketing konzipiert. Die Zusammentragung der einzelnen Merkmale der verschiedenen Such-Methodiken beruhen auf Grundlage von Fachliteratur und Auswertung von Quellen, welche bereits erste Entwicklungen des Suchverhaltens analysiert haben. Diese werden im Verlauf der Arbeit verglichen. Die Ergebnisse best{\"a}tigen die Vermutung, dass sich das Suchverhalten der Nutzer bei Verwendung von Voice Search, ver{\"a}ndert und Unterschiede zu verzeichnen sind. Schlussfolgernd m{\"u}ssen traditionelle und sprachbasierte Suchanfragen von der unten aufgef{\"u}hrten Zielgruppe differenziert behandelt und betrachtet werden. Die Bachelorarbeit ist sowohl f{\"u}r Unternehmen interessand, die sich mit dem Trend des Voice Search besch{\"a}ftigen, als auch f{\"u}r Search Engine Optimization (SEO)-Experten/ -Manager und Suchmaschinenbetreiber sowie f{\"u}r Betreiber von automatischen Spracherkennungssystemen (ASR).}, subject = {Suche}, language = {de} } @masterthesis{Tajbueva, type = {Bachelor Thesis}, author = {Tajbueva, Elvira}, title = {Social Media in China - Einsatzpotenziale und Herausforderungen von Sina Weibo f{\"u}r deutsche Unternehmen am Beispiel von Adidas}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-12756}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {70}, abstract = {Im Rahmen dieser Bachelorarbeit werden die Einsatzpotenziale und Herausforderung der Nutzung von Sina Weibo in deutschen Unternehmen erarbeitet. Aufgrund der Internetzensur der chinesischen Regierung unterscheidet sich die Social-Media-Landschaft in China von der im Westen. F{\"u}r deutsche Unternehmen bedeutet das, dass spezielles Know-How {\"u}ber soziale Medien in China sowie {\"u}ber sprachliche als auch kulturelle Besonderheiten notwendig ist. Anstelle des Mikroblogs Twitter, der in China blockiert ist, wird das chinesische Pendant Sina Weibo genutzt. Sina Weibo wird von zahlreichen Unternehmen f{\"u}r das Social-Media-Marketing genutzt. Der deutsche Sportausstatter Adidas ist mit der Adidas Originals-Linie seit 2010 in Sina Weibo aktiv. In dieser Arbeit werden Einsatzpotenziale zur Umsetzung von Marketingzielen anhand der Funktionen und Besonderheiten von Sina Weibo erarbeitet. Zudem werden Herausforderungen, die sich durch die Internetzensur, sprachliche Barriere und das chinesische Rechtssystem ergeben, beschrieben. Daraufhin werden die Social-Media-Aktivit{\"a}ten von Adidas Originals in Sina Weibo und Twitter verglichen, um m{\"o}gliche Unterschiede in der Umsetzung von Social-Media-Maßnahmen zu ermitteln. Die Analyse zeigte, dass die Beitr{\"a}ge in Sina Weibo inhaltlich große Unterschiede zu denen auf Twitter aufwiesen. Nicht nur gab es große Differenzen bei Inhalt, Umfang und Schreibstil der Beitr{\"a}ge, sondern auch bei der Wahl der Kooperations-Partner f{\"u}r das Marketing.}, subject = {China}, language = {de} } @masterthesis{Lubszczyk, type = {Bachelor Thesis}, author = {Lubszczyk, Daniel}, title = {Digitale Zertifikate im Bildungsbereich unter besonderer Ber{\"u}cksichtigung von {\"o}ffentlichen Bildungsanbietern}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-12727}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {66}, abstract = {Mit dem Fortschritt und der Verbreitung neuer Technologien findet auch im Bildungsbereich eine zunehmende Digitalisierung statt. Ein bisher der Digitalisierung gegen{\"u}ber resistenter Bereich von Bildung waren analoge Zertifikate. Aufgrund der fortbestehenden Probleme von analogen Zertifikaten hat sich dieser Trend ge{\"a}ndert. Aktuell experimentieren verschiedene Bildungsanbieter mit unterschiedlichen Modellen, um Alternativen zu analogen Zertifikaten zu finden. Die vorliegende Arbeit beschreibt anhand von unterschiedlichen Beispielen digitale Zertifikate und untersucht - unter besonderer Beachtung des Bildungsauftrags von {\"o}ffentlichen Bildungsanbietern -, inwiefern digitale Zertifikate geeignet sind, analoge Zertifikate zu ersetzen. Die Zielgruppe der Arbeit sind {\"o}ffentliche Bildungsanbieter, die momentan analoge Zertifikate ausstellen. Die Ergebnisse der Arbeit sind allerdings f{\"u}r alle Bildungsanbieter relevant. Aus den St{\"a}rken, Schw{\"a}chen und sonstigen Eigenschaften von analogen Zertifikaten sowie aus den sich aus dem {\"o}ffentlichen Bildungsauftrag f{\"u}r Bildungsanbieter ergebenden Werten wird ein idealtypischer Kriterienkatalog erstellt. Die verschiedenen digitalen Zertifikate werden in einer SWOT-Analyse mithilfe der erstellten Kriterien untersucht und verglichen. Das Ergebnis der Untersuchung ist, dass zwei verschiedene Ans{\"a}tze von digitalen Zertifikaten existieren. Einerseits gibt es digitale Zertifikate, die analoge Zertifikate zu erg{\"a}nzen versuchen, und andererseits digitale Zertifikate, die analoge Zertifikate vollkommen zu ersetzen versuchen. Momentan erf{\"u}llen digitale Zertifikate des Self-Sovereign-Identity-Types den Kriterienkatalog am besten. Die Untersuchung zeigt allerdings, dass alle Arten von digitalen Zertifikaten eigene St{\"a}rken besitzen und L{\"o}sungen zu den aktuellen Problemen von analogen Zertifikaten bieten. Deswegen sollten andere Types nicht unmittelbar verworfen werden.}, subject = {Blockchain}, language = {de} } @masterthesis{Mroos, type = {Bachelor Thesis}, author = {Mroos, Alexander}, title = {Einfl{\"u}sse sozialer Medien auf Strukturen und Arbeitsweisen im Journalismus : eine empirische Fallstudie}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {66}, abstract = {Soziale Medien haben die Art wie Informationen rezipiert und Nachrichten verbreitet werden grunds{\"a}tzlich ver{\"a}ndert. W{\"a}hrend in der Vergangenheit vor allem der Journalismus f{\"u}r die Information der Gesellschaft verantwortlich war, verbreiten sich Nachrichten heutzutage zunehmend {\"u}ber die verschiedenen sozialen Medien. Journalistische Medienangebote sind dementsprechend heutzutage ebenfalls in den sozialen Medien zu finden und Journalisten verbreiten ihre Beitr{\"a}ge auch auf diesem Wege. Im Gegensatz zu den klassischen Massenmedien, bei denen die Kommunikation nur einseitig erfolgt, haben die Nutzer in den sozialen Medien jederzeit die M{\"o}glichkeit per Kommentar-Funktion oder Direktnachricht Stellung zu Beitr{\"a}gen zu beziehen oder Kritik zu {\"u}ben - damit m{\"u}ssen sich auch Journalisten auseinandersetzen. Die hier vorliegende Arbeit besch{\"a}ftigt sich daher mit den Einfl{\"u}ssen sozialer Medien auf Strukturen und Arbeitsweisen im Journalismus. Beleuchtet wird dabei unter anderem, wie redaktionelle Strukturen in Bezug auf die sozialen Medien sich wandeln und welche journalistischen Arbeitspraktiken von den sozialen Medien betroffen sind. Auch die Einfl{\"u}sse, die das Publikum durch die sozialen Medien auf den Journalismus aus{\"u}bt, werden untersucht. Um herauszufinden, wie Journalisten selbst diese Einfl{\"u}sse wahrnehmen und Redaktionen ihre Arbeit mit den sozialen Medien strukturieren, wurde eine Fallstudie in Form von qualitativen Befragungen mit Journalisten durchgef{\"u}hrt. Befragt wurden dabei unterschiedliche Journalisten der Tageszeitungen Rheinische Post und Frankfurter Allgemeine Zeitung. Dabei zeigte sich, dass soziale Medien vor allem in Bezug auf die journalistischen Arbeitspraktiken der Recherche und der Themenselektion eine wichtige Rolle spielen. Zus{\"a}tzlich erweitert sich die journalistische Funktion durch die gesteigerte Informationsf{\"u}lle in den sozialen Medien vor allem um Filterung und Einordnung. Gleichzeitig zeigte sich auch, dass dem journalistischen Publikum in den sozialen Medien eine wichtige Rolle zukommt - die sozialen Medien scheinen den Journalismus n{\"a}her an sein Publikum zu bringen.}, subject = {Journalismus}, language = {de} } @masterthesis{Mattyhse, type = {Bachelor Thesis}, author = {Mattyhse, Julia-Marie}, title = {Berichterstattung ausgew{\"a}hlter Medien {\"u}ber die MeToo-Debatte : eine kritische Diskursanalyse}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {56}, abstract = {Anfang Oktober 2017 ver{\"o}ffentlicht Journalist Ronan Farrow ein Portr{\"a}t {\"u}ber den amerikanischen Filmproduzenten Harvey Weinstein. In dem Artikel beschuldigen mehrere Frauen den Produzenten der sexuellen Bel{\"a}stigung. Kurz darauf wird auf dem Microblogging Dienst Twitter der Hashtag \#MeToo eingef{\"u}hrt, unter dem Twitter-Nutzer und Nutzerinnen ihre Erfahrungen mit Sexismus schildern. Das mediale Echo auf die Ver{\"o}ffentlichung und den Hashtag in Print- und Onlinemedien ist enorm. In dieser Arbeit wird die Berichterstattung der Frauenzeitschrift EMMA, der Tageszeitung Frankfurter Allgemeine Zeitung und dem w{\"o}chentlich erscheinenden Nachrichtenmagazin Spiegel auf ihre sprachliche Performanz untersucht. Um diesem empirischen Vorhaben gerecht zu werden, wird eine kritische Diskursanalyse nach Siegfried J{\"a}ger durchgef{\"u}hrt. Dabei liegt das Hauptaugenmerk darauf, welche Diskurspositionen den medialen Sexismus-Diskurs, der durch den Hashtag \#MeToo ausgel{\"o}st wurde, dominieren und wie sich diese in den untersuchten Medien unterscheiden beziehungsweise {\"u}berschneiden.}, subject = {Sexismus}, language = {de} } @misc{Beermann, type = {Master Thesis}, author = {Beermann, Christin}, title = {{\"O}ffentliche gesellschaftspolitische Positionierung als Teil unternehmerischer Verantwortung in Deutschland}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-12484}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {98}, abstract = {Das Thema der unternehmerischen Verantwortung ist durch Begriffe wie Corporate Social Responsibility und Corporate Citizenship in gesellschaftlichen, politischen und wissenschaftlichen Debatten verankert. Unternehmen {\"u}bernehmen nicht mehr nur eine {\"o}konomische Verantwortung, sondern auch eine {\"o}kologische und soziale. In diesem Zuge f{\"a}llt es auf, dass sie immer {\"o}fter auch ihr Moral- und Werteverst{\"a}ndnis nach außen kehren und sich {\"o}ffentlich zu aktuellen gesellschaftspolitischen Themen positionieren. Dies kann mit dem Begriff Corporate Political Advocacy beschrieben werden. In der vorliegenden Arbeit wurde sich mit diesem Ph{\"a}nomen besch{\"a}ftigt. Durch zehn qualitative Interviews mit Unternehmensvertreter*innen verschiedener Branchen konnte ein Meinungsbild dar{\"u}ber erstellt werden, wie Unternehmen in Deutschland der eigenen gesellschaftspolitischen Positionierung gegen{\"u}berstehen. Die Ergebnisse der Befragungen zeigen, dass gesellschaftspolitische Themen insbesondere f{\"u}r das Etablieren einer Employer Brand an Relevanz gewinnen. Die konkrete {\"o}ffentliche gesellschaftspolitische Positionierung allerdings polarisiert. Vor allem das ge{\"a}nderte Kommunikationsverhalten zwischen Unternehmen und Konsument* innen durch Social-Media-Kan{\"a}le stellt ein Risiko f{\"u}r viele Unternehmen dar, sich {\"o}ffentlich zu positionieren. Schlagworte: gesellschaftspolitische Positionierung, Corporate Political Advocacy, Corporate Social Responsibility, Corporate Citizenship, unternehmerische Verantwortung}, subject = {Corporate Social Responsibility}, language = {de} } @masterthesis{Buhlmann, type = {Bachelor Thesis}, author = {Buhlmann, Frauke}, title = {Interkulturelle Handlungskompetenz : Untersuchung zur Entwicklung von Weiterbildungsangeboten in {\"o}ffentlichen Bibliotheken}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-12251}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {68}, abstract = {Mit zunehmendem Bev{\"o}lkerungswachstum steigt die Kulturvielfalt und somit auch die potenzielle Anzahl kultureller Begegnungen in {\"o}ffentlichen Bibliotheken. Zu untersuchen, was dies f{\"u}r die Mitarbeiter bedeutet, wird in dieser Arbeit die interkulturelle Handlungskompetenz mit Hilfe von Critical Incidents untersucht. Es gilt herauszufinden welche Anforderungen an Mitarbeiter in Bibliotheken gestellt werden und welche Handlungskompetenz sich daraus ableiten l{\"a}sst. Die Ergebnisse werden f{\"u}r die Entwicklung einer ersten Idee f{\"u}r ein interkulturelles Weiterbildungsformat genutzt.}, subject = {Handlungskompetenz}, language = {de} } @masterthesis{Stoll, type = {Bachelor Thesis}, author = {Stoll, Mendy}, title = {67achtung.de : Konzeption und Umsetzung eines Blogs zur Portraitierung von Menschen und Meinungen in der K{\"o}lner S{\"u}dstadt}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-12282}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {39}, abstract = {Die medienpraktische Bachelorarbeit befasst sich mit dem Konzept und der Umsetzung des Blogs 67achtung.de, sowie seinem Nutzen f{\"u}r die lokale Verst{\"a}ndigung. In ihm werden Menschen und ihre Meinungen aus der K{\"o}lner S{\"u}dstadt - mit der Postleitzahl 50678 - portraitiert. Als Grundlage dienen Interviews, welche mit den Protagonist*innen gef{\"u}hrt wurden, und eine Portraitfotografie in einer ihnen gewohnten Umgebung in der K{\"o}lner S{\"u}dstadt. Eine Kommentierung durch Rezipienten ist nicht erw{\"u}nscht. Stattdessen wird das Angebot gemacht, mit der Autorin des Blogs in Kontakt zu treten und ebenfalls ein Interview zu geben. So soll das Blog in Zukunft um weitere Inhalte wachsen. Der Onepager wird mithilfe des Content Management Systems Wordpress umgesetzt und mittels eines Child Themes angepasst. Ziel ist es, dass die Rezipienten den wiedergegebenen Interviews mit einer besonderen Aufmerksamkeit und Achtung begegnen. Außerdem finden sowohl online als auch offline Verkn{\"u}pfungen statt, damit Interessierte auf das Blog aufmerksam gemacht werden und mitwirken. Denn die Bewohner*innen eines Stadtteils pr{\"a}gen diesen am st{\"a}rksten und haben das gr{\"o}ßte Potenzial, durch ihre Meinungs{\"a}ußerung zu einer Verbesserung der Lebensumst{\"a}nde in ihrer Umgebung zu sorgen.}, subject = {WordPress}, language = {de} } @masterthesis{Becker, type = {Bachelor Thesis}, author = {Becker, Victoria}, title = {Konzeption und Produktion einer multimedialen Pageflow- Story f{\"u}r das Goethe-Institut Litauen mit dem Titel "CLILiG: Interdisziplin{\"a}r Deutsch Lernen"}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-12362}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {69}, abstract = {Die Bachelorarbeit befasst sich mit der Konzeption und Produktion einer multimedialen Pageflow-Story zum Thema „CLILiG: Interdisziplin{\"a}r Deutsch Lernen" f{\"u}r das Goethe-Institut Litauen und besch{\"a}ftigt sich mit dem Projekt CLILiG@Litauen, das im Bildungsprogramm eingegliedert ist. Diese Arbeit beschreibt die Entstehung und die einzelnen Produktionsphasen ausf{\"u}hrlich. Abschließend wird eine Reflexion vorgenommen und ein pers{\"o}nliches Fazit gezogen.}, subject = {Erz{\"a}hlen}, language = {de} } @masterthesis{Ehnert, type = {Bachelor Thesis}, author = {Ehnert, Philip}, title = {Web Scraping als Monitoring-Instrument f{\"u}r Massenmedien im Web}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-12475}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {46}, abstract = {W{\"a}hrend traditionelle Medieninhaltsanalysen eine etablierte Methode in der empirischen Sozialforschung darstellen, so werden sie doch selten mit analytischen Verfahren zur Verarbeitung großer Dokumentenkollektionen kombiniert (Blei u.a., 2003), die Aufschluss {\"u}ber latente inhaltliche Schwerpunkte einzelner Nachrichtenportale sowie deren relative Themenverteilung liefern k{\"o}nnen. Im Vordergrund der Forschungsarbeiten stand daher die technische Realisierung eines automatisierten Verfahrens, das als Instrument zur Beobachtung der massenmedialen Agenda im Web dient. Zu diesem Zweck musste eine eigene Infrastruktur entwickelt werden, welche die Medienbeobachtung verschiedener Kan{\"a}le (u.a. "BILD", "Spiegel", "Junge Freiheit") m{\"o}glich machte. Im Fokus steht hierbei die Entwicklung von drei Kernelementen des Monitoring-Instruments, die f{\"u}r die Archivierung, die Aufbereitung und schließlich die inhaltliche Analyse der Artikel aus den RSS-Kan{\"a}len der einzelnen Nachrichtenportale zust{\"a}ndig sind. Neben dem o.g. Verfahren zur Aufdeckung latenter Themenkomplexe mithilfe des sogenannten LDA Topic Modellings bieten die in strukturierter Form vorliegenden Artikel aus dem Dokumentenkorpus ein breites Spektrum an weiteren Anwendungsm{\"o}glichkeiten. So wird das mittels Frequenzanalysen ermittelte Aufkommen von Themen in der massenmedialen Agenda ferner mit Umfragedaten kombiniert, die zuk{\"u}nftig Aufschluss {\"u}ber die {\"o}ffentliche Meinungsbildung zu den in den Medien vorkommenden Themen liefern k{\"o}nnen. Insbesondere die Forschungsergebnisse der LDA-Analyse zeigen, dass die relative Themenverteilung der entsprechenden Nachrichtenportale auf einen Blick dargestellt werden kann; somit leisten die erzielten Ergebnisse einen Beitrag, ein tieferes Verst{\"a}ndnis von komplexen sozialwissenschaftlichen Zusammenh{\"a}ngen, wie in diesem Fall der Agenda eines massenmedialen Akteurs, zu erlangen und diese mithilfe entsprechender Visualisierungen greifbar zu machen.}, subject = {Elektronische Medien}, language = {de} } @masterthesis{Menke, type = {Bachelor Thesis}, author = {Menke, Johanna}, title = {Entwicklung eines Klassifikationsschemas f{\"u}r moderne Musikgenres und Analyse potentieller Anwendungen}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {56}, abstract = {Die schnelle Verbreitung digitaler Musik im Internet stellt Benutzer in der heutigen Zeit vor eine große Auswahl. Um bei diesem {\"U}bermaß an Musikangeboten nicht den {\"U}berblick zu verlieren, haben Musikgenres eine Klassifizierung erm{\"o}glicht. Das Hauptziel der Arbeit ist die Erfassung der Entwicklung eines Klassifikationsschemas f{\"u}r moderne Musikgenres und die Analyse potentieller Anwendungen in Hinblick auf die Bereiche Musik in der TVWerbung, Musikfestivals und Musik-Streaming-Dienste. Zun{\"a}chst wird darauf eingegangen, wie sich die Musik in allen drei Bereichen entwickelt hat, anschließend wird ein Klassifikationsschema erfasst, wobei Pers{\"o}nlichkeitsmerkmale von Rezipienten und musikalische Daten erfasst werden. Im Anschluss wird in Kapitel 4 auf potentielle Anwendungen der erfassten Daten eingegangen, woraufhin auch {\"u}ber die Problematik bei der Musiksortierung und das ver{\"a}nderte Konsumverhalten der Rezipienten gesprochen wird.}, subject = {Klassifikation}, language = {de} } @masterthesis{Dickmann, type = {Bachelor Thesis}, author = {Dickmann, Sebastian}, title = {Inklusion und Abbau kommunikativer Barrieren durch den Einsatz von Leichter und Einfacher Sprache in {\"O}ffentlichen Bibliotheken}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-12213}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {99}, abstract = {Der soziale Auftrag {\"O}ffentlicher Bibliotheken, der sich aus dem beruflichen Selbstverst{\"a}ndnis ergibt, aber auch extern etwa in der UN-Behindertenrechtskonvention formuliert wird, beinhaltet eine barrierefreie Gestaltung bibliothekarischer Einrichtungen und Angebote. Um kommunikative Barrierefreiheit zu erreichen und zudem die Alphabetisierung Erwachsener zu f{\"o}rdern, stehen den Bibliotheken unter anderem die Instrumente der Leichten sowie der Einfachen Sprache zur Verf{\"u}gung. Die vorliegende Arbeit legt dar, dass viele verschiedene Personengruppen von entsprechenden Angeboten profitieren k{\"o}nnen und stellt konkrete Maßnahmen vor, mit denen die genannten Instrumente eingesetzt werden k{\"o}nnen. Eine im Rahmen dieser Arbeit durchgef{\"u}hrte Untersuchung {\"O}ffentlicher Bibliotheken in Nordrhein-Westfalen, die sich aus einer Recherche sowie einer Befragung der Einrichtungen zusammensetzte, kommt zu dem Ergebnis, dass entsprechende Angebote zwar eine weitreichende Bekanntheit haben, aber l{\"a}ngst noch nicht umfassend und fl{\"a}chendeckend eingesetzt werden. Besonders auff{\"a}llig ist der Fokus auf einige wenige Angebote, die von vielen Bibliotheken eingesetzt werden, w{\"a}hrend andere kaum genutzt werden. Die Angebote der {\"O}ffentlichen Bibliotheken aus Erlangen und Dresden zeigen, wie auch mit unterschiedlichen Budgets nicht nur punktuelle, sondern auch ganzheitliche Konzepte umgesetzt werden k{\"o}nnen.}, subject = {{\"O}ffentliche Bibliothek}, language = {de} } @techreport{Schnepf, author = {Schnepf, Corinna}, title = {Praktikum in den Waimakariri Libraries, Neuseeland : Bericht zur Praxisphase im Rahmen des Studiengangs Bibliothekswissenschaft}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-12201}, pages = {44}, subject = {Praktikum}, language = {de} } @masterthesis{Schwind, type = {Bachelor Thesis}, author = {Schwind, Ramona}, title = {Konzeptentwurf f{\"u}r einen Veranstaltungsbereich der Stadtb{\"u}cherei Neukirchen-Vluyn}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {68}, abstract = {Diese Bachelorarbeit behandelt die geplante Erweiterung der R{\"a}ume und Neuausrichtung des Veranstaltungsbereichs der Stadtb{\"u}cherei Neukirchen-Vluyn. Ziel ist ein Handlungskonzept zu erstellen, wie die R{\"a}umlichkeiten im gleichen Geb{\"a}ude umgestaltet und durch einen Wanddurchbruch neuer Nutzungsraum geschaffen werden kann. Die neue Fl{\"a}che erm{\"o}glicht ein zus{\"a}tzliches Veranstaltungsangebot, neben den bereits vorhandenen Veranstaltungen. Auf Nachfrage von interessierten B{\"u}rgern k{\"o}nnen Infoveranstaltungen, Tauschb{\"o}rsen, Coworking, Streetworker-Sprechstunden individuell durchgef{\"u}hrt werden. Die Erweiterung der {\"O}ffnungszeiten auf Samstag erleichtert und verl{\"a}ngert die Nutzungsm{\"o}glichkeit insbesondere f{\"u}r Berufst{\"a}tige und Familien. Hier finden die B{\"u}rger Information, Unterhaltung und Kommunikation an einem Ort. Die Stadtb{\"u}cherei setzt mit der Umgestaltung ihrer R{\"a}ume und dem vergr{\"o}ßertem Nutzungsangebot auf die Belebung des Ortskerns, indem sie der {\"O}ffentlichkeit einen Ort der Begegnung und beliebten Treffpunkt zur Verf{\"u}gung stellt. Gleichzeitig unterst{\"u}tzt sie mit dieser Entwicklung das neue Handlungskonzept der Stadt Neukirchen-Vluyn.}, subject = {{\"O}ffentliche Bibliothek}, language = {de} } @masterthesis{Dehl, type = {Bachelor Thesis}, author = {Dehl, Jasmin}, title = {Die Vermittlung von Medien- und Bibliothekskompetenz durch Apps im Grundschulalter am Beispiel der App Biparcours und die exemplarische Entwicklung eines Parcours f{\"u}r die Stadtbibliothek Essen}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {78}, abstract = {Die vorliegende Bachelorarbeit erforscht, inwiefern sich insbesondere Apps, als digitales Medium, f{\"u}r die Vermittlung von Medien- und Bibliothekskompetenz im Grundschulalter eignen. Nach der Ermittlung des vorhandenen Stellenwertes von digitalen Medien im Leben der Grundsch{\"u}ler, wird festgestellt, dass mit der Vermittlung von Medienkompetenzen im Umgang mit den digitalen Medien m{\"o}glichst fr{\"u}h begonnen werden muss. Die Verwendung von Apps zu diesem Zweck bietet Potenziale, die nicht ungenutzt bleiben d{\"u}rfen. Insbesondere die App Biparcours bietet Bibliotheken die M{\"o}glichkeit, sich an der Vermittlung von Medienkompetenz zu beteiligen und den Sch{\"u}lern gleichzeitig Bibliothekskompetenz zu vermitteln. Nach der Erarbeitung dieser Erkenntnisse und der Vorstellung der App Biparcours mit ihren Chancen f{\"u}r Kinderbibliotheken, werden diese in ein praktisches Beispiel umgesetzt. Daf{\"u}r wird ein Parcour exemplarisch f{\"u}r das Jugendbibliothekszentrum in Essen-Schonnebeck entwickelt. Dabei ist das Ziel die Darstellung von M{\"o}glichkeiten durch Biparcours bei der Vermittlung von Medien- und Bibliothekskompetenz im Grundschulalter.}, subject = {Medienkompetenz}, language = {de} } @masterthesis{Wehnert, type = {Bachelor Thesis}, author = {Wehnert, Marcel}, title = {Content Marketing im Bereich der gemeinn{\"u}tzigen Organisationen}, school = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln}, pages = {72}, abstract = {Die Arbeit befasst sich mit der Gestaltung und Umsetzung des Content Marketings bei Organisationen mit einem gemeinn{\"u}tzigen und humanit{\"a}ren Hintergrund. Dabei wird zwischen den Organisationen unterschieden, die einen kirchlichen und einen weltlichen Hintergrund besitzen. Als Organisationen kirchlichen Hintergrund werden „Brot f{\"u}r die Welt" und Misereor", als Organisationen mit weltlichem Hintergrund werden „Oxfam" und das „Deutsche Rote Kreuz" analysiert. Als Sonderfall wird zudem die Soziallotterie „Aktion Mensch" betrachtet. Diese werden sowohl in ihren jeweiligen Kategorien, als auch am Schluss im Fazit gegen{\"u}bergestellt. Als Leitfrage der Arbeit dient folgende Frage: Wie wird das Content Marketing von gemeinn{\"u}tzigen Organisationen umgesetzt und welche Zielgruppen sollen damit erreicht werden? Die Arbeit kommt zu der Erkenntnis, dass alle f{\"u}nf hier untersuchten Organisationen Content Marketing aus{\"u}ben. Dabei wird ermittelt, dass die Zielgruppen der Organisationen in einigen Teilen koh{\"a}rent sind, jedoch durch einzelne Faktoren, welche beispielsweise am Profil der jeweiligen Organisation zu erkennen sind, immer voneinander abgrenzbar sind.}, subject = {Zielgruppe}, language = {de} }