@mastersthesis{Kohlhaussen2015,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Kohlhaussen, Nele Kristin},
  title     = {Die Fusion von Stadtbibliothek und Schulmediothek in Lollar zur Stadt- und Schulmediothek der Clemens-Brentano-Europaschule Lollar/Staufenberg : exemplarische Analyse und konzeptionelle Empfehlungen f{\"u}r k{\"u}nftige Zusammenschl{\"u}sse von Stadt- und Schulbibliotheken},
  school    = {Institut f{\"u}r Informationswissenschaft der Technische Hochschule K{\"o}ln},
  pages     = {58},
  year      = {2015},
  abstract  = {F{\"u}r viele St{\"a}dte ist eine Fusion der Stadtb{\"u}cherei mit der Bibliothek der Schule der letzte Ausweg, die Bibliotheken weiter zu betreiben. Fr{\"u}her und auch heute noch sind diese Fusionen zu finden. Obwohl einige dieser Bibliotheken in Deutschland existieren, finden sich in Deutschland in der Forschung nur wenige Erkenntnisse, anders als in den USA oder Großbritannien. Diese Arbeit hat sich das Ziel gesetzt, am Beispiel der Stadt- und Schulmediothek der Clemens-Brentano-Europaschule Lollar/Staufenberg eine Fusion exemplarisch zu analysieren und auf dieser Basis Empfehlungen f{\"u}r die Mediothek selbst und f{\"u}r zuk{\"u}nftige Zusammenschl{\"u}sse zu geben. Zus{\"a}tzlich wird auf die Fragestellung, ob bei einer Fusion einer der beiden Bibliothekstypen verdr{\"a}ngt wird oder beide gleichwertig nebeneinander funktionieren k{\"o}nnen, eingegangen. Um dies zu erm{\"o}glichen wurden einzelne Bezugspersonen interviewt und der IST-Stand der Mediothek erfasst. Zum Einstieg wird der Forschungsstand {\"u}ber diese Thematik aufgezeigt. Daraufhin folgt eine {\"U}bersicht {\"u}ber die beiden Gemeinden Lollar und Staufenberg, sowie das Untersuchungsobjekt selbst. Dabei werden detailliert einzelne Aspekte beschrieben, u.a. die Aufgaben, die Ressourcen und {\"O}ffentlichkeitsarbeit. Die kritische Reflexion der aktuellen Situation der Bibliothek mit dem Forschungstandes gibt Aufschluss {\"u}ber den tats{\"a}chlichen IST-Zustand. Nachdem die Sozialstruktur der beiden Gemeinden, sowie die Zielgruppen der Mediothek aufgezeigt wurden, werden Empfehlungen f{\"u}r die Mediothek in Bezug auf die Thesenfrage beschrieben. Am Ende folgen Empfehlungen f{\"u}r zuk{\"u}nftige Fusionen, sodass eine richtige Planung, ausreichendes Personal und Raumfl{\"a}che gew{\"a}hrleistet werden kann. Im Schlusswort wird auf das Ergebnis eingegangen. Letztlich k{\"o}nnen theoretisch beide Bibliothekstypen gleichwertig nebeneinander funktionieren, doch in der Praxis wird dies oft nicht umgesetzt. In einzelnen Bereichen wird auf den einen oder den anderen Bibliothekstypen mehr Gewicht gelegt.},
  language  = {de}
}