@phdthesis{Roelle2021,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Laura Rabea R{\"o}lle},
  title     = {E-Learning Angebote in Zeiten der COVID-19 Pandemie an Hochschulbibliotheken in Deutschland. Ver{\"a}nderungen, Entwicklungen und Chancen},
  pages     = {99},
  year      = {2021},
  abstract  = {Die vorliegende wissenschaftliche Arbeit behandelt die Thematik der E-Learning Angebote an den Hochschulbibliotheken in Deutschland vor und seit Beginn der Covid-19 Pandemie. Es werden die theoretischen Grundlagen von E-Learning anhand des historischen Hintergrundes, der zu vermittelnden Inhalte und der Vermittlungsformate dargelegt. Anschlie{\"s}end erfolgt das methodische Vorgehen f{\"u}r die Online-Befragung mit einer Vorstellung des Fragebogens und dessen Durchf{\"u}hrung. Die Online-Befragung wird herangezogen, um zu ermitteln, welche Ver{\"a}nderungen, Entwicklungen und Chancen im Bereich der E-Learning Angebote an den Hochschulbibliotheken in Deutschland w{\"a}hrend der Covid-19 Pandemie stattgefunden haben. F{\"u}r einen Vergleichsansatz mit den deutschen Hochschulbibliotheken werden die Ma{\"s}nahmen und Aufgaben der Hochschulbibliotheken in Simbabwe, Pakistan, Australien, Kanada und den Vereinigten Staaten von Amerika herangezogen. Der Vergleichsansatz soll dazu dienen, die f{\"u}nf internationalen Beispiele vor dem Hintergrund der Ergebnisse der Online-Befragung zu betrachten, um einen Ausblick und m{\"o}gliche Perspektiven f{\"u}r die deutschen Hochschulbibliotheken formulieren zu k{\"o}nnen.},
  language  = {de}
}