@phdthesis{Stecker2023,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Sandra Stecker},
  title     = {Neurodiversity Management in Bibliotheken - Empfehlungen f{\"u}r das Personalmanagement von neurodiversem Personal in Bibliotheken},
  pages     = {55},
  year      = {2023},
  abstract  = {Seit des Neurodiversity-Movements sind vor allem die Zahlen der Autismus- und ADHS-Diagnosen konstant gestiegen. Eine Anpassung von Bibliotheken bez{\"u}glich inklusiver Ma{\"s}nahmen zur F{\"o}rderung neurodivergenten Bibliothekspersonals blieb jedoch bisher aus. Dies k{\"o}nnte im Zusammenhang dazu stehen, dass Neurodivergenz unsichtbar ist, oft nicht oder erst sp{\"a}t erkannt wird und in beruflichen Kontexten meistens maskiert wird. Personalmanager wissen bei unsichtbaren Behinderungen au{\"s}erdem h{\"a}ufig nicht, dass diese unterst{\"u}tzt werden m{\"u}ssen und wie genau Unterst{\"u}tzungsangebote hierf{\"u}r {\"u}berhaupt aussehen k{\"o}nnen. Das Ziel der vorliegenden Arbeit ist es {\"u}ber diesen Unterst{\"u}tzungsbedarf aufzukl{\"a}ren und es werden Vorschl{\"a}ge m{\"o}glicher Unterst{\"u}tzungsangebote formuliert, welche das Personalmanagement in Bibliotheken bedarfsspezifisch umsetzen kann. Dabei werden die neurodivergenten Konditionen Autismus, ADHS, Dyskalkulie und Legasthenie im Fokus stehen. Das Fundament der Arbeit bildet ein triangulatorischer Ansatz, wobei auf den Erkenntnissen der Vergleiche verschiedener Bewegungen sowie Modelle der Behinderung aufgebaut wird. Die Literaturauswahl stellt dabei einen umfassenden Mix aus Studien dar, deren Ergebnisse zum Teil mit Praxisbeispielen Neurodivergenter in Verbindung gesetzt wurden. Der Auskunftsdienst wird zus{\"a}tzlich separat im Hinblick auf die Herausforderungen betrachtet, vor die sich Neurodivergente bei der Ausf{\"u}hrung gestellt sehen. Die Ergebnisse weisen dabei darauf hin, dass neurodivergente Bibliotheksangestellte ein sehr hohes Risiko f{\"u}r Diskriminierungen am Arbeitsplatz aufweisen, weshalb es wichtig ist, dass neurodiverses Personal in diese Richtung geschult wird. Au{\"s}erdem bed{\"u}rfen Neurodivergente voraussichtlich individuell auf sie zugeschnittener, inklusiver Ma{\"s}nahmen am Arbeitsplatz. Dies trifft besonders auf den Auskunftsdienst zu, bei dem auch ein Paradigmenwechsel in Bezug auf seine Kriterien notwendig ist.},
  language  = {de}
}