@phdthesis{Aktas2015,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Yasmin Neslihan Aktas},
  title     = {Vermittlung von Informationskompetenz an ausl{\"a}ndische Studierende in deutschen Universit{\"a}tsbibliotheken : Bestandsaufnahme, Auswertung, Ausblick},
  pages     = {96},
  year      = {2015},
  abstract  = {Der Anteil ausl{\"a}ndischer Studierender an deutschen Hochschulen ist in den letzten Jahren gestiegen und somit auch der Bedarf an zielgruppenspezifischen Schulungen der Informationskompetenz. Die vorliegende Bachelorarbeit befasst sich mit der Bestandsaufnahme und Auswertung der Angebote zur Informationskompetenz an ausl{\"a}ndische Studierende deutscher Universit{\"a}tsbibliotheken. Die auf den Webseiten der einzelnen Universit{\"a}tsbibliotheken angek{\"u}ndigten Schulungsangebote sowie die {\"u}ber pers{\"o}nliche Nachbefragung gelisteten Angebote wurden in einem Kriterienkatalog erfasst. Laut der Untersuchung steht an erster Stelle der vermittelten Schulungsinhalte f{\"u}r ausl{\"a}ndische Studierende die Bibliotheksf{\"u}hrung bzw. -nutzung in englischer Sprache. Insgesamt ist bei der Organisation und Durchf{\"u}hrung von Schulungen zur Informationskompetenz eine starke Abh{\"a}ngigkeit von den Ressourcen der Bibliotheken, wie Personal, Finanzen, Raum und Zeit, aber auch von den fachlichen, sozialen und interkulturellen Kompetenzen des Personals zu beobachten. Ausgew{\"a}hlte Beispiele aus dem englischsprachigen Raum werden hier zur Ableitung von Umsetzungsm{\"o}glichkeiten in deutschen Universit{\"a}tsbibliotheken hinzugezogen. Der Ausbau von Kooperationen von Bibliotheken untereinander und zus{\"a}tzlich mit hochschulinternen Einrichtungen spielt eine erhebliche Rolle bei der erfolgreichen Vermittlung von Informationskompetenz an ausl{\"a}ndische Studierende in deutschen Universit{\"a}tsbibliotheken.},
  language  = {de}
}