@phdthesis{Nathalie2015,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Hild Nathalie},
  title     = {Differenzierte Sprachf{\"o}rderung durch {\"O}ffentliche Bibliotheken: Konzeption einer Veranstaltungsreihe zur F{\"o}rderung der phonologischen Bewusstheit},
  url       = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:79pbc-opus-7288},
  pages     = {94},
  year      = {2015},
  abstract  = {Die phonologische Bewusstheit ist eine Komponente der phonologischen Informationsverarbeitung und gilt als eine bedeutende Vorl{\"a}uferfertigkeit in Bezug auf den Schriftspracherwerb. Mit der vorliegenden Arbeit sollen M{\"o}glichkeiten einer differenzierten vorschulischen Sprachf{\"o}rderung im Bereich der phonologischen Bewusstheit f{\"u}r Kinder ab drei Jahren durch {\"O}ffentliche Bibliotheken unter Einbindung der Eltern aufgezeigt werden. Eine Veranstaltungsreihe zur F{\"o}rderung dieser Kompetenz wird mittels Transfer der theoretischen Grundlagen zur phonologischen Informationsverarbeitung und unter besonderer Ber{\"u}cksichtigung der Erkenntnisse zur phonologischen Bewusstheit, sowie von zwei exemplarischen Trainingsprogrammen in Kindertagesst{\"a}tten, erstellt. Zudem wurden vier bibliothekarische Programme zur fr{\"u}hkindlichen Lese- und Sprachf{\"o}rderung in Bezug auf eine F{\"o}rderung der phonologischen Bewusstheit bewertet},
  language  = {de}
}