@phdthesis{Koening2015, type = {Bachelor Thesis}, author = {Noura Larissa K{\"o}ning}, title = {Interkulturelle Bibliotheksarbeit mit Fl{\"u}chtlingen : Konzeption einer Veranstaltungsreihe und Durchf{\"u}hrung einer Unterrichtseinheit f{\"u}r jugendliche Fl{\"u}chtlinge und Migranten in der Stadtbibliothek Duisburg}, pages = {73}, year = {2015}, abstract = {Die Bachelorarbeit besch{\"a}ftigt sich mit Asylbewerbern und Fl{\"u}chtlingen in Deutschland im Kontext bibliothekarischer Veranstaltungen, die zur Integration beitragen. Die aktuelle Fl{\"u}chtlingssituation und die daraus resultierenden Herausforderungen zeigen, dass auf vielen Ebenen Handlungsbedarf besteht. Die die Lebensumst{\"a}nde betreffenden Besonderheiten sowie die Notwendigkeit des Spracherwerbs als Grundlage f{\"u}r Bildung und Teilnahme an der Gemeinschaft sind einleitend vorgestellt, um die Ausgangssituation der Zielgruppe zu schildern. Darauf aufbauend ist der aktuelle Stand der Veranstaltungen und Angebote interkultureller Bibliotheksarbeit anhand ausgew{\"a}hlter Beispiele auf Bundesebene skizziert. Durch den hohen Migrationsanteil der Stadt Duisburg engagiert sich die Stadtbibliothek dahingehend schwerpunktm{\"a}{\"s}ig. Ihr Angebot wird im Hinblick auf die Veranstaltungskonzeption besonders hervorgehoben. In Kooperation mit einer Seiteneinsteiger-Klasse der Duisburger Globus-Gesamtschule bietet sie eine vorerst inhaltlich ausbauf{\"a}hige Unterrichtsreihe mit dem Titel „Deutschstunde in der Bibliothek“ an. Anhand einiger Hospitationen wird im Kern das Konzept zur Veranstaltungsreihe erstellt und mit der Durchf{\"u}hrung einer Unterrichtseinheit seitens der Autorin angereichert. Hierbei liegt der Fokus darauf, die Bibliothek mit ihren zahlreichen M{\"o}g-lichkeiten vorzustellen und die Zielgruppe an Alltagssituationen deutscher Jugendlicher heranzuf{\"u}hren. Die individuellen Besonderheiten werden dabei mit einbezogen. Abschlie{\"s}end folgen Fazit und Evaluation sowie ein Ausblick zur Erweiterung der erstellten Konzeptgrundlage mit der Option aufbauende interkulturelle Bibliotheksarbeit zu realisieren.}, language = {de} }